初三上册语文课后古诗词的练习题

一、《塞下曲六首》（其一）

1、 诗中所写的地方在哪里？诗中“折柳“的含义应如何理解？

2、“五月”本该是春花烂漫的季节，而祁连山一带又是怎样的呢？为什么要写这样的景象？

3、“笛中闻折柳，春色未曾看”一句表现了战士们怎样的情怀？

4、你从李白“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看“诗句中了解到怎样的物候现象？并分析形成这种物候现象的原因。

物候现象：

成因：

5、 请体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。

二、《凉州词》王之涣

1、诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是

2、下列理解不恰当的一项是（ ）

A、诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B、“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C、诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入感情抒发。D、全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

三、《塞下曲》卢纶

1、本诗最后一句写什么内容？有什么作用？

2、本诗情景交融，请具体说明。

四 、惠崇《春江晚景》二首（其一）

1、这首诗的作者和_______、_____并称“三苏”。

2、 全诗在写景时有何特点？请具体分析。

3、从诗中的哪些词可以看出描绘的是早春景色？

4、诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么好处？

5、春江水暖鸭先知也反映了一定的哲理意义，请说一说。

[初三上册语文课后古诗词的练习题]相关文章：

 ()   () 

本文标签：

[!--temp.ykpl--]