话题作文：我的老师
【篇一：我的老师】
我的语文老师于老师，我们相处三年多了，我相信，我们之间一定产生了深厚的情谊。
于老师个子高高的，一头乌黑的头发整齐的披散在身后，显得格外漂亮出众。于老师对我们循循善诱，说话不紧不慢，讲起课来娓娓动听。尤其是她讲到关于祖国的大好河山的时候，我都会感觉身临其境一般。
我现在最大的爱好是看书，这个好习惯的养成是和于老师的教导分不开的。
记得我上一年级的时候，课间我总是和好朋友出去疯跑或打打闹闹的，玩一些很有危险性的游戏。在一次班会课上，于老师告诉了我这样做的严重后果，并在课堂上讲了看书的好处：书可以开阔眼界，增长知识，让我们更加博学多才。在这节课上，我深深地被触动了，之后，我渐渐地改变了，变得爱看书了，变得课间不疯跑打闹了，变得更爱学习了。现在想起，都是因为于老师对我的耐心教导。
于老师就是这样一位善于循循诱导的好老师。
【篇二：我的老师】
我的老师刘老师是个优秀，负责的老师。她上课的时候严肃，课外的时候她在办公室里修改我们的作业，无论在改什么时她都用心教我们。刘老师的声音很清脆，我很喜欢听。她的想象力很丰富，比如说一句话能讲出一篇文章来，我希望长大能像刘老师一样。
虽然我很怕刘老师，但是刘老师是我难以忘怀的好老师。因为二年级我生病住院了刘老师还打电话关心我，然而我住院期间有很多课没有上，刘老师把我叫到办公室里面给我把我没有学过的课文一一给我仔细的补上，我知道了刘老师对我非常好。刘老师就像我的母亲一样，所以刘老师在我心里很难以忘怀。
我有时候做的不对的地方请刘老师原谅我的不懂事，不过我会努力不会让刘老师失望。
【篇三：我的老师作文】
我们的班主任是杨老师，她留齐耳的短发，稍微有点卷。鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。别看她眼睛不算大，可里面却装着全班同学们的一举一动。杨老师平时说话语速很快，尤其是批评人的时候。
工作上，她是一位一丝不苟、认真负责的好老师，在学习上杨老师对我们的要求很严格。有一次，杨老师上课要讲预习纸，我翻遍了书包就是没找见。杨老师生气地批评我，让我重抄一遍，看着她严厉的目光，我羞愧地低下了头。后来，我再也没有忘带过作业，我想若不是杨老师的认真、负责怎能帮我改掉丢三落四、不重视学习的态度呢？
不过生活上，杨老师却是一位和蔼可亲的老师，课间她偶尔会跟我们聊聊天；同学受伤了她会亲自送到医务室，就像温柔善良的妈妈。
杨老师像辛勤的园丁，培育了我们四年，在我们心中播下了知识的种子，我会永远记住她，我的班主任杨老师。
【篇四：我的老师】
我的班主任杨老师是一位和蔼可亲的人。
杨老师个子不高，身材中等，她有一头乌黑的卷发，她的眼睛象明亮的星星，闪烁着迷人的光芒，她的鼻梁上戴着一副眼镜，显得很有学问。
杨老师是一位性子急的老师。她走路快，说话快，所以希望我们也成为利索的学生。杨老师语速很快，我们上课哪怕有一点点思想跑毛，就会跟不上进度。
有一次，我上课不认真听讲，在玩我的文具，不巧被杨老师发现了，我回过神时老师已经在我的身边了。她狠狠地批评了我一顿。刚开始我还有些不服气，后来才明白是老师在关心我。这样的事例在我们的学习和生活中举不胜举，杨老师用她无私地爱关心和包容着我们每一个同学。
杨老师在人群中并不是很引人注目，但她在我们心中是至高无上的。
【篇五：我的老师】
老师我想对您说：皓月当空照，繁星银光闪耀。漆黑的天空中，星星围着月亮在闪耀，静默的城市里，一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少。您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。
我的班主任，她是我们的语文老师。上课时严厉的老师双目一扫，令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。她有时很严厉，跟我老爸一样凶，总是大声批评我们。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。没有带雨伞的我焦急地等待着妈妈来接。由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并且不停地打哆嗦。正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。我刚想喊：“妈妈”，一句熟悉而又亲切的话传了过来。“怎么，妈妈还没来接你啊！”啊，是李老师！我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。您搂住我，和蔼地说：“我送你回家吧！”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。这时我努力学着大人的口气对老师说：“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。”您抚摸着我的头说：“没事的，老师不怕！”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：要是再有一把雨伞就好了。这时，家快到了，我听到有人叫我：“小玲！”“妈妈！”我大声喊，“妈妈，是李老师送我回来的。”“那太谢谢老师了！”妈妈带着歉意说。“没什么，这是我应该做的！”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难以忘怀。忘不了您和我们跳舞、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，认真的样子；忘不了同学丢了课本时，您焦急的神情；忘不了清洁时，您满足的笑容……
【篇六：我的老师】
于老师是我们班的班主任。她有一头乌黑发亮的长发，时而垂下，时而挽起；还有一双会说话的眼睛，生气时它会向我们投来严厉的目光；高兴时，它会忽闪着长长的睫毛，温柔地看着我们微笑。
记得我们学《葡萄沟》那一课的时候，大家都说自己没有吃过吐鲁番的葡萄，可谁也没有想到，第二天于老师就为我们带来了一大包葡萄干，给我们一人抓了一大把，我们吃着葡萄干，心里甜滋滋的。
可是，和蔼可亲的于老师却有着严厉的一面。那是在二年级的查字典比赛时，我早早地答完了卷子，没有检查，而在和别的同学说话。于老师看到了，走过来用指头用力地点了点我的头，严厉地瞪了我一眼。考试结束了，于老师叫我去办公室，狠狠地批评了我，让我写一份检查。我忐忑不安地回了家，心想：于老师一定觉得我是一个坏孩子。第二天，我来到学校，把检查交给于老师。于老师认真地看了我的检查，轻轻地抚了抚我的头，对我说：“知错能改就是好孩子！”我感受到了于老师手指的温暖，那颗提到嗓子眼的心终于落了地。
放学了，我轻快地走出了校园，回头望去，只见于老师在夕阳的余晖下，走过操场。微风吹来，她的长发在风中轻轻地飘动。这一幕将永远留在我的心底！作文
【篇七：我的老师】
柳老师，我们的老师中，熟想而知的老师，只要想到老师，便会第一个想到她——柳老师。
柳老师的眼神，在上课和玩耍时截然不同。在上课时，当一个同学在讲话，柳老师射过去的目光，仿佛能将空气冻结，可以“杀死”一个人；而在下课时，柳老师的目光非常和蔼，像是春天里那溪泉那么柔和，散发出一种亲切感。
但是最不能让我忘记的，则是柳老师的笑。
那一天，我们班在演相声，当陈以恒和陈高宇上去时，当陈以恒装可爱卖萌时，当他读出那一句话时，柳老师笑了，笑得眼睛眯成了一条缝，像是一线天，柳老师的嘴巴两角微微上扬，像是天空中的一轮明月，把它温柔，和蔼的光芒，照射到我们的身上，像是春天里的蝴蝶，夏天中的荷花，秋天中的桂花，冬天中的腊梅，给人一种非常舒服，好像把所有烦恼统统抛在脑后的感觉，觉得什么都不重要。
柳老师的笑是那么的温，但是柳老师伤心的时候，我则掉进了无底深渊。
就在那一次第二单元试卷发下来时，柳老师生气的走进教室，对李昕铮说：“你怎么落做了三道题！”边说着还边指着骂，我从心里知道，在柳老师生气的背后，有一股伤心感，而老师却从不对我们说，如果笑是让我们抛开了所有烦恼，那么伤心则是像秋天的落叶一样，无情地刺痛我的心，让我的烦恼却来越多，使我非常地想逗柳老师笑，不让柳老师这么伤心着，不然，我的心也却来越伤心，不能再高兴起来，就像乌云遮住了我的心，也带来一片惆怅。
老师，请您以后不要再悲伤，因为您的悲伤，则给我带来了永远都抹不掉的忧伤！
【篇八：我的老师】
我的老师姓杨，是位女老师。她四十多岁，是一位经丰富的老师。她的头发不多，老师干脆把它剪了，还烫了起来，让人看起来十分干练。老师戴着一副眼镜，她眼睛虽然不大，但总是炯炯有神的样子，十刻关注着我们的一举一动。
老师上课时要求很严格，她总是先检查背诵，然后检查作业情况……样样过硬后，才开始讲课文。如果哪位同学作业写得不好，她脸上的笑容就会消失，严厉地批评那位同学。如果上课时同学们积极发言，老师就会露出满意的笑容，还会为此大在地表扬我们呢！
杨老师不但课讲得彩，而且在生活上也很关心我们。记得我在参加夏令营时，不知怎么得，我一个劲儿地咳嗽，当时自己并没有在意，可老师听见后冲了一杯“板蓝根”给我，不知是老师的关心，还是药的效力，我的嗓子一下子舒服多了。后来几天，老师还常问我了怎么样？我不知该说些什么，但心里默默地感激着杨老师……
学校里的老师有很多，有幽默的，有温柔的，可我最喜欢的还是我的班主任——杨老师！
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