关于我的老师的作文八篇

文章 2019-07-09 12:35:03 1个回答   ()人看过

【篇一:我的老师】

我今年已经是个四年级的小学生了,从幼儿园到现在,我遇到过许多老师,可我最喜欢的就是我现在语文濮老师了。

濮老师是我们四年级班调来的新老师。濮老师一开学就提出了和我们做好朋友。老师和我们做朋友?我们一听惊讶极了,因为我们的老师一直对我们非常严肃和严厉,但濮老师却提出和我们做朋友,我们是既开心又怀疑。但是我们在相处的几个月后,濮老师真和我们成了好朋友,老师和学生之间产生了很好的默契。

记得有一次考试测验,我们班语文成绩考得不太好,按照以前的老师肯定会严肃的批评我们,但濮老师却没有批评我们,濮老师说:“作为你们的朋友,你们成绩考得不理想,我只会帮助你们,帮助你们找出考得不理想的原因,便把它改正过来”。然后濮老师就开始一道题,一道题的帮我们讲解试卷,直到我们每一个同学,每一道题都弄懂为止。

还有一次,我们班每个人都写了大作文,而濮老师白天一直很忙没时间批。第二天,濮老师却把已经批改好的大作文发了下来。我们惊讶极了,濮老师没有时间批啊?怎么就好了呢!后来我们才知道,原来濮老师一直在晚上熬夜帮我们批改作业。我们感动极了,濮老师不光在白天教导我们,晚上也在指导我们啊。

濮老师作为我们的老师,作为我们的朋友,我想对您说:“您对我们是那么的关爱,您对教学是那么的认真负责,您真是我们的好老师,好朋友,您辛苦了,谢谢您,我们会和您永远做朋友。”

【篇二:我的老师】

我的老师姓杨,是位女老师。她四十多岁,是一位经丰富的老师。她的头发不多,老师干脆把它剪了,还烫了起来,让人看起来十分干练。老师戴着一副眼镜,她眼睛虽然不大,但总是炯炯有神的样子,十刻关注着我们的一举一动。

老师上课时要求很严格,她总是先检查背诵,然后检查作业情况……样样过硬后,才开始讲课文。如果哪位同学作业写得不好,她脸上的笑容就会消失,严厉地批评那位同学。如果上课时同学们积极发言,老师就会露出满意的笑容,还会为此大在地表扬我们呢!

杨老师不但课讲得彩,而且在生活上也很关心我们。记得我在参加夏令营时,不知怎么得,我一个劲儿地咳嗽,当时自己并没有在意,可老师听见后冲了一杯“板蓝根”给我,不知是老师的关心,还是药的效力,我的嗓子一下子舒服多了。后来几天,老师还常问我了怎么样?我不知该说些什么,但心里默默地感激着杨老师……

学校里的老师有很多,有幽默的,有温柔的,可我最喜欢的还是我的班主任——杨老师!

【篇三:我的老师作文】

瞧!一头淡黄色的卷发,一双能探知同学心底秘密的眼镜,一张能说会道的嘴巴。对了!她就是我们敬爱的——花老师。

花老师是名英语教师。她对工作尽心尽力,对同学也是非常负责。课堂上,对于同学不会的单词,她总是一遍又一遍地反复读,直到我们会为止;面对我们不懂的题目,她也是耐心地为我们讲解。甚至编出其他类型的题目来考我们。所以,在花老师的带领下,我们班的成绩一直名列前茅。除此之外,花老师也是非常善解人意的。

有一次,由于我的疏忽,英语书没带!怎么办?现在打电话让家长送已经来不及了,因为下节就是英语课。对了,向别班朋友借。可我刚走出教室上课铃响了。这下我可惨了。这时用“热锅上的蚂蚁”来形容,已是远远不够了。无奈,只好如实跟老师说了骂我慢吞吞地走到花老师跟前,支支吾吾地说:“花老师,我……没带……英语书。”此时我心里是忐忑不安:老师会怎么惩罚我呢!是抄单词还是严厉的批评。“没关系。跟同桌合一下吧!下次记得带哟!”老师温柔的话语打断了我的思绪,天哪!我没听错吧!,随即,一股暖流流遍全身,我感动极了。从此,我爱上了英语这门学科。

啊!花老师就像是我们的指明灯,指明我们前进的方向。花老师就像园丁,用知识浇灌我们茁壮成长!

【篇四:我的老师】

自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。

张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张稚气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。

记得张老师第一次给我们上语文和英语课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气,发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼的对我们说:“同学们,要想学好语文和英语,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀!

老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!

【篇五:我的老师】

读书以来,教过我的老师有很多,但是很多都已经被遗忘了。可是有一个老师令我终身难忘,那就是我们的语文老师一一孙老师。

她有一头深棕色略有点卷的秀发,白白的皮肤,水灵灵的大眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜充满智慧的样子。她平易近人、和蔼可亲,对我们就像对待自己的孩子一样,不管我们犯了什么错,她总是耐心地教导。

令我印象最深的是老师的目光。有一次上语文课,老师问了一个问题,同学们纷纷举手,而我胆怯地缩在了一旁,您看见我一声不吭,于是让我来回答问题,“刷刷刷”同学们的目光不约而同地盯着我,我战战兢兢地站了起来,脸涨得通红。我顾虑地低下了头,不敢直视您的双眼,过了一会儿,我抬起头,看见您的眼睛里露出微笑和鼓励,让我鼓起勇气说出了心中的答案,您赞许地看着我,仿佛在说:“你真棒,你可以做的更好的。”从此以后,我再也不害怕了,敢大胆地回答问题,发言积极的行例里也多了一个我。

孙老师,您不仅是我们老师,还是我们的朋友,我们每一份成长和进步都离不开您的教导和关怀,谢谢您为我们所做的一切,我们都爱您,老师!

【篇六:我的老师】

俗话说:眼睛是心灵的窗户。我们的数学老师—潘老师就有一双美丽的大眼睛,就是在这双美丽的大眼睛里,让我们会意出许多眼神。那眼神时而严厉,仿佛天山上的冰川;时而和蔼,犹如和煦的春风;时而温柔,好像温暖的阳光……

“叮叮叮……”上课铃声响起,潘老师踏着轻盈的步伐走上了讲台,然后对我们说:“我会收集你们的眼神,你们的小眼睛要看着我,我能从你们的眼神里读出你们在想什么。”我们听到了老师的这些话,都不敢胡思乱想,只好聚精会神地认真听讲。可是不一会儿,我的思绪不知不觉地就飞出了教室,飘到了九霄云外,正在遨游太空。突然,我觉得周围的空气紧张压抑,我下意识地看了看周围的同学,发现同学们都惊讶地看着我。我急忙抬头看向老师,发现老师正用严厉的眼神盯着我,我一下子变得满面绯红,急忙收回思绪。老师的眼神慢慢地变得和蔼起来……

“叮叮叮……”下课铃响了,同学们都走出了教室,只有我一个人闷闷不乐地坐在位置上。这时,潘老师从讲台上走下来,坐在我身边,用温柔的眼神望着我,轻轻地对我说:“上课要认真听讲,不要开小差,抓紧上课的每分每秒去获取更多的知识,取得更大的进步,好吗?”我听到了这些话如沐春风,心情一下子舒畅起来。

虽然这件事已经过去了很久,但老师那时而严厉、时而和蔼、时而温柔的眼神时常在我地脑海中浮现,让我不断地去努力学习,取得更好的成绩。

【篇七:我的老师】

人们常说:教师是人类灵魂的工程师,其实生活中,确实如此。从一年级到现在教我的老师有很多,但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文老师。

我的老师姓徐,叫徐鲜,她留着一头飘逸的长发,一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个学识渊博的博士。

徐老师待人和蔼可亲,上课时声音洪亮。记得在三年级上学期,我们的课程中多出了两节作文课,我曾在家中学写过作文,但我对这个一点也不感兴趣,觉得它很枯燥。星期三的下午,到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文,而是挑了一本作文书,用她那洪亮的声音,娓娓动听的讲了起来。不一会儿,我便入了迷。随后,徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课,就像是我们的大姐姐一样,幽默风趣,时而逗得我们哈哈大笑,时而使我们低头苦思冥想。久而久之,我便喜欢上了作文。

徐老师虽然亲切,但有时却很严厉。有一次,上课时两位同学因习题而发生了争吵,他们俩你一句,我一言,一句比一句尖酸刻薄,针尖对麦芒,谁也不肯让谁。徐老师见了,严厉地批评那两位同学,上课不遵守规矩,教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。

在今天与明天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥……徐老师,您对我的教诲之恩我终身难忘。

【篇八:我的老师】

有人说,老师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师如粉笔,化作粉末,传播知识。我最喜欢的老师就是我的班主任赵老师。

我们班的语文老师很漂亮,一双黑宝石似的大眼睛,一头乌黑发亮的中长卷发,一张樱桃红的嘴巴边有两个深深的小酒窝,嘴角微微向上翘起,总是散发出青春的光彩。

赵老师对我们每个同学都很友好。她一有空就会陪着我们一起玩耍、嬉戏。她有着一颗孩子般的童心,每一个动作都如18岁少女一样纯真、烂漫。

记得有一次体育课,我们班的许多女孩子都在操场上跳绳,这时候,赵老师来了,她见我们跳得起劲,也兴致勃勃地加入到我们跳绳的队伍中来,顾不上穿着高跟鞋,就边跳边数起个数来,跳完后,还帮我们摇绳。“一、二、三、四”,在赵老师的带动下,我们也顾不上热,顾不上累,越跳越起劲了。有了赵老师的陪伴,那节体育课我们别提多快乐了。

赵老师还是一个细心又热心的人。一次语文课,她看我一节课都无精打采、沉默无语,少了平时上课时的活气,一下课就把我带到办公室。没等我开口,她就摸了摸我的额头,着急地说:“哎呀,你发烧了。”接着她用自己的杯子给我兑了一包感冒冲剂,并看着我喝下,还打电话让妈妈到学校来接我去看病,我们临走时她还千叮咛万嘱咐,生怕妈妈照顾不好我似的。看着赵老师关切的目光,听着她温暖的话语,我感觉幸福极了!

赵老师,你就像我们的第二个母亲,我们班的每个同学都是您的孩子!您如大树,为我们遮风、挡雨,护着我们这些小树苗茁壮成长!请您放心,在您的呵护下,我们一定会成长为祖国的栋梁之材。老师,我们永远爱您!

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