上学真高兴的评课稿

张老师执教的《上学真高兴》给我留下了较深刻的印象，借此我对张老师执教的《上学真高兴》一课做简要评析：

本节课设计合理、层次清楚，教师教态非常亲切，重要的是：

本节课让我更加清楚了新课改改什么？不是改课，而是教师对学生的那种发自内心的喜爱、关注，老师并不是高高在上的，你必须与学生站在同一视觉高度来看待问题，你是学生的服务者、引导者，教师应该把所有的准备放在课前，只有课前充分的准备，才能够达到较好的效果。张老师把学生们在学校里的学习、劳动、游戏都精心录制下来，在课上回放，学生们在课件上看到了自己，她们怎么能不高兴呢？配合怎么能不默契呢？学生有说不完的话，课堂怎么能不活跃呢？我觉得张老师很会调动学生的积极性，整个教学过程，张老师都在落实一个很重要的理念，这就是学生是学习的主体，而学生只有在自己喜欢的活动中才会全身心投入到学习，探索中去，他们的学习效果才会是恰到好处的，本来是会有个别学生不喜欢上学的，但通过这节课，我想那班的孩子都会喜欢上学的，这就是一节成功的课。

这节课存在的不足是，教师普通话还应加强。

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