精选春天描写春天的作文1400字四篇
春天描写春天的作文1400字 篇1
春天的踪迹何处去寻找，也许有人要说，年年岁岁有春色，春天在冬尽之时，庭坚自然明白这个道理，只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声：若有人知春归处，唤取归来同祝逝去的春天已带走了我年少的欢乐，青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了，但我依然要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
春天给了我太多的遐想、回忆，那么地惬意，万物复苏，包括我自己。只有在这个季节，才感觉自己和自然如此地接近，仿佛贴在她的胸膛，倾听他的声音，感受她的气息；生命是如此地真实，我是世界的一丁点儿，虽然是一丁点儿，但是世界中有我的存在。就是这么地特别，这么地简单。
很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂；那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开；云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑；阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！
我一直都很喜欢树，曾经是因为树的形状千变万化，美妙至极，后来看了《蓝色生死恋》后，又增加了一层喜爱，因为树还是不变的永恒！时间可以改变她的容颜，却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅，亦或是根本不存在，所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树，总觉得他们是和我一样的生物，不仅有生命，还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地无限！
只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐，对于没有回忆的人，再多的描绘也是多余的。
不仅喜欢春天的树，有时还会看着树间攀缘的藤蔓，想这她们也许迷失了方向，她们也许会漫过枝丫，越过小溪，在金色的细沙两岸搭起花轿，或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐，这是属于我的春天。感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天.
现在的春天我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的柳枝了，也不会刻意去守侯第一声春雷的降临了，更不会特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的，现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐，却让我无法忘怀！忙碌的日子里，还是可以坐在电脑前静思几秒的。一定不要忘记感谢春天，感谢快乐。那些过往的春天！
我们来到了龙王山的对面，看见树上开满了美丽的花儿，还有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出来，含苞待放，这就是那美丽的桃花了！我继续向前走着，还看见了一种花，听妈妈说它是蚕豆花，它非常的美丽，这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因为太美的缘故，才使我不忍心伤害它吧！还有蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢？进了龙王山，在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，在叽叽喳喳的叫着，鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。又好象在说：“春天来了，春天来了，万物都复苏了，我们又可以嬉戏玩耍了！”我们接着往前走着，看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘，它那碧绿的叶子是多么的好看啊！那么多的叶子凑在一起，抬头一看，好向是一片碧绿的天空一样，我继续蹦蹦跳跳地往前走着，我还看见了远处有许多的情侣在拍照，大概也是顺便来感受着这大自然的美吧！我和妈妈慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，这些景色依然让我印象深刻！
春天描写春天的作文1400字 篇2
春天，象征着生命的起点。春天，是播种希望的季节。春天，是芸芸众生的新希望！在春天里寄存一枚希望的花种，芬芳现在与未来的时光。
----题记
（一）
春天来了，基于它有自然催生的功能，这个世界首先添加的就是象征生命的色彩。当你置身于大自然，亲密接触到渐欲抽新的绿芽，还有含苞待放的小花儿……欣赏这些崭新生命的自我律动时，内心也就越发能感受到春天的伟大。
尤其是过罢雨水，到了惊蛰，那些蛰伏了整个冬天的虫、鸟、兽，伴随觉醒的春雷来到人间。大地不知在何时，已经脱掉了那件黑白相间的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中俨然多了些许青黄的颜色。就算你不曾在意，耳朵里陡然听见一些唧唧喳喳的声音，你想捂都捂不住，它们几乎是同春天一起归来。
老话说：“立春天渐暖，雨水送肥忙”。从这刻起，阳光和软风争相陪伴，而生命的叶脉及色彩，将更加活跃、流畅。由于雨水、春雷的粉墨登场，休息了一个季节的农家人，开始在田间地头忙碌起来。人们信心十足地开动机车，翻犁田地。选好肥料、种子，检查、巡视周遭环境及路况，修桥的修桥，铺路的铺路，为春耕做好万全的准备。
走进乡村，似乎忙碌的远不止是农耕的人，就连林中那些调皮的鸟儿，也不甘寂寞。它们一会儿在天空里展翅飞翔，一会儿又栖在枝头嬉戏欢歌，引逗得在田野里玩耍的小孩子，跟着鸟儿们一起欢呼雀跃着。
纵横交错的乡间陌上，车水马龙、人来人往、机车隆隆作响等等一系列的和谐景象，把原本比较安静的村落，一下子变得热闹非凡。
春味渐浓的三月，天地同现一派繁忙……
（二）
春天来了，受益的当然是人与自然。有诗云：“野火烧不尽，春风吹又生。”显而易见春天拥有着超级活力，只需东风轻轻吹拂，雨水细细播洒，葱绿、繁茂，慢慢重生于世间的每一个角落。芬芳、妩媚也从此伊始，这些给春天加分的动人美色，使得人们、困盹了一个季节的心情霎时变得豁然。
虽然北方的春天来得比较晚，又或者象人们口中常说的“春脖子短”，但这一点也不影响我喜迎春天的美好心情。 既喜欢也乐见，即将浮出的、寄居在岁月里的，清秀、妖娆的丰盈色彩。
春天是令人着迷的，“他”像是有个变魔法的口袋，今儿一阵香风拂面，明日便有一番细雨连绵。过不了多久，人们就会迎来一场春暖花开。一些喜欢采风的行者，说走就走的背包客，去南方拍摄一组绿水行舟，到北方画一画出岫青山。或者干脆让自己开心的笑脸，在阳光下与花儿们一同灿烂。
你说，在这行色匆匆的枯廋流年里，新生的风物谁会不喜欢？谁人不想及时欣赏这些撩人的画面？又有谁不爱恋这么优美迷人的春颜？
都说这世间就没有不衰的容颜，一个人的年龄定是只增不减。无论是外貌还是思维，都会随着环境和时间而做些改变。或许轮回的时光隧道里，不老的只有春颜，正是“她”这种积极、逢发向上的信念，才令人感觉负责新生的使命，是多么隆重与庄严。故我现在特想和春天一同，将自己沧桑、晦暗的容颜暗中偷换。更想把春天新发的秀色一并植入心园，让自己也能保存此生心里最年轻的一面……
（三）
春天，象征着生命的起点。春天，是播种希望的季节。春天，是芸芸众生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花种，芬芳现在与未来的时光。
在生活中，每个人都会有这样或那样的希望。就像农作物的种子，是农耕人渴望丰收的希望； 案台、车间的辛勤劳作，是工人加薪的希望； 守护、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成绩、学识、是检验学生未来、前途的希望；传播、 流传，是艺术家的创作希望； 平安、健康，是每个人的终生希望……而希望生活永远和谐美好，是我一直以来的希望。
“春入河边草，花开水上槎。”新春的意象，在这句白描诗里得到体现。我不知道这个春季，在下一秒会给我带来多少意外的惊喜。但我知道，这是美的开始，这是生的希望！
虽说春天是短暂的，但它在我心中却是永恒的。
因此我遵循时节的规律，在心园里埋下一枚寄予诸多希望的花种，请时间为我作证，它不会惧畏浅春的乍暖还寒。尽管带着欢愉、带着诗意、带着浪漫、带着虔诚，让春阳朗照、让谷风薰蒸、让雨水润养，希望它永远绽放在每一季有我的春天！
春天描写春天的作文1400字 篇3
春，是复苏的季节，是梦愿绽放的季节，带着温暖的记忆，美丽的希望，旖旎走近身边。这么美妙的季节，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的阳春。你说，你最开心的是看到我快乐的样子，仿佛春花灿烂，从来不懂烦扰。而你，是我最盎然生机的一抹春色、一缕春光，温柔参差在我的季节中，暖意融融，明媚晴朗；让我怎能不开怀！
春，已然悄隐在萌动的枝头，孕育一场盛大的春之宴，等待绚烂绽放的时刻来临。空气日渐温和，时光如此安详，一切仿佛那么甜怡。一径安然丛林中，聆听绿意挣破束缚层层开裂的脆响，聆听雨滴润泽细软绵柔的吻音。万物经历了寒冬，超然淡泊了许多，而那些稍纵释放的激情，又随春来的暗示蠢蠢萌动起来。推开一窗明朗的心情，花蕾娇艳，翩然蝶舞，继而从容馨香的幸福，扑面袭来。临窗静坐，轻描心蕾，一笺情长中，默写你的样子；时光的间暇，宁静中伏笔，甜美心事研磨在文字的温香中, 思想开出最美的花儿。蘸笔依然醇美的心蕴，深深感念的是，你又赋予我喜欢的文字以生命、生机，多好！
走过漫长的严冬，趟过一条暗石磷峋的河，走进春的茵茵葱郁。曾经的情深缘浅不再去追问，一份爱恋安放在心上，柔柔感受阳光煦风的焙暖。关于失去和拥有，已然学会用淡然的心态去诠释，这样明媚温暖的日子甚感珍贵。遁着一声声清脆鸟鸣的轻唤，转身的顷刻，相遇你灼热的目光。奈何光阴如何的打磨，冰融雪化的时节里，你还是季风轻狂的模样。娇嗔地道一句：我又没有很想你！你不说话，看着我坏笑的样子，表明你不信。只想轻柔隐在你温暖的胸口，依心为岸的与你相知，与你守一份清平中的寂寞。一潋风情低眉旖态，眼波微漾温柔妩媚，深情醉美在你的宠溺里；做你眼中春色妖娆的女子，年华绚烂的光阴里与你倾心相爱。
春的静谧处，偶然与往事无语对坐，斟满一杯昔日的暖香，悠然细品、曼妙回味，心波上层层荡开爱的涟漪；我们一起走过的来路，点点滴滴，哭过、笑过，闹过、怨过，沿途洒下的欢喜、忧伤，仿佛都定格为记忆的美好，经年恋恋回望。一直以来，你包容着我偶尔被你娇惯坏的小脾气，不厌其烦地宠溺着我。贪恋你给的温柔，贪恋细语盈润的幸福时刻。你为我做的太多，你宠我宠的太多，一份爱，经历离合悲观，沉淀为一份永恒。惟念，有你相伴的年华，美丽，温和。我只想岁月如春，温暖生机、万物清新；我只想生命如春，阳光明媚、绚烂花开。偶尔轻涉聆风听雨的时光，采一捧温润雨露、一朵娇艳的心花，滋养在春暖的心怀。
说好的，要一起远行千里，即便坎坷，即便岁月还有雪雨风霜，坚定的信念不会改变，不会动摇。你说，就算忘了自己也不会忘了我。你问我：你知道我有多爱你，知道我有多么心疼你吗？我怎么会不懂，经历那么多风风雨雨，走过一段段迷途的荆棘，你依然紧紧牵着我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心怀。感受这个爱的季节，阳光明媚，春暖花开；这份爱，温暖了一生一世的心眸。你永恒是我爱的题序，是我语言中最深情的一句叹语！想起海子那句：面朝大海，春暖花开，多么温暖！你是浪漫蓝海岸最美丽的浪花朵朵开，十指相扣，温馨漫步，让海风替我轻拂你微笑的面庞，将心情荡漾在春光粼粼的海面，原来春的'胸怀，也可以这样的广博、深情！
春，如一汪清澈的甘泉，滋润着心的枯涸，春的韵律，舞步轻快、欢歌飞扬。春风拂过树梢，春色悄悄蔓延、萌动，不张扬，不喧闹，安静的不忍去打扰。仿似忘了世间还有纷繁、忘了世事依然纷扰，只是这春暖融融的人间，心怀里的美好渐次叶茂、枝繁。仿佛冬的严寒从来就不曾来过，记忆中唯有静雪飘飘的美，延绵在春的怀抱，出落成桃色夭夭的模样。
春,是朝气勃发的季节,是万物不安分的苏醒，是诗意浪漫的季节。而你是我心的窗棂泻落的一缕阳光，是款款吹入心怀的一缕春风，轻轻飘散，柔暖漫漾。恬静中，一首歌悄然温柔在耳际：“如果你抬头看见那天上飘的云，那是我们最美的相遇.....”。那天你说：来世我们还要一起。我只怕那山高水长路途太遥远，只怕岁月凉薄了想念，光阴苍老了等待。惟念，春以为期，轻许诺言；但求此生的倾心爱恋，惟愿未老的你，每个春来的时候，一直都在身边......
（这个季节，春风把我唤醒，你把我心柔润。）
春天描写春天的作文1400字 篇4
只要有生活的愿望和出自内心的自信，那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
——题记
我是一个极其普通的女孩，不美丽，也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地认识自己。
人生要燃烧美丽。谁不想呢?当然，痴想的一类中包括我。可是我找不到，也似乎不存在的那根可以将我的人生燃烧出美丽的火柴。
她来了。她是个年轻的女孩子。当时刚大学毕业，她是志愿者，一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。
勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘，勇敢地走下去吗?
时间是能证明一切的。
她很年轻，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，希望她能注意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑容来。她的笑容像花儿一样。
她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想抓住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看容易生气的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。
我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。
“这位同学，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。
“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太突然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!
是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……
她仍是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。
下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个聪明的脑子呢?
“ABC”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的资本，我也有自知之明，因此我常常孤独。
一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。
后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!
她总是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她似乎偏袒了。老师怎么欣赏笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。
我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么聪明”诸如此类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的力量，那么这个人一定是她。
她的教学方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“dog”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。
她一定是最美的教师，大家都认为。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧美丽的一生，是给另一个生命赋予美丽的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。
最后她还是走了，恋恋不舍地走了。
她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。
燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?
现在我也拥有了我的美丽，生活中高扬自信的风帆。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的力量。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……因为爱和美丽是能传递延伸的。
春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……
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