打保龄球四年级作文

我们的课间生活是丰富多彩的，抓紧这短短的十分钟，玩一些又有益于身心健康又雅俗共赏的游戏是多有意义的事呀。最近我们学校正刮起一阵“运动风”，其中我最喜欢的还是打保龄球了。

我们学校一贯提倡低碳环保，所以保龄球和瓶子都是我们自己动手做的。瓶子的制作很简单，在废旧的饮料瓶里放上一把米，盖紧瓶盖就完成了。可是保龄球怎么制作呢？外婆看着愁眉不展的我，便自告奋勇来帮我。我们找来一些旧报纸，和一些大米，用报纸包住大米，揉成纸团，外面再一层一层裹上报纸，足足裹了十几层，然后用力挤压，让它变成圆溜溜的球，终于，保龄球也制作完成了！

第二天，我兴冲冲地拿上我的“武器”来到操场，其他同学也都信心满满。同学们的“武器”体态各异，有的球“棱角分明”，简直像个怪胎；有的工工整整，球圆得不可思议；有的瓶子里灌了五谷杂粮，晃动时还能发出悦耳的声音……

我们选了十只瓶子摆成倒三角的形状，开始游戏了。我右手执球，站在瓶子后方大约5米的地方。双脚不时地挪着地方，手也有些微微颤抖，其实我心里特别不自信，不知道行不行。我很谨慎地把球投了出去，岂料才打中了一个瓶子，我并不灰心继续打，几乎使出了浑身解数，结果又打得太轻了，一个瓶子也没打中，真是让人懊恼。旁边有几个男生在偷偷笑话我，我很不服气，暗下决心下次一定要打出一个漂亮的好球。

终于，又轮到我上场了。我屏住呼吸，让自己尽量放松，瞄准10个瓶子的中间部位。手臂微微弯曲，右脚在前，左脚在后，身体前倾，做出弓箭步的姿势。“投！”我使出巧劲儿，用力往前一投，球全速前进，像狂风、像战队，我几乎不敢看结果。只听捡球的同学在喊：“张婧怡，你中了8个瓶子呢！”我瞪大眼睛，8只瓶子赫然倒地，慢慢地向一旁滚去，我开心地想要飞起来似的，其他同学也都向我竖起了大拇指。

再来看看其他同学的表现吧！我的同桌可是个高手，轮到他上场了，我可要好好跟他学习一下。只见他微微蹲下身子，眼睛直视前方，右手慢慢地前后晃动。他蓄势待发，好像手中的球是一枚子弹，“1、2、3！”何志宏把手中的球往前一投，球瞄准了瓶子的中心滚了过去。看这架势，不会全中吧！只见那球不偏不倚火速地朝着瓶子滚去，随着响亮的“砰”的一声，十只瓶子像是多米诺骨牌一样，一排一排应“球”而倒。“全中！”我情不自禁地惊呼起来，别的同学也都是一脸佩服的表情。

现在，“绿色”保龄球已经成为我们学校风靡一时的运动项目，是我们清凉操场上最亮丽的一道风景线。因为它不仅为我们带来了欢声笑语，还点燃了我们对体育运动的热情，保龄球真是一项有益身心的好运动！

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