关于宇宙英文名言爱因斯坦的名言英文版
1、一个快乐的人总是满足与活于当下，而非浪费时间揣想未来。
2、无论什么时候，就当自己生活在火星吧，周围全是陌生的怪物，对怪物的行为无需产生浓厚的兴趣。
3、只有两件事可能是没有极限的：宇宙，以及人类的愚蠢。不过前者我还不太敢确定。
4、一个人把在学校学到的东西全都忘掉之后，剩下来的才是素质。
5、人的成就和差异决定于其业余时间。
6、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
7、在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。
8、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
9、摒弃宗教的科学是跛脚的，摒弃科学的宗教是盲目的。
10、物理学家们说我是数学家，数学家们又把我归为物理工作者。我是一个完全孤立的人，虽然所有人都认识我，却没有多少人真正了解我。
11、人的差异在于业余时间，业余时间生产着人才，也生产着懒汉、酒鬼、牌迷、赌徒。由此不仅使工作业绩有别，也区分出高低优劣的人生境界。
12、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现。
14、在混乱之中发现单纯。
15、追求真理比占有真理更加难能可贵。
16、人类存在了多长时间，**就存在了多长时间。
17、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
18、我看我自己，就像一个在海边玩耍的孩子，找到一块光滑的小石头，就觉得开心。后来我才知道自己面对的，还有一片真理的大海，那没有尽头。
19、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
20、人做事如果要成功，在之前必须脑海中有画面。
21、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
22、天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
23、没有行动，就没有改变。
24、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
25、生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。
26、所有的宗教、艺术和科学，都是生长在同一棵树上的枝叶。人类对这三方面的追求，都是为了使生命从单纯的物质世界里提升，而达到自由。
27、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
28、人类的精神越向前发展，我就越是坚信真正的信仰之路不在于对生命和死亡的恐惧，也不在于盲信，而在于对理性知识的努力追求。
29、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
30、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。
31、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
32、现实只是一抹幻影，尽管它从不消散。
33、若问哪种宗教可以应付现代科学进展的需求，那么这个宗教便是佛教。
34、灵感并不是在逻辑的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。
35、恶是一种失去善的状态，暗是一种失去光的状态，死是一种失去生的状态。
36、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
37、有两种东西是无限的，宇宙和人类的愚蠢。
38、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
39、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
40、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
41、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
42、想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。
43、Education is what remains after a man forgets everything he has learned in school.
44、那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。
45、世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。
46、武力不能维持和平。只有互相理解才可以。
47、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
48、有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。
49、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
50、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.
51、没有科学的宗教是瘸子，没有宗教的科学是瞎子。
52、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
53、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
54、一个从不犯错误英文的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
55、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
56、好奇心深深的存在于人的本性中。
57、态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。
58、在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。
59、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
60、如果我给你一个芬尼，你的财爱因斯坦富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。但如果我给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什么。
61英文、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
62、国家是为人而设，而非人为国而生。
63、道德毫无神圣之处；皆因只是人之常情。
64、上帝不为我们那些数学难题而费心。祂信手拈来，将万物合一。
65、一个人的价值，应当看到他贡献什么，而不应当看他取得什么。
66、真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
67、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
68、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。
69、每个人都是天才，但如果你以爬树能力来评断一条鱼它将一辈子相信自己是个笨蛋。
70、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
71、我从不考虑未来，他来得已经够快的了。
72、我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
73、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
74、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
75、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
76、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
78、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
79、一再做重复的事而期待会有不同的结果，完全是发疯最明显的征兆。
80、法律本身并不能保证言论自由；要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。
81、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
82、真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。
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