教师格言教师座右铭简短精练
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、快乐工作，快乐生活。
3、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
4、对待学生要像春天般的温暖。
5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
6、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
7、献出一片真情，呵护幼小心灵。
8、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
9、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
10、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表精练现。
11、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
14、学者，国之本也。
15、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
16、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
17、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
18、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
21、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
22、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
24、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
25、认认真真工作，老老实实做人。
26、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
27、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天精练的国民素质。
28、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
29、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
30、教师也要有不断尝试未知的勇气。
31、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
33、师的人格就是教育工作中的一切。
34、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
35、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
36、视责任为美德。
37、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子精练心灵的明镜。
38、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
39、独物之教风，以尽匹夫之责。
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
41、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
42、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
43、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
44、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
45、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
46、没有爱，就没有教育。
47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、扬黄牛精神，做平凡工作。
50、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
51、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
52、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
53、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
54、说老实话，干良心事。
55、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
56、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
57、江山代有才人出，各领**数百年。
58、热心对待工作，真心呵护幼儿教师。
59、数学是无穷的科学。
60、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
61、表扬用喇叭，批评用电话。
62、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
63、唯独**家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
64、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
65、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。
66、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
68、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
69、一切为了孩子，为了孩子一切。
70、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
72、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
73、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。
74、以人为本，是一切教育的出发点。
76、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
78、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
79、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
80、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
81、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
82、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
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