关于永恒的作文1000字

生活，就是一种永恒沉重的努力，生活是用来经营的，而不是用来计较的。人的的一生，来去匆匆，我们在亲人的欢声笑语中诞生，又在亲人的悲伤哭泣中离去。我们无法决定自己的生与死，但我们应庆幸自己拥有了这一生。以下是yuwenmi小编为大家带来的关于永恒的作文1000字，希望对大家有所帮助!

关于永恒的作文1000字【1】

一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。

自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。

这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。

作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。

云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。

关于永恒的作文1000字【2】

人生如梦，亦真亦幻，有梦的甘甜，可也会有梦醒时分，美丽却又短暂易逝;往事如风，总是不经意间迎面拂过，带着往日那些花瓣的芬芳，带着回忆里春天的清爽，好甜，好香，但风不可能永远携着那些甜蜜飘荡，终有一日太阳越过地平线的瞬间，便会远逝，走的好远好远。时光似水，澄澈透亮，那些银铃般的笑声总在耳边回荡，流经每一个梦开始的地方，可当清澈的水从指缝间淌出渗落的刹那，我们亦将渐渐老去;成长如歌，青春奏响最美的旋律，梦想交织出美丽的乐章，为那一片属于我们的童话天空吟唱，可再优美的曲目也会有终了的时候，再动人的演唱会也会落下帷幕，不会永远的在耳边唱响……那，何谓永恒?

永恒，是友情。

时光可以磨去山的棱角，可以抹花儿时的回忆，却无法刮花两人之间的友情;水会冲淡咖啡的万千滋味，会冲垮坚固的洪堤，却无力冲淡真挚的情谊，也无法扰乱我们平静的心湖;风雨会掀起参天大树，会摧毁为人们遮风避雨的房屋，但友谊之船却可以扬帆远航，穿越风雨的阻挡。

我们曾经把盛着烛光的纸船放入静夜中流淌的小河，船里载着我们永恒不变的承诺：当2017年新年钟声响彻大地时，我们在校园那排梧桐树下见。也许那时，碧绿的叶子早已逝去，可是白雪纷纷的校园中，我们将续写那段未完的童话。烛光荧荧，闪烁着友情的光芒，像流星一样灿烂，却比天际划过的流星更长久，那是永不坠落的星辰。波光粼粼的水面上，映着你我模糊却又清晰的身影。鱼儿在泛蓝的水中搅起了波纹，将我们的笑脸一圈圈向远方扩散而去，把那一抹清淡如云的微笑流淌到月亮升起的地方……作文

好喜欢微风吹拂梧桐叶发出的“沙沙”声，那分明是你我爽朗的笑音。你折下一片绿色的手掌，看你小心翼翼的撕去那一层透明的叶膜，放在我的鼻尖，有一股绿茶的清香，淡淡的，甜甜的，还有阳光的味道。你轻轻地把两片叶子盖在我的眼上，告诉我，其实一叶障目并非是消极，而是乐观的，当叶子被取下时，我可以给你一个全新的世界。透过薄薄的叶片，我可以感觉到阳光，还可以触到你的温暖。我取下叶子，眼前是一片粉红粉红，那是你微笑时脸颊里溢出的光彩，我霎时间拥抱了你的笑容，不，应该是你的快乐拥抱了我。你的真挚赋予了我们这份友情永恒的基调，永远也不消散。

关于永恒的作文1000字【3】

萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是为他人提供方便。

——题记

多少次看见您上课的英姿，感受您的热情。您用爱心播种新的希望，用热血点燃心灵的火种，用知识充实智慧的行囊。

经常抱怨：作为学生的我们怎么总那么累，是多么不收家长们的理解。可那时的我们又可曾想过，其实我们的身后又何尝没有比我们更累的人呢!每天早上，早早地来到教室，到了晚上，又是最后一个走出教室门，再有不放心时，就会来到寝室楼检查我们是否已经做好入睡的准备。这时的我们有可曾理解她的辛苦?或许我们有抱怨的借口，那是我们太年轻，不懂事;但她未尝没有借口，就是用默默奉献代替……

有人说：“班主任，是除父母外与我们相处时间最长的人了。”此话一点不夸张。在没上高中之前，我一直以为高中的老师应该很少把自己的时间投入到管理班级事务中去，可是在刚进入这里时，我明白我错了，现在我更加清楚：其实高中班主任管理班级的认真程度一点也不比初中老师逊色，投入的精力也不比初中老师少。年少气盛的我们有时就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾气，会冲动、会顶撞您、会惹您生气、会挑战您的极限。记得上学期，我们班的成绩一直不是太好，更糟糕的是连纪律分也跟人家差好远，要强的您一向不允许这种事发生，总是耐着性子指出我们的各种不足，替我们分析。或许我们真的很叛逆，转眼，一学期快过去了，我们没有表现出什么进步，就算到了这时我们好像也觉得没什么悔悟。在高一学考的前几天的某个晚上，您的道歉敲醒了犹在睡梦中的我们，刹那间，我们的心颤动了有些许后悔，些许自责，些许失落，些许惊慌，总之心里像打翻了五味瓶，各种滋味交错其中。因为在我走过的这些年里，从来没有一个老师像这样真诚地向她的学生道歉。

是的，我们从来就不懂得珍惜，我们从未发现身边竟有这样一位好老师，我们从没想过抱歉，留给我们的是“悔”。

说来也幸运，命运似乎是给了我们一个弥补的机会。这学期，我们又成为了她的学生。这次我们再也不会留给自己遗憾，既然命运给了我们感恩的机会，那我们就用行动证明吧，证明我们真诚的感恩之心。

不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟枝残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您对我们的好，其实我们都懂。

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