成长中的得与失作文

《佛经》中有一句话：“得就是失，失就是得”失去不一定就是缺憾，得到也不一定就是圆满。一切都是公平的，有得就有失，有失就有得，它们是相互依存的。以下是小编为您带来的《关于得与失的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。

【篇一：成败与得失】

一个人或一个集体在前进的路上，有时会遇到突发因素降临。对此有些人用智慧的眼光予以诱导利用。从而走向成功；而有的人则用老眼光敷衍了事，引发巨灾大难。这在历史上和生活中不乏其例。让我们来回顾一下。

从前在一个学校中，有位同学叫小明。期末考试前，老师正在复习功课。正有一类应用题小明不会做，可他却左耳朵进，右耳朵出，心不在焉的样子。他心想：应用题的类型很多，“何止上千”，犹如夜晚的星星一般，它肯定不会选到我不会的类型的!期末考试开始了。过了一会儿，小明做到了应用题的部分。他一下子急了，为什么呢？因为他不会的那类应用题恰好在试卷上小明抓耳挠头，急得汗流浃背，他有些后悔了：早知道就认真听课了！

成绩公布后，因小明数学成绩不理想，所以连奖状也“磨灭”了！我想奉劝他一句：“早知今日，何必当初！”

小明对瞬间得过且过，而鲁班却在瞬间发明了在生活中的常用工具——锔子。

有一次，鲁班上山砍伐木材，路上手不小心被两边都有小齿的草给划破了。他突发奇想：在铁条上带些小齿，不就可以锔木头了吗？于是，锔子就这样发明了。

这两个故事说明微小的细节有时也会带来巨大的“灾难”与幸运的成功！

【篇二：说说得与失】

人生，最珍贵的不是欲得而得不到，欲留却已失的东西，而是珍惜现在所拥有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行为。因为所拥有的总有失去一天，与其在失去时懊悔，不如在拥有时好好珍惜！

若是梦想，假如我不可拥有，彷徨中注定错过，我失去了多少？我不敢轻言。我只知道，我们都在成长，但很迷茫，一天天中成长的我，是逐渐的走向堕落、消逝，亦或毁灭？我不知道，也不敢轻易知道，每个人都在怕着一件事，也许就是怕自己把自己看得太穿，而没办法骗过自己…

这个世界还是有公平的，起码同谓“人”！正因此，我们才有公平的机会。但，有的人愿意向前踏上一步！这就是一步的效应，每个人在自己的世界都是皇帝，但这没法适应人群之间。别期待着有人来三顾你茅庐，就像这机会一样，不是人给的，而是自己争取并珍惜下的！

与其在幻想中自傲，现实中失意，何不如一次竞争也许，会发现，爱做梦是人的天性，而现实是要等你来接受考验。一切都是有可能的，人的一生本来就是处在不断尝试，不断体验，不断总结，不断提升的过程。得失之间，仅有一线……刘轩说的对，再试一次，说不定这一次就成功了！

太多的得失，其实不必太多在意，今天所拥有的，明天可能就会失去，今天所失去的，明天可能又会重新拥有，关键在珍惜眼前所拥有的！人生最大的财富在于懂得珍惜，如果，每件事，每个人，每样物，都能被你所珍惜，那样，你将会是多么的富有！

【篇三：得与失】

漫无目的地坐在电脑前，摇晃着手里的鼠标，随意地点击着界面上的按钮。说实话，自己不知道这样浪费了多少光阴，也不知道自己从什么时候开始变得如此闲暇。也许是从钢琴考完十级开始吧，从那时起，我的光阴被自己潇洒的挥霍，我的时间在空虚与失落中被奢侈的我肆意的抛弃。

不经意间看到一个网名叫“呆”的人发的照片——一个女生，身姿修长的漂亮女孩，身着一身雪白的芭蕾舞裙，脚尖直立踮起。高挑的身材，华丽的舞衣，灯光下的她看起来就像一只要飞向蓝天的天鹅，在向所有人展现她的高傲与柔美。细细打量，发现她竟是我小学的同学。

记得小学时，我和她是要好的朋友。在一年级时，我们的家人不约而同的把我们送到李发友老师那儿去学舞。最开始时，我们热情高涨，总是练舞练到深夜。日复一日，年复一年，到了六年级，我厌倦了这样的日子，退出了陪伴我五六年的舞台，而她却一直坚定着自己成为一名舞蹈家的梦想。看着这张照片，我明白了她这九年来的失去与付出，但我也看到了她写在脸上得到与收获的喜悦。其实失与得，只在一念间。如果当时我能像最初那样不放弃，不妥协，那么我失去的会变成我得到的，那张照片上的人——会是我。

突然想到钢琴，算算日子，也有半年没有碰它了吧！考完十级后，我已决定安心学习，不再被其他的事物所牵绊，但心里还是涌出一股冲动。我关掉电脑，走到钢琴前，用手拭去那层薄薄的灰尘，轻轻掀开琴盖，然后随意按下一个音符，霎时——

我知道我不会再放弃，不会重蹈覆辙。心里失去的仿佛再次浮现，全世界都似乎在黑暗里发光，我不会再继续有失落与愁绪，不会再让得到的失去，失去后感伤。

希望时候还不算晚，还能够在失去前争取、补偿。

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