以难忘童年为题的三篇作文
第1篇
难忘童年作文950字
童年是一幅画，画上是炫彩斑斓美丽精彩的故事。童年是一本永远也翻不完的书，这本书里包含着很多很多有趣、快乐、伤心、难忘的事情。人们都说，岁月就好似无情的流水，会把记忆磨刷得滚圆，滚圆，就好似河边那一块块鹅卵石。但我的童年，我那小河流水一样纯洁的童年；我那小鸟一样快乐的童年；我那蓝天一样自由的童年；我那鲜花一样美丽的童年，我——能忘记吗？那年我才五岁，有一天，爷爷说要带我去钓鱼，我我高兴地一蹦三尺高，立刻答应了下来。因为路有点远，我在车上睡着了，当爷爷叫醒我的时候，我发现我的口水流了一身。我揉了揉眼，睡眼朦胧。爷爷把我抱到池塘边两棵树中间的摇床上，坐在了一把椅子上，对我说道：“晶晶，看爷爷给你钓一条大鱼吃！”“爷爷，你可以把鲨鱼钓上来吗？”我问爷爷。“呵呵，鲨鱼？爷爷可没办法钓上来。它可是会吃人的。”我笑着吐了吐舌头，躺到了摇床上看爷爷钓鱼。我目不转睛地看着爷爷的‘精彩表演’。可是等了好久，水面犹如镜子一样平静。于是，我打了个哈欠，翻了个身。“晶晶，快来看，爷爷钓到了一条大鲤鱼！”我一下子坐了起来，看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的，像在跳拉丁舞。我看呆了，那条鲤鱼甩着尾巴，苦苦挣扎着。“爷爷加油，快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪，晚上可以饱餐一顿了！”爷爷用抄网把鱼捞了上来，我蹲下来对鲤鱼说：“乖哦，不怕，你以后就可以住在我的肚肚里了哦。”“晶晶，你要不要也来试试？”“要。”我坐了下来。“不要动鱼竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，鱼就上钩了。”我耐心地等待着，屏息凝神地望着水漂。五分钟过去了，十分钟过去了，终于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一条鲶鱼哎！我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷，快帮我把鱼捞上来啊！”爷爷接过鱼竿拉啊啦我拉住爷爷的衣角拉，把鱼拉了上来。“晶晶真棒！”爷爷摸摸我的头。“爷爷也很厉害，钓了大鱼。”我甜甜地说。欢乐的笑声充满了整个天空。童年，相册，我永远的记忆！生命的痕迹！难忘童年，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。日子总是想从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然逝去。如今，我已经11岁了，每忆及童年时代，总是笑意连连，唉！我何时才能真正长大？
第2篇
难忘童年作文950字
童年就像一个五彩缤纷的盒子，装满了快乐，装满了笑声，也装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我的记忆长河里闪烁。
记得我8岁那年，正考钢琴五级。老师曾经说过，钢琴五级是一个巨大的坎，只要跨过这个坎，后面的曲子弹起来就会轻松些，不用太累，所以考五级的时候要多花时间，多花心思，把这个巨大的坎跨过去。可是我每天回到家，做完作业后，老是想看电视、玩苹果平板电脑，无论做什么事都行，就是不想弹钢琴。他们也拿我没办法，我心里别提多舒服了。可是，爸爸一回来，他就对我很凶，如果我不去弹钢琴，他就周末不让我看电视。我想了想，极不情愿地走向钢琴旁，爸爸还说我动作拖拖拉拉，像个老太太。我心里想：就算我有一千个，一万个不愿意，但我为了能看一会儿电视，我已经忍了，可是你又说这儿，又说那儿，我就不听你的，你又能拿我怎样，这分明是赶着鸭子上架嘛，我才不会理你。
记得有一次，我做完所有作业后，已是晚饭过后。趁爸爸在书房工作，我便打开电视，把声音调到最小，几乎没有声音，看了一会儿，就听见书房传来一阵声音：月月，怎么还不弹琴？是不是在看电视？不是，我在做作业。我答道。可我这心里总是很不安，生怕被爸爸发现，于是我打开钢琴，开始弹奏起来。突然间，我产生了一种想法，不如我拿录音机把我弹的乐曲录下来，一直放，一直放，这样既可以看电视，又可以让爸爸以为我在弹钢琴，真是一举两得，哈哈哈哈哈！说干就干，我立马从卧室把苹果平板电脑拿出来，打开录音机开始录，录完后，我就开始放。听着录音机乐曲，我心里话别提有多开心，立马就坐在软软的沙发上开始津津有味地看起来。
过了大概十几分钟，爸爸听我老是弹一首曲子，觉得不大对劲，便问我：你怎么老弹同一首曲子，练别的！我起初没理爸爸，但我心里总是十五个水桶打水七上八下，越来越不安。想了想，算了，好好弹琴吧！把五级的台阶跨过去。最后，我为了让以后不再看见录音带就产生坏念头，就把录音带给删了，从此以后，好好弹琴了。
这件事虽然已经过去两年了，但我却时常想起，情不自禁地笑个不停。我忘不了我曾经做过的傻事，忘不了我曾经收获的快乐，更忘不了我的童年。
第3篇
难忘童年作文950字
童年，在我的同龄人心中也许是十分平淡的，在大多数同龄人的童年里，充斥着学习与学习，而在我的童年里，除了学习还有一项十分有趣，但又有些残忍的事情------捉蚂蚁。
在一节科学课上，老师对我们说：今天我们来观察蚂蚁，我发给大家一个小盒子，每个人可以把抓到的蚂蚁放到盒子里。
蚂蚁？听说蚂蚁会咬人的！我慌忙向老师说。咱们学校的蚂蚁是黑蚂蚁，不会咬人的。老师笑着对我说。但是，即使有老师的安慰，我还是不能克服心里的恐惧，当大家兴高采烈的去捉蚂蚁的时候，我却在一旁观望。嘿，申昊暄，咱们一起捉蚂蚁吧！突然，身后的一个同学发出了邀请，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同学鼓励我说。
在他的鼓励和帮助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。这时，我看见一直蚂蚁向我逼近，我转过头，很痛苦的闭上了眼睛。别怕。同学对我说，是啊，我为什么会怕呢？难道只因为长期以来我都认为它会咬我？是啊，这也许就是信念的力量。我转过头，睁大眼睛，使劲一抓-----死了！太用力了。
同学被我逗得前仰后合的，我也因为这件事发现了一些小窍门。在接下来的时间里，我喜欢上了捉蚂蚁，有时候废寝忘食的工作，有时候则和同学到校外去抓，当我们抓到好几十只蚂蚁的时候，我们高兴的手舞足蹈，不亦乐乎。但是，又有谁曾想过，当蚂蚁妈妈失去了小蚂蚁，留下一个破碎的家和一颗破碎的心？也许这就是童真吧！
蚂蚁总在学校里养会饿死的！同学对我说。我想，我应该把他们拿到家里去养。一天，回到家，我兴冲冲的告诉妈妈我养蚂蚁的意图，谁知道妈妈听了以后批评我说：学生就应该学习，样这些会分心的。妈妈虽然给了我当头一棒，但是，我会放弃吗？当然不会的。可是，把它们放在哪里最安全成了我的大难题。咦，对了，我可以把它们连盒子一起放在自行车车后面的箱子里。于是我立刻行动起来，很快，蚂蚁之家在自行车上成功建造完成了。
直至今日，我仍然经常注视我的蚂蚁之家，虽然我的蚂蚁之家已经由原来的很多蚂蚁变成了一只没有了，我并没有伤心，因为人固有一死，更何况蚂蚁了！
我不止一次站在我的蚂蚁之家前痛哭，原因只有一个，我不知道何时才能重新拿起小盒子捉起蚂蚁也捉起我童年的快乐了。时光不可倒流，正如蚂蚁死而不可复生一样，惟恐我再也回不到我快乐的童年，正如我不能返老还童一样!
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