正确态度作文
正确态度作文1
其实我真的不清楚自己对待感情的方式，是不是有点过于矫情了？虽然说这种交情没有给其他人带去痛苦，只是自己一个人默默的把它给放大，然后再默默的让它缩小，最后自我疗愈。但是我又会感到疑惑，他究竟会不会也有这样子的感情？还是说在我还沉浸其中的时候，他就已经特别坦荡的能够大声开怀大笑。能够真的转眼就忘了我们曾经的情分。
因为之前在一起的时候，他有给我发过一个抖音视频，就是一个女孩子，大概也是十二三岁，这样子，未成年人嘛，然后抱着手机痛哭，家里人问她怎么了？她说我们结束了，结束了，当时是哭得很惨的一个女孩子，但是我们两个人看到那个视频的时候都笑了，就觉得没有必要，她还是小孩子，就觉得结束了就结束了，何必那么难过，要吗？
但是虽然说自己现在想起来还是觉得在那一个小女孩的那个年纪不会经历多么深刻的感情，所以结束了，也没有必要说哭的那么惨。毕竟她真的哭的挺难过的，隔着屏幕我都可以感受到对方的难过，可能也正是因为如此，我们两个人才会因为那一个视频和笑了起来，最后结束了，这三个词都成为我们的笑梗，就有时候突然间提到结束了，就电影结束了呀什么的，写作业结束了，视频结束了，我们两个人都会笑起来。
但是我不知道，可能自己的那种感情在别人看来就真的没有什么吧，毕竟也只有亲身经历过的人才可以明白其中的难受，毕竟就像自己当初无法理理解他们究竟是有多么的难受，他们究竟是有多么的无情，才能够那么云淡风轻的说了出来，最后才明白，其实他们的云淡风轻也不过是装出来的，不想要让外人看到自己当初对待感情有多猛多用力吧。
正确态度作文2
无论是生活还是学习上，令我悲伤过的事情不少。可我竟没有想到那次：使我那么得悲痛，这种悲痛是从来没有的。
六年级的下学期是最关键的时刻，在这段日子的学习好坏中，将决定着，不久的毕业考试。小学升初中，虽没有中考，高考那么重要，可它也算得上是我们学习上的一个小小的转折点，它将决定着我们考上一所怎样的中学，也说明了我们这六年的学习中，学到了什么，学得怎样。在这即将考试期间，班上每天都要做二三张试卷，压力也有点大。也在这个时候，关心我的妈妈特别的注重我的那些小考试，我也偏偏在这个时候的一次小考试中，考差了!
这几天的压力使我揣不过气来，哎!明天还要考语文，真累!这时我本应该认真复习，可耍心战胜了学习，那天放学回家后，妈妈不在，我便把书本一扔，尽情地玩起来，心想反正明天也是一次小考试，没什么的!第二天，一到校，便开始测试，因为我没有复习过的缘故，很多题不知从何下手，因此，不想便知，我的这次考试是相当的差!那天试卷发下来后，一看，67分，这个分数令我自己大吃一惊，天呐!我从来没有考过这么差啊!于是，我决定不给家长看，可纸包不住火，妈妈知道了。大大地训了我一顿，老师也训了我一顿，这时的我才感到后悔，后悔自己贪耍，不把小测试放在心里。可是，世上没有后悔药，有的话，我一定买一大堆来吃!那一天，我不断地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老师，妈妈训的很惨。我暗定：以后再也不能这样了!
从来没有这样悲痛，缘由也是因自己而起，对待学习不能撒谎，不然吃亏的终是自己。
正确态度作文3
仰观春星秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之间仍不忘愤然前行，只因批评警戒。
人生路上，顺则平步青云，巅峰起舞，舍我其谁。谁能断言：这不需要批评这块垫脚石?逆则黯然失色，头垂丧气。谁能断言：这不需要批评这个打气筒?
批评，不是梵高一声枪响后留下的《向日葵》;批评，不是海明威留下的《老人与海》;批评，不是项羽失势后留下的《霸王别姬》。
批评，能使我们掌控好人生航途中的舵，能使我们及早醒悟，避免一失足成千古恨，能使我们笑看人生跌宕起伏。
面对批评，我们需要广阔的胸怀。楚后王醉洒击鼓戏民，民之愤甚。堂堂国君，洒醒后心悦诚服接受众人批评，并改之。豁达者心胸开阔，宰相肚里能撑船，终成大事。用宽广的胸怀拥抱正确的批评，让我们活得坦荡，自尊。
面对批评，我们需要清醒的头脑。“泰山之X穿石，水排石之锯”渐使之靡然也”。滴水穿石，水并不是石的克星，只是时间长了石便穿了。看待批评，我们要取其精华，去其糟 。用清醒的头脑看待批评，让批评为我们服务。
面对批评，我们需要乐观的心态。弱者面对批评，总认为那是旁人的嘲讽，愤然处之，恶言相向。强者面对批评，笑而迎之，来者不拒，理性分析，让其成为事业成功的垫脚石。用乐观的心态面对批评，使之成为成功的垫脚石，失落时的打气筒。
批评犹如警钟，历史的长河随着它的敲响而开始。烽火戏诸侯，乌江自刎等历史事件，无不让我们充满愤痛。它们接受了历史长河中多少身影的批评。而我们，在批评的同时更应引以为诚，让警钟长鸣，让珍贵的生命不枉此行!
批评犹如指路明灯，黑夜中行走，坎坷难测，泥泞难料，站在分叉路口更是无所适从。这，需要明灯，需要一盏人生路途的明灯。而我们所要做的，是接受它，让她给予我们心灵上的慰藉，指引我们正确的人生道路。春星秋月，夏雨冬雪，将造物者之无尽藏尽收眼底，纵揽耳边，岂不美哉?批评如同空气，我们时刻呼吸着，漫漫人生旅途，我们需要它。
正确态度作文4
人们常说：一份辛苦，一份收获。在上个学期，我对这句话深有体会。
上个学期，我的心根本没有放在学习、看书、读书上面，而是放在玩和娱乐上。我非常后悔，要是能重新再上一遍五年级上学期的课，我一定会认认真真地学习，勤勤奋奋地读书。
记得父亲以前给我讲过一故事：唐代大诗人李白并不是生下来就非常聪明、勤奋，他是一个学习很一般，又爱逃学的孩子。有一天，他又逃学了，但当他走到一户人家的门口时，发现有一位白发苍苍的老奶奶正在一刻不停地磨着一根粗粗得铁杵。他感到非常地奇怪，就走上前去问：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨这么粗的铁棒干什么?”老奶奶抬起头来，说道：“我要用它做绣花针啊!”说完，抬头看着眼前站着的这位少年。“做绣花针?”李白听了更觉得奇怪了，这么粗的铁棒，怎么能磨成细细的绣花针呢?老奶奶看出李白的心思说道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，还有明天，还有后天，只要有决心。铁杵磨成针，功到自然成啊!”听完这番话似乎明白了许多的东西。
从那以后，李白就刻苦读书，用铁杵磨针的精神振奋自己，加倍勤奋学习，功夫不负有心人，后来他就成了一位名扬四方的大诗人。
所以，我现在要好好地学习，不能被眼前的诱惑所迷倒。用铁杵磨成针的精神，激励自己努力学习，争取做一个对社会有用的人。
正确态度作文5
不管干什么，做什么事，都要认真去对待，态度要好!不然什么也不知道!
学习的时候需要态度和草稿本，学习的时候更要善于观察和记录。有什么不懂的可以写在草稿本上练练写写!
但是，我个人认为每个人都会有自己的学习态度。假如父母亲强迫学习的话，那么个人心理都会有写不耐烦、愤怒等一些想法。
但是认真去对待学习、自愿去对待学习，用一种高兴的心情去对待学习的话，就会对学习产生兴趣，渐渐地迷上学习。当然，这是我个人的想法。作文
对待学习态度有很多种，主要是要看你对学习的态度如何了。只要你对学习的态度好，学习的时候就很容易记住!成绩自然也会提高啦!
至于学习态度嘛，也就是对于学习的看法和采取的行动。而另一个意思，就是人对待学习的举止神情!
学习，能从阅读、听讲、研究和实践中获得知识或技能!而你怎样对待学习，就是怎样对待你自己!你怎样看待学习，就是怎样看待你自己!!所以，珍惜学习，就是珍惜你自己!
只要你对学习有良好的态度，学习给你无限的“资源”!就像你种田一样。只要你拥有时间，拥有技能，拥有“种子”……等时机一到!就会有一大把的“财富”!
虽然有些人讨厌学习，但学习却从不讨厌任何人!它总是在人快要绝望的时候拉他们一把;它总是帮助身世可悲的家庭出现“阳光”……着样的希望!着样的力量!难道还不快点珍惜吗?不只要你有恒心，有耐心，丰收的成果定会落在你的手上，而且还是最珍贵的成果!
所以，一个人的恒心、耐心和决心，是对带事物的态度的能源。只要你珍惜现在所拥有的，只要你认真地面对学习，那么，胜利之果便会降临!
正确态度作文6
当美丽的彩虹悬挂在蔚蓝的天际时，你是否有看到美丽背后的叱咤风云;当雄伟的瀑布展现在险峻的山腰时，你是否有看到壮观身后的山石流痕;当满载荣誉的成功人士出现时，你是否能看到他背后经历过的批评与失意呢?
批评是一面镜子，总在你犯错的时候让你看清自己，人生的道路曲折难行，若没有那面镜子及时提醒，又怎能走直那条复杂的人生之道呢，让我难忘的是多芬与莫扎特的师生情谊，在这种大师之间的交嗟应是华美之词不断，但莫扎特对待他的名徒依旧严格要求。音乐天才成功了，也是就是那几句批评让他看到了自己的不足，也许就是那几句批评让他有了创新的动力，所以他用黑白键撞击出了属于自己的音乐天地，此时，谁还能忽略那美妙旋律下的批评呢?成功的道路上，批评又怎能缺席，批评如一面镜子，让鸟儿看清前面的荆棘，以便更顺利的飞过。
批评是一种动力，总在无形中激励着你前进，得意时，它会压低你的头，以防高仰而迷失了方向，失意时，它会扶起你的头，以防失落而放弃了前进，生活并不是一帆风顺的，当得意时常常又会被生活的坎坷而拌倒，在荣誉和鲜花围绕时，我们需要批评来缓和，让有所成绩之后更发奋图强，而不是骄傲不前。亚里士多德是一位百科学者，但在他老师眼里，他仍是一个需要批评指导的学生，这是人之常性，无论成就多大，我们都有缺点，在成功中还能看到自己缺点的人，那才是真的伟大。在艰难的求学之路上，往往有人因困难而放弃了学习，求学的动力终被困难而消磨，没有了动力，成功更是遥远之望。批评让人气愤，但却更激起人内心的斗志，唤起那份不服输的精神。批评就像加油站，驱使你奋勇前进。
批评还是一瓶调和剂，总在荣耀面前悄悄做怪，成功有时却在不禁意中拌住了你前进的脚步，因为成功容不得骄傲，高傲的人需要批评，若没有批评，也许他永远也高傲不起来了，成功路上，批评必不可少。
彩虹因承受住了风雨雷电的批评，才展现出了亮人夺目的光彩;瀑布因经受住了山石流沙的`批评，才展现出雄伟壮观的画面;人则需了解批评才能通向那成功的彼岸。
正确态度作文7
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
我们在生活与工作中遇到挫折难免，既不要可悲，也不要可怕。可悲、可怕的是我们在挫折面前不及时总结经验教训，或者是被困难吓破了胆，打退堂鼓；有的则是麻木不仁。根本不当一回事；还有那些固执己见，怨天尤人者。如果总是这样，失败会一个接一个，挫折也会不断紧跟。
造成挫折的因素有很多。例如，将奋斗的目标定得过高，能力与期望值存在一定的差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如，一个大学生很想专心攻读博士学位，可又处于热恋之中；读书与恋爱如鱼与熊掌，他希望兼而兼得之，但对他来说最佳做法是只选其一，这就是一种“双趋冲突”。又如，一对正谈恋爱的男女，接触几次后就觉得该谈的都谈了，再也没什么可谈的了，俩人只能你看我，我瞧你，显得十分尴尬，可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
著名作家梭罗每天早晨的第一件事，就是告诉自己一个好消息。然后，他会对自己说：我能活在世上，是多么幸运的事。如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，也不可能闻到木材燃烧的香味，更无法看到人们眼中爱的光芒。于是，他每一天都满怀对生命的感激之情。
有位哲人说：并非每一次不幸都是灾祸，逆境有时通常是一种幸运。面对挫折，我们要再接再厉，锲而不舍，要勇往直前。我们的既定目标不变，努力的程度却要加倍。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心，没有经历过失败的人生不是完整的人生。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
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