教学楼标语小学教学楼12字标语
1、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
2、**尚未成功，同志仍需努力。
3、对于时间的管理就是对生命的管理。
4、志不坚者智不达，言不信者行不果。
5、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
6、今天的努力，明天的实力。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
9、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
10、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
11、努力造就实力，态度决定高度。
13、志强智达，言行行果。
14、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
15、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
16、看别人不顺眼，是自己修养差。
17、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
18、应知学问难，在乎点滴勤。
19、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
20、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
21、快乐不是拥有的多，而是计较的少。
22、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
24、备课组的活动质量，决定学科质量。
25、态度决定一切，习惯成就未来。
26、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
27、教师的发展才能更好促进学生的发展。
29、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
30、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
31、责人之心责己，恕己之心恕人。
32、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
33、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
34、耕耘今天，收获明天。
35、教学楼短暂辛苦，终身幸福。
36、自信人生二百年，会当水击三千里。
37、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
38、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
39、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
40、绳锯标语木断，水滴石穿。
41、含泪播种，含笑收获。
43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
44、拼搏铸辉煌，状态定命运。
45、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
46、莫放松点，莫轻视微。
47、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
48、心态决定教学楼命运，自信走向成功。
49、良好的习惯是成功的保证。
50、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
51、换种态度和做法就是换种人生。
52、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
53、为了梦想，我们不懈努力。
54、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
55、习惯决定成绩，细节决定命运。
56、精诚所至，金石为开。
57、含泪播种的人一定能含笑收获。
58、没有播种，何来收获。
59、小事成就大事，细节成就完美。
60、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
61、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
62、耕耘于分秒，收获于细微。
63、励志照亮人生，创业改变命运。
64、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
65、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
66、功崇惟志，业广为勤。
67、志存高远，心系天下。
68、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
69、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
70、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
71、生无所息，斗无所止。
72、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
73、一朝习惯，万事易办。
74、非学无以成才，非志无以成学。
75、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
76、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
77、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
78、习惯改变命运，细节铸就终身。
79、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
80、要争就能赢，要拼才能赢。
81、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
82、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
83、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
84、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
85、天道酬勤，宁静致远。
86、锲而不舍，存义精思。
87、慎而思之，勤而行之。
88、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
89、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
90、勤奋求学，熬墨蓄势。
91、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
92、志在千里，壮心不已。
93、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
95、细节决定成败，态度决定一切。
96、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
97、彩虹风雨后，成功细节中。
98、播种劳动，收获成功。
99、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
100、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
101、要成就大事，先做好小事。
102、尽多少本份，得多少本事。
103、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
104、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
105、求真尚美，砺志笃行。
106、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
107、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
本文标签：
[!--temp.ykpl--]