六年级作文过元宵

导语：元宵节，汤圆当然是主角。以下是小编为你介绍的六年级作文过元宵，欢迎参考。

六年级作文过元宵篇一

记得童年时，故乡鄂东南山村的正月十五元宵节这天，家家户户都要爆春，点蜡灯。

爆春又叫爆青。我们村子周围有很多冬青树，每年到了正月十五，孩子们就爬上冬青树摘树叶。冬青树叶青绿厚实，四季不褪色，不落叶。到了晚上，把炉火烧得旺旺的，然后把冬青叶一小挂一小挂放进亮亮的火堂，树叶就会发出噼哩啪啦的响声，大人们坐在炉旁嘴里念念有词。我们孩子听不懂，却断断续续记得几句“……爆呀爆，爆什么?爆死蚊虫回不了阳……”我们孩子就取个热闹，不停地往炉中添树叶听那响声好玩，竟把个旺旺的火给爆得快要熄灭。大人便把我们赶出来玩。我们出去后，嫌没玩够，又在外面升篝火，继续围着篝火爆冬青叶，直至兴尽为止。

爆完青，夜已到了，就开始点蜡灯。蜡灯其实就是蜡烛，只是这些蜡灯大都是村里人自己做的，不过也有少数人家是买回来的。家家户户楼上楼下每间房子都要点上蜡灯，前门后门内内外外也要点蜡灯，整个山村摇曵在烛光之中，仿佛天上的星星散落下山村，煞是美丽。孩子们就在这烛光中，在屋前的稻场上玩抓羊、捉特务游戏。

谁家的孩子提着一盏自制的灯笼出来玩，羡煞了所有的孩子，顿时，大家全散去，回家里要父亲也给做一盏。这灯笼制作简单，取四根短竹片，每两根交叉成十字，然后把中间固定紧，四个头系上小铁丝，下面那个十字架中间插上一枚铁钉，取一截短蜡烛固定在铁钉上，再找来一个罐头瓶，把底轻轻敲破罩住蜡烛，然后把罐头瓶固定牢，又找一块纸壳剪成圆形，透开两三指缝隙盖在罐头瓶口上的竹片十字架上，上面用麻绳系一个软系，用一根小竹棒挑着，一个简单的灯笼就做成了。如果在罐头瓶外包上一层红纸，光就变成了柔柔的红光，很漂亮。我们把小人书上的图画或旧课本里的插图用剪子剪下来贴在上面，就更加美丽了。有时找不着罐头瓶子，就直接用红纸代替。不过，这样容易被蜡烛火烧着，玩不到一天。罐头瓶做的，只要不碰撞至少可以用一年以上。有时候，大人晚上出门也提着这样的灯笼走夜路。

我上中学时，读了冰心奶奶写的《小橘灯》，就学着书中那个小女孩做了好多小橘灯，提着它满村满巷地跑。如今的孩子不须自己动手做灯笼玩了，他们只要拿钱就可以在店里买一盏漂亮的灯笼。但我还是喜欢小时候父亲做的那种简易灯笼，它真的让我们无比的兴奋和快乐过。照亮了我的童年，而且永远亮在我的记忆里。同时，我还感觉到那时的夜晚比现在的夜晚要黑要沉要宁静，那灯笼里发出来的光是那样的明亮那般的灿烂，就像当时我们心中对美好生活的强烈期盼和憧憬。

六年级作文过元宵篇二

很多地方把腊月二十三叫做小年，石家庄把三十叫做小年，而在我老家——豫北一带，称元宵节为小年。

过完大年没有几天小年就到了，对于孩子来说，小年比大年更热闹。小时候的豫北农村，电灯还没有普及，就是安了电灯也经常是没有电。一到晚上农村的街道漆黑一片，所以孩子们对灯是非常渴望的。由于当时比较贫穷的，过元宵节父母一般不给买灯笼和烟花的，孩子们为此想了很多的办法。刚到正月十二，我们一帮小孩儿就按捺不住了，找来几颗大红萝卜，把下面带尖的部分削掉，把上面带蒂儿的部分翻过来，用刀子在中间剜的坑，放上点煤油，找妈妈要点棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到萝卜上，一个自制的萝卜灯就做成了。

正月十四的晚上，孩子们就开始上街，我们叫“试灯儿”，家庭条件好一点的孩子，大人给买一盏灯笼，很神气地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一样拿着自己做的萝卜灯就跑出来了，有的孩子更简单，不知道从哪儿找来一截三角带或是一块油毡就点上了。冬日漆黑而冷清的乡村街道上，顿时热闹起来，我们一帮坏小子，这几天特别的活跃，从村东头跑到村西头，又从村西头跑回村东头，有时候看到没有大人领着的小女孩提着一个比较好看的灯笼，就坏小子上去戏弄人家，把冒着黑烟的三角带在人家灯笼四周晃来晃去，直到把人家急哭才肯罢休。

到了十六晚上，是上街打灯笼的最后一天了，孩子们开始破坏别人的灯笼，我们叫“碰灯儿”，这一天不管把谁的灯笼碰坏了，都不会让赔的，大伙还是尽量躲着我们一帮坏小子，于是我们又再街里疯跑来疯跑去。我有几年的时间是不怕碰灯的，那时候我们村里有个小剧团，逢年过节组织社员们唱戏，我父亲扮演《红灯记》里的李玉和，不唱戏的时候父亲就把李玉和用的那盏铁路信号灯放在家里，我美滋滋的提上它，一摇三晃地在伙伴们面前炫耀起来，遇到拿纸灯笼的，我也要上前戏弄一番。

以后进了城，每天晚上都生活在灯火通明的环境里，对灯的感觉就淡了许多。再以后有了孩子，每逢过元宵节也给他买个好看的灯笼上街，孩子似乎对灯笼没有多大的兴趣，我也再找不回来儿时的那种感觉了。

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