我的老师作文600字五篇
老师是无私的，是关心我们的，是会爱护我们的，老师就像向母亲一样会教我们读书，像母亲一样会抚摸我们的头，像母亲一样的教我们世界上的种种道理。下面我们来看看我的老师作文600字，欢迎阅读借鉴。
我的老师作文600字1
我的老师很年轻，她有好似瀑布般的头发，有漂亮的脸颊，还有一个灵活、充满知识的大脑。老师的身材也很不错，在我看来，美若天仙，她就是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她讲得课生动有趣，使我们陶醉在课本的海洋中。她很爱笑，笑起来楚楚动人。老师读课文也很富有感情，抑扬顿挫，吐字清晰。老师的歌声也很优美动听。
老师讲课时会为我们举很多例子，还会给我们讲很多课外知识，上老师的课我们每个人状态都特别好，精神抖擞。老师的知识量很高，上课经常会旁征博引、用名言警句来教育我们。
人们总说：“爱笑的女孩运气不会太差！”我们的老师很爱笑，老师上课时会笑，在下课时也会笑，因为每天我们班的学生都会逗老师笑。老师笑起来可蔼可亲，只要老师笑，我们就很开心，心里也很温暖。尽管是在严寒的冬天里，老师的笑也会为让我们感到有阳光照在身上。
记得开学第一节课是语文课，我心里想，这是新老师的一节课吧。老师首先为我们读第一自然段，老师读得那真叫一个棒。我们深深的沉迷在老师的优美的嗓音中，尽管老师读完了，但我们依旧没有缓过来，过了好长时间，我们才回到现实世界中。老师的歌声很动听，很迷人。有一次我不经意听见老师的歌声，虽然我不知道哪首歌的歌名叫什么，但我觉得老师唱得比歌手还动听。
老师如醇酒，味浓而易醉；老师如花香，芬芳而淡雅；老师又是秋天的雨，细腻又满怀诗意；老师是十二月的梅，纯洁又傲然挺立！老师，我爱您！
我的老师作文600字2
我有一位不嫌贫爱富、心地善良、负责的老师。她像一位辛勤的园丁，在浇灌这些祖国的花朵。
她学识渊博，德高望重，是我们学校四年级组语文教研组长。她待人和蔼可亲，脸上总是带着笑容，这笑容是那么灿烂，那么好看。她将我们班88个同学都当成了她的亲生儿子一样精心呵护。
记得有一次，我和几位同学为了自己班里同学不受别班同学的欺负打了那个别班的同学。可是她知道后，把我和那几个同学叫到了办公室。我以为一进办公室就会被骂。哪知，她却轻言细语地对我们说：“你们错在哪儿了？你们自己心里清楚吗？”“老师，我们没有错。我们为班上的同学出一口气才去打他的……”一个同学还没说完话我就悄悄地踢了他一下，他才停止说下去。“叶彬，你说说自己错在哪儿了？”她和善地问我。“做事情太莽撞，不知道考虑后果。”我说。“知道错在哪儿了就好，今后别再犯同样的错误了。”她耐心地说。
四年了，她一直对我们这么好。我们有这样的老师关爱，是我们前世千百年修来的福分。写在这里在，我发自内心地想对她说：老师，谢谢您陪我们走过四年的风风雨雨。这四年来，您辛苦了！谢谢您这四年对我们用心关照！这四年来，谢谢您的不离不弃！我一定会怀着一颗感恩的心回报您！希望您将我们这个班教毕业，让您看到我们班最辉煌的那一天！老师，谢谢您！我想说的话不能用三言两语表达出来……
我的老师有一个响亮的名字，这个名字会永远铭记在我心中……
我的老师作文600字3
她披着长长的卷发，像棕色的大波浪，漂亮极了。一双大而有神的眼睛，时而透着和善的光，时而又非常严厉。我们既喜欢她，又怕她。
我们喜欢她，是因为她讲的课绘声绘色。开学的第一节语文课上，她声情并茂地朗读巴金爷爷写的《海上日出》：“为了看日出，我常常早起……”我的眼前仿佛出现了海上日出那奇特的景观。我们情不自禁地跟着朗读起来：“果然，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光……”接着老师美美地串讲起来，我们听得津津有味，课文的意思从她的嘴里讲出来，就像一首流动的旋律，又像把我们带到了海上，一起随着作者观看日出。在课堂上，我们都听得十分入迷。
我是一个贪玩的男孩，以前的作业经常不认真完成，因此每次语文课上的听写总是错很多。但自从那一次后，我再也不敢犯这样的错误了。
在她开始教我们后，我还是旧病不改。一天大课间，她严肃地走进教室说：“我现在来念听写不过关的同学的名字，念到谁，谁就要站起来，今天中午再次报听写，听写正确才能吃饭。”“天哪！她怎么那么厉害。”我有点不敢相信，“我的听写糟糕透了。”“李韬，留下来！”她那双大大的眼睛直直地盯着我，我当时真想找个地洞钻进去。我不敢去拿听写本……
我被留了下来，中午在办公室里，她语重心长地对我说：“以后回家还报不报听写？”我望着她那双真诚的眼睛，知道错了，点了点头。从此以后，我每天都认真听写，再也没有上过黑名单了。
她既温柔又严厉，让我们喜欢上了语文，这样的老师我们能不喜欢吗？她就是我们的语文老师——陈老师。
我的老师作文600字4
她，长着一头长长的、柔柔的头发；她，长着一双大大的、亮亮的眼睛；她，戴着一副黑黑的，闪闪的眼镜；她，长着一个红红的、润润的嘴唇；她，就是我们的班主任——徐老师
上课的徐老师精神抖擞。她的眼睛好像跟嘴巴一样会说话，当她的眼睛变得又大又圆，像火红的太阳时，同学们就知道不能太吵了，要保持安静，我们都说这是“瞪眼神功”；当她的眼睛变得又细又弯，像弯弯的月亮时，同学们就知道老师在说：你们很棒哦！我们都爱这“天使的微笑”。她的耳朵也灵敏的不得了！四面八方的动静她都听的到，只要谁小声聊天或做一下小动作稍微发出的小声音，都逃不过好的“顺风耳”。
你可别小看“瞪眼神功”和“顺风耳”，其实很多很多人都败在这两具招数下哦！徐老师读课文也有一招，她能让干燥无味的课文变得生动活泼，因为她的声音不仅像喜鹊一样清翠动听，还像大雁一样高吭洪亮，听她上课就是一种享受，自然而然大家都喜欢上了语文课。最让我喜欢的是徐老师的字，大书法家可能都会对这些字赞叹不已，我总是沉醉在这些如诗如画的汉字中，让我舍不得擦掉。
下课的徐老师忙忙碌碌。她坐在教室里，不是忙着改作业就是把正在吵闹的同学分开，真像一只小蜜蜂，我总能看见她忙碌的身影，勤劳的影子不时从我身边闪过。
跟堂的徐老师安安静静。上体育课时她总是告诉我们安全第一，上音乐课时她总是提醒我们要带口风琴，上语文课如果没了她，教室就吵吵闹闹的，有她在整堂课都会安安静静的。看来老师的威力可不小哦！
我爱严肃的徐老师；我爱忙碌的徐老师；我爱安静的徐老师，我最爱漂亮的班主任徐老师。
我的老师作文600字5
我的老师不比同常的老师，她从小到大一直教育着我，不只是学习，还有我的生活习惯，我的性格。
朋友们都说，我是个比较腼腆，但是有主意的女孩。小时候，我常喜欢独自一人玩耍，不喜欢与他人“同流合污”。我的长辈们还都好奇，我这个样子是天生的么？其实也只是和老师一同学习《弟子规》的结果。
家乡有一个十分著名的佛教寺院——法门寺。我的老师皈依佛门，而法门寺常有放生等活动，老师她便常常带我去。自此，我便又是一个爱护小动物，珍稀生命的女孩。但是，我的老师也是一位管束严格的严师。
每天早晨，她都要早早叫我起床，让我叠好被子，背诵课文。有一次，我既没叠被子，又没背课文便走了。她只是什么也不说，叫我到房间去，指指床上，又严肃地盯着我。我被吓破了胆，只得赶紧叠被子，背了课文才走。
我十分喜爱小说，有一次看小说入了迷，竟忘记了要写作业。她便要我在一个小时之内写完作业，还要走了那本小说。自此，我便再也不敢把作业没写完就看小说。在此之余，我还颇受老师的关照。
今年的艺术节，我参加了，表演的服装很冻人，而且当天也较冷。起初她是不让我去的，最后我说了我有暖宝宝她才放心。表演当天，本来只需贴一个暖宝宝就行，但她非得让我前后心各贴一个。我站在台上时，并无一丝一毫的寒意。
这些天，天气时而冷时而热，刚减了一件衣服，又冷了；再加上一件吧，又热了。她便又为这件事操碎了心。
这便是我的第二位启蒙老师，也是我母亲的母亲，我把她叫。这是世界中，少有的慈母，少有的严母，少有的恩师。如果我会成为一个出息的孩子，那就是我母亲的母亲的功劳。
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