我成功了作文800字高中
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。下面我们来看看我成功了作文800字高中，欢迎阅读。
【篇一：我成功了】
我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难，哪来的成功呀！只有百折不挠的人，才会走向成功之路。
记得三年级时，大舅给我买了一辆自行车。我看了，心里就好像喝蜜了似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我一定会战胜它！”
第二天，我就推自行车到院子里学着骑。大舅在车后面扶着，我的心还是怦怦直跳。大舅说：“我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一点，你一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大舅说的做，好不容易才把车头弄平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。我当时很想哭，但是始终没有哭出来。因为我知道这就是困难，我一定要战胜它。
从地上爬起来之后，我又向自行车发出第二次挑战。我相信这一次一定能行。大舅又好像上一次那样扶着我往前骑。这一次似乎没有障碍阻拦我，大舅又放开了手，我的车终于能保持平衡了。我高兴得叫着。但也许太得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又载倒了。这一次摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看出了我的心思，他安慰我说：“‘失败乃成功之母’，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了，惭愧地点点头。
只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不好像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。好不容易，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑得很快。渐渐的，我已能操纵自如。我真是感到无比的自豪！树上的小鸟似乎也为我成功而开心，在枝头上叽叽喳喳地欢叫呢。
事实告诉我们，困难并不是想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，就肯定会成功。
【篇二：我成功了】
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
六年的小学生活中，我克服了无数个困难，可印象最深的就是学侧滑了。记得那天下午，我在广场和朋友幽闲地滑着旱冰，突然看见××玩了个新动作，只见他用最快地速度滑行，突然直起身子，“哐”，只见他左腿一撇，和右腿并成了一条线，滑出了一条直线，发稍在微风
中微微扬起，仿佛一只箭笔直的向前冲去……我被眼前的动作惊呆了，飞快的向××冲去，恨不得一下子把他的动作学到手，可他却说：“这很容易，只要把腿形多练一练就学会了。”我有些生气，就这么点窍门，可没办法。只好自己努力吧！
回到家里，我便不知疲倦的学了起来，不管是看电视，看书，我都会把两条腿撇的直直的，可滑旱冰时一做侧滑时总是摔跤。这回我可紧张了，小心地向前移动慢慢的做侧滑，生怕再摔倒，谁知双腿又一下子向前滑去重心偏离了，我的屁股又和地面来了个亲密接触。我虽然带了护膝护腕，可还是没少受摔跤的苦。有一次，我想放弃了，可是想起那优美的动作，我还是硬着头皮继续练了起来。
我仔细琢磨，看来学滑旱冰，光有勇气还不够，还需要一些技巧，我不知摔了多少跤，流了多少汗。终于悟出了以左脚橡胶刹车为稳脚点，可以更好的撇过腿来，知道方法后，我信心十足地发起对侧滑的最后冲击。
我先绕喷泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬着牙飞快的滑着，滑出了我的最快速度，来了一个加速转弯，滑到了没有人的一片空地，准备做侧滑动作时，心里不由的打起了嘀咕：这么快的速度，不要做了，摔倒身体肯定会滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了吗？想到这里我壮壮胆，咬咬牙，刹车一碰地，只见左脚橡胶稳，右脚赶忙一瞥，终于，通过自己不懈的练习，我成功了！我恨不得把这句话告诉每一个人。没想到，第一次侧滑竟一下子滑出了三四十米。
今后侧滑不仅成了我滑旱冰时的常用动作，还给了我启示：只要功夫深，铁杵磨成针。
【篇三：我成功了】
十二个春秋，喜悦的事，如天上繁星，数不胜数，惟独那颗最璀璨的，使我挥之不去。一想起来便热血沸腾，不知用什么词语能够恰当地形容。
那年暑假，我独自在小区里转悠，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐们在干吗？我前去看个究竟。哦！原来在溜冰啊！他们好像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰场里自由自在地飞翔。我好羡慕呀！要是我也能好像他们那样，那该多好啊！回家后，我与妈妈进行了长时间的“软磨硬泡”，妈妈终于同意了。
第二天，我来到了溜冰场，看着别人那快乐的样子，急忙换上了溜冰鞋。没想到，我刚迈出一步，“啪”，我重重地摔在了地上。“嘻嘻！你看那人，不会还来这儿瞎逞能！”我的一摔引来了一阵阵讥讽的笑声和话语。我真气愤，不就是溜个冰么？有什么了不起的！我重新爬了起来，想再来一次，“啪”又是重重地一摔，此时人们已经不屑一顾了。嗨，这溜冰鞋好好像故意与我作对。真无聊，早知道这样，才不来呢！哼！我不溜了！
“嘿！干吗呢？”这时一双手搭在了我的肩上。“咦？这不是小红吗？你怎么会在这儿？”“溜冰呗！”她回答道，“你怎么了？坐在这儿干吗呢？不怕人家笑话呀！”“嗨——老摔老摔，总是学不会！”小红关切地说，“做什么事都不能半途而废呀！‘失败是成功之母’嘛！如果一遇到困难就退缩，这怎么能成大器呢？你看大家溜得这么好，还不都是这样过来的，快起来，你先扶着拦杆溜，我等一下再来找你。”听了小红的话，我还真有点动心，双手一撑，爬了起来。我双手紧紧抓着栏杆，慢慢地，一点儿一点儿地滑。先左脚，再右脚，先左——我有节奏地练习着，开始还觉得有点不自然，慢慢地，感觉轻松多了。我扶着栏杆滑到了小红那儿，小红一看，“呀！进步不小嘛！现在我牵着你，你跟着我滑，别怕！”我牵着小红的手，慢慢地滑，渐渐地，小红加快了速度，我也渐渐不紧张了。我们滑了一圈又一圈，小红松开了手，我还没什么感觉呢，我溜了一圈，咦？小红没牵着我耶！我会溜了！小红见了，在一旁为我拍手叫好。这下我信心倍增，开始学着一些高难度的动作，先学了跳台阶，刚开始有些不平衡一下子摔在了地上，不怕，再来一次。一次次摔，一次次练，再来了三百六十度大旋转，两臂背后俯身前冲，双臂展开侧滑。刚才还在笑话我的那些人，也在一边为我的进步喝彩。“我会滑冰了，我成功了！”我在溜冰场里欢呼着，活好像一只快乐的小燕子。
这次溜冰，不仅使我增强了自信心，给我带来了喜悦，也使我从中受到了很大的启发，人在奋斗的征途中，不可能一帆风顺，奋斗虽然是艰苦的，但只有付出了，才会有收获。
哦，成功的感觉真好！
【篇四：我成功了】
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走进滑雪场，远看人们从雪坡上从容地往下“飞”，让我羡慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大显身手，可当一脚踩到了雪地上时才发现，竟连走路都不会了。于是认真地听别人讲要领：要半蹲，两脚向内使劲，初学者的滑雪板一定要呈内八字型，眼往前看……
我试着在平展的雪地上照着刚才“高人”所说得去做，嗯，还真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上，有一个五六岁模样的小女孩，竟也能好像模好像样地从上面滑下来，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口气到了坡顶上，还没等我摆好姿势，滑板竟好像着了魔似的，“呼”地直往下冲。还没反应过来，我已经斜跪在地上了，雪杖也飞了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人员的帮助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地转过身子，刚抬起雪杖，滑雪板就好像离弦的箭一样向下冲去，我还没顾得上想要领，就又一屁股坐到地上。我使劲拍拍身上的积雪，掩盖着自己的狼狈，沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔见状说：“不要紧，摔几回就好了。”我咬紧牙关，又冲着上山的索道走去。上到半坡处，大声地对自己说：“相信自己！向前看，别怕摔！”然后努力站稳，我把雪杆往后撑，双腿并拢，半蹲着，雪橇慢慢向前移动着，而且越滑越快，我吓得闭上了眼睛，什么都不知道，只听见耳边的风呼呼刮，最后速度渐渐减了下来，等停稳后，我胆战心惊地睁开眼睛，发现我正安全的站在终点上，好多人正用羡慕的眼光看着我，我明白了，我这是顺利的滑下来了，我高兴的欢呼道：“噢，我学会滑雪了！我成功了！”
就这样我学会了滑雪，也爱上了滑雪。滑雪的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地“飞”起来！
【篇五：我成功了】
成功可以给人带来喜悦，而一次竞赛的成功使我自豪，至今都无法忘记。
那是在五年级上学期，当老师公布即将要作文竞赛的时候，我既兴奋又紧张。比赛的前几天，还是比较难熬的。白天在学校老师组织我们复习，晚上则写繁重的作业。双休日更不能错过，写完作业后，就拼命攻读作文。日子一天一天过去，竞赛终于来到了。“丁零零……”铃声打断了我的复习，我长呼了一口气，心里暗暗地对自己说：“别紧张，只要努力就行了。”
老师开始发试卷了，我的心里好好像装上了一只小兔子，不停地跳着，“扑嗵”，“扑嗵”。我的心里想：这次作文题目是什么？写过吗？没写过怎么办？许多问号在脑海里久久不能散去，心又不由得绷了起来。发到我的了，我连忙看题目：看闲书的喜和忧。我愣住了，这可没有写过呀，但是这是一种考验。我回忆起老师教我们的写作方法。“第一要审好题。”题目被我吃透后，我有开始选材，我心想：喜和忧是两个不同的角度，只要放广一点写就没问题了。想着就在草稿上写好第一段，然后在脑海里把作文的顺序理清楚，最后就下笔了。写呀写，写了一半后，双手都累极了，便放下笔，瞧瞧班里，班里鸦雀无声，好好像连根针掉在地上都能听见。同学们有的在奋笔疾书地写着，有的正托着腮冥思苦想，有的写完望着天花板发呆。回过神来，我又继续写。写了好久，终于写完了，我长吁了一口气。这时，我又陷入沉思，万一这次不成功怎么办？同学会笑话我吗？不，努力会有收获的。便又埋头检查作文。不一会儿，“丁零零……”铃声宣告要收试卷了，我把试卷交上去以后，心里一直忐忑不安，就连晚上睡觉都想烙烧饼似的，翻来覆去。
过了几个星期，粘贴好公布栏了，我连忙找我的名字，“耶！”我高兴得一蹦三尺高，一等奖，我得了一等奖！我简直是无法在人类的词汇中找出一个能形容我此时此刻的欣喜心情。
是啊，没有努力哪里来丰硕的成果？在学海生涯中，这只是一颗闪亮的珍珠，还有更多的财富等这我们去一一挖掘。
【篇六：我成功了】
嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候；咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候；步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。
这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗？”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做练习题。”“这……好……吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。
前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。
这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的27的水，剩下的水各和容器共重7。2克。再倒掉剩下水的23，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的13。问原来容器里有多少克的水？
我想：现在的水就是原来的521，而后面又应该怎样算呢？我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是好像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。正当我要放弃时，我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的521，那么521的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘13，如果是这样的话，那57的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说17的水就等于一个容器的重量，那么67的水的重量就是7。2克，再用7。2除以67，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我终于解开了。”我高兴地叫了起来。
此时，我懂得了一个道理：不管做什么事，都不要半途而废。
【篇七：我成功了】
那一次，我和爸爸来到河边放风筝爸爸说：“来！是你要放风筝的，你来放吧！”我来？放风筝看上去并不是一件很难的事，但是对于我这个对放风筝一窍不通的人，似乎有些无从侍从。没办法，谁叫我要来放风筝的，哎，只好硬着头皮试一试了。我慢慢地接过爸爸手中的风筝，按照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄奔跑起来。可是风筝并没有飞起来，而好像一个喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……当我一停住，风筝一头“栽”到地下了。不过，我并没有放弃，又来了一次。起先，那风筝没有掉下来，我有些沾沾自喜了，还喊爸爸看，真是骄兵必败，话没说完，结果风筝又一头“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也没有兴趣放风筝了。呆呆地坐在草地上，流起了眼泪，想到：我放了两次都不成功，每一次风筝“栽”到地下，就好像在中演绎了一出“风筝栽落记”似的。这时，爸爸语重心长地对我说：“铭铭，你还记得‘失败是成功之母！’和‘坚持到底就是胜利！’这两句格言吗？”“记得！”“那你想到、做到了吗？”我被问住了，是呀，做什么事都不可以半途而废呀！我顿时如梦初醒。
于是，我拿起风筝，又开始放了。起初，还是没有成功，但是，那两句格言一直在我耳边回响，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，风筝飞不上天！我又反复尝试，真是工夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，正所谓吃一堑，长一智，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，我趁着风势，小心地放着手中的线，风筝又往上飞了一点儿，我兴奋不已。风筝越飞越高，本来很大的风筝，高高的蓝天上就好像沧海一粟。
“万岁！我成功了！我会放风筝了！”我高兴得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好好像再为我欢呼！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香。传来的笑声冲破云际在天空久久回荡……
这件事让我真正地体会到了失败是成功之母这句话的含义。今后，我失败了不会气馁，而成功了，也会向这新的目标努力！这一次，我成功了！
【篇八：我成功了】
从一年级到五年级，我有许多成功的事情：英语竞赛获全国小学生一等奖，中文输入打字比赛获禅城区一等奖，作文比赛获学校一等奖……但是在这么多事情中，令我最有自豪感的是我竞选大队委成功了。
一开始，我很顺利地进入了初赛。但是为了使自己能脱颖而出，就要让别的同学了解自己哪方面做得最好，例如在这学期你获得了什么奖项或者你有什么爱好等等。但是，没过几天，我又不想参加这次大队委的竞赛了，因为我想：要是自己成了大队委有什么好呢？要是大队委的工作太多，影响了我的学习又怎么办呢？一连串的问题从我脑子里闪现出来。于是第二天，我就对老师说：“老师，我不参加这次的大队委竞选了。”老师问我：“为什么不参加？”我回答说：“因为我怕自己做了大队委，成绩会下降。”但是老师不希望我退出，她希望我继续竞选大队委。到了第二次半决赛，我又很顺利地进入了最后的决赛。虽然我进入了决赛，但是我很不开心，心里有很多烦恼，因为我并不想进入决赛。但是老师希望我参加这次竞选，所以我只好去乖乖地去参加这次大队委竞选了。既然我要参加这次大队委的竞选，我就要做到最好！
在竞选大队委前，我在认真地写演讲稿，并把它背下来，老师也给我修改。在竞选那天的上午，老师在课上让我在班上演讲一次，希望我能好好地发挥。
到了下午，竞选就要开始了，20位大队委候选人都在舞蹈室内做好演讲准备，怕自己会出错，我也一样，也在不停地练习。很快，竞选开始了，首先是四年级的大队委候选人，然后到五年级，最后到六年级。没过一会儿，就到我啦！我拿起话筒，敬了个礼，接着就开始我自己的演讲了。演讲完毕，我离开了镜头，走到一旁去了。这时，我长长地呼了一口气，摸摸自己的手，手掌的汗可真多呀。
时间过得可真慢，我真担心自己不能竞选成功。终于，结果出来了，我得了19票，票数可真多，顺利入围了。我成功了！我成功了！我竞选大队委成功了！
通过这次大队委竞选，我觉得它使我变得大胆起来了，课堂上都能大胆积极举手，工作也尽职尽责了。从这以后，我明白了：凡是有学习的机会，都要去努力争取和把握，不能轻易放弃。
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