乡村生活作文教学设计

乡村生活作文教学设计

教学目标：

1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。

2 能够把自己最想写的内容表达清楚。

教学重难点：

1写心中所想，并表达清楚。

2能够运用积累的优美词句。

教学准备：

学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。

教学时间：

2课时

教学过程：

一、导入

上节课，大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料，学习过程中的见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流，开阔了大家的眼界，丰富了知识。今天，我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的东西真实地通过书面语言表达出来，完成习作。

二、指导审题

1．翻开书116页，看看有什么要求，边看边划出关键词。

2．反馈

选材：1）可以写自己经历的

2）可以写听到的、看到的或想到的

3）可以写景、人或事

4）也可以写感受或体会

要求：把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。

三、指导命题

1、题目新颖

2、在本子上写出几个题目来

3、自己选一选，给同桌读一下，征求一下同学的意见

4、选择一个题目

四、学生习作练习

1学习习作

2.教师个别指导。 3.独立进行修改。

4.同桌互相修改。

五、抄写作文

 ()   () 

本文标签：

[!--temp.ykpl--]