描写人物神态的5个句子

一、

冷若冰霜,令人生畏

他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来窘得面脸通红,不知如何是好

聚精会神地苦苦思索

兴奋得面脸通红

只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清明白楚。

二、

老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇上面来回移动,思索着。

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

三、

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,探求“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,离开篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条英俊的弧线后,中庸之道地落在筐内。

四、

捉蝴蝶、打篮球,都是我们罕见的活动,有的乃至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者视察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、模样形状写得栩栩如生。

老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇上面来回移动,思索着。

五、

等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。她平和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过去。

他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。

她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花.

他的脸苍白苍白的,吓得眼睛瞪得大大的。

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