学法规黑板报

为了让大家更好地学法规，制作学法规黑板报是很有意义的!以下是学法规黑板报，以供参考!

关于法规的名言

1、法立于上则俗成于下。——苏辙

2、法律不可能给每个人以方便，如果它有益于全体和大多数人，我们就该满足了。——李维

3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克

4、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克

5、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚

6、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那

7、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔

8、法律地在暴力面前是没有发言权的。——西塞罗

9、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯

10、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊

11、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家;它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥

12、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

13、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克

14、法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊

15、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特

16、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯

17、法律是最保险的头盔。——爱·科克

18、法律吸吮穷人的膏血，而富人却掌握着权柄。——哥尔德斯密斯

19、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯

20、法律一多，公正就少。——托·富勒

青少年法律法规典型案例

选择典型案例教育青少年学法、懂法、守法l陕西省南郑县检察院在办理未成年人刑事案件中,坚持“惩罚为辅、重在挽救”的方针，全面分析犯罪的主客观原因，有针对性做好教育和挽救工作，收到了很好的执法效果。

近日，该院在审查批捕一起未成年人抢劫案时，承办检察官通过对邹某以前就读的学校、居住的社区、及其父母的走访，全面了解邹某的性格特点、过往表现和成长经历。经走访了解到：犯罪嫌疑人邹某虽然年龄刚满15周岁，却已辍学多年，平日父母疏于教育，经常与和社会上一些不三不四的人厮混在一起，流窜于网吧之间，终因涉嫌抢劫罪被关进了看守所。

证据显示，犯罪嫌疑人邹某伙同他人抢劫他人多次，并有多次盗窃行为。有关机关的办案人员也反映犯邹某年龄虽小，但态度顽劣、桀骜不驯，以“无所谓”的态度应付司法机关的处理，不知悔过。如果对这样一个失足少年一捕了之，放弃了对他的教育挽救，虽然从办案的角度算是完成了任务，却难以实现更好的执法效果。

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