奥运给我的启示作文

、奥运健儿奋力拼搏，争创人间奇迹;新海学子刻苦攀登，再铸历史新高。今天小编就来分享奥运给我的启示作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

奥运给我的启示作文(一)

第30届奥运会在伦敦开幕，在2008年退赛的刘翔准备参加110米跨栏赛。在参加预赛时，刘翔仅仅只用了7秒钟到达了第一个栏，可是在跨栏时，脚抬得不够高，他摔在了跑道上，他十分痛苦，因为他2008年退赛的原因就是他的腿受伤了，可他的伤还未完全恢复，又来到伦敦参加第30届奥运会，他带着伤比赛。刘翔虽然痛苦，但是还是坚持单脚跳到终点，他在完成这场比赛之前，亲吻了最后一个栏。我看到这里，心想：难道这是“飞人”刘翔最后一次参加奥运会，这一吻会不会是跟奥运会告别。后来我得知，刘翔做手术非常成功，有望参加下一届奥运会。心里觉得刘翔十分坚强，他也把比赛完成了。他虽然“失败”了，可是他比金牌运动员付出的还要多。我希望他能够参加下一届奥运会，因为失败乃成功之母，这次失败了，下一届也许会成功。

刘翔的“失败”告诉了我许多道理，让我明白了失败乃成功之母的含义，也让我知道了要把一件事情做到底，更让我明白了坚持就是胜利，努力就有成绩。所以我要把刘翔为国争光的精神用到自己身上，我也要跟刘翔一样，为国争光添彩，好好学习，将来建设祖国!报效祖国!

奥运给我的启示作文(二)

真正读懂奥运也只是在那次的雅典奥运会上。在美丽的雅典我国的奥运军团也写下了一段美丽的神话。　对于任何一个运动员来说，能够参加奥运会是对他们能力的肯定，也是给了他们一个超越自我的机会。站在最高一级的奖台上，听着雄壮的《义勇军进行曲》在赛场上缓缓响起，看着鲜艳的五星红旗在赛场是徐徐升起，这已成为每个运动员深藏在心中最大的渴望。为了这个心愿，也许仅仅为了场上的几分钟，他们都无怨无悔的拼搏了四年或更长的时间。　当张怡宁在奥运会乒乓球女字单打的决赛中，直落四盘击败朝鲜对手金香美后，顺利的为国乒乓球队夺的第3枚金牌。1982年仅仅6岁的小怡宁开始打乒乓球，苦练了16年后，她开始向着世界发第一次挑战。令人出乎意料，年仅22岁的她成功了。从此，她一举成名，开始了更加漫长的乒乓生涯。从1993年到2004年整整11年，从17岁到28岁，张怡宁从一个不懂世事的新手成为了一个经验丰富的领军人物。11年来从不间断的训练铸就了她今天的成功。当站在最高一级的领奖台上，当听着雄壮的《义勇军进行曲》缓魂响起，当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起，张怡宁的泪水止不住的向外涌。我始终忘不掉这一幕，忘不了那张写满艰辛的脸。是什么支撑着她一路走来?是她对体育事业的热爱与执著，是这种舍不得激励着她前进。这就是奥林匹克精神。

谁也不可能永远是冠军，但有些人永远是王者英雄。

这届奥运会是许多运动员的告别演出。可以看到，这届奥运会实在不够完美，但又是精彩的。中国游泳女将罗雪娟以高昂的斗志和超人的自信，为在奥运赛场上沉寂了八年的中国游泳界，争得了难能可贵的一枚金牌。当裁判的枪声响起，罗雪娟背负着祖国的荣耀和自己长久以来的梦纵身跃入水中，以惊人的速度向前飞快游去，最终以微小的误差赢得了所有对手，夺得了金牌。听着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓响起，看着鲜艳的五星红旗徐徐升起，罗雪娟挥挥手告别了她的最后一届奥运会，告别了在场的每一位观众，已一个完美的句号结束了她的奥运行，不再留有遗撼。全场观众大声呼喊着她的名字，久久不能停息。在他们心里雪娟永远是最棒的，为追求而努力付出的人是最成功的。

这就是奥林匹克 ，有欢笑也有泪水。不管怎样，只要曾经拼搏努力过，奥林匹克就不会吝啬每一块奖牌，人们也不回吝啬他们的掌声。那些失意的英雄，奥林匹克会铭记你们，全世界会铭记你们!

是奥运教会了我执着，拼搏的精神，是奥运给了我在逆境中站起来的勇气，是奥运让我拥有包容一切的胸襟!

奥运给我的启示作文(三)

当天边的祥云驾着清风飘临北京上空的时候，燃烧了16天的奥林匹克火炬正收敛起她最后的光芒。霎时，焰火腾空、鼓乐齐鸣，鸟巢之中、云天之下，人们尽情地狂欢……

人们狂欢，是因为刚刚过去的北京奥运会是一场真正的“无以伦比”的盛会。在令人难忘的16天里，这里上演了多少惊心动魄、感天动地的故事啊，无怪乎体育竞赛一度被称为“和平时期的战争”!

在回味过去的16个日日夜夜的时候，我忽然想起，如今，高考不也被冠之为“没有硝烟的战争”吗?那么，我们能否从彼“战争”中得到一些对于此“战争”的启示呢?

不妨让我来试举几例：

【打破魔咒——没有什么是不可能的】

北京奥运会上，菲尔普斯奇迹般地实现了八金梦想。在他参加的八次游泳决赛中八次夺得金牌，七次打破世界纪录。奥林匹克游泳馆“水立方”的波涛甚至盖过了太平洋的巨浪，一时间人们把“水立方”比喻为“水魔方”，称菲尔普斯是一个梦幻般的奇迹。

人们只所以把菲尔普斯的成功称为奇迹，不仅因为在他之前还从未有人在一届奥运会上收获八枚金牌，还因为“有史以来最伟大的游泳运动员”，人称“鱼雷”的澳大利亚游泳选手索普曾经断言：没有人能在一届奥运会上获得八枚金牌，除非他来自外星球。

然而作为地球人的菲尔普斯却不信这个邪，他用实际行动打破了前辈的魔咒，不仅实现了赛前誓言，既为北京奥运会留下了一段足以流传百年的佳话，也为后人提供了可以借鉴的榜样。

那么，我们能够从菲尔普斯身上悟出些什么呢?

我认为，菲尔普斯的成功印证了这样一个断言：没有什么是不可能的。因为，不可能只是凡人的障碍，却是伟人的阶梯。所有伟大的成就在普通人眼里都有一个共同的标签——不可能，而不可能的背后却写着：没有什么是不可能的。菲尔普斯的游泳生涯是如此，我们的学习过程亦如此。

【阶段战术——积小胜为大胜】

正如事先预料的那样，北京奥运会田径场几乎成了非洲(或非洲裔)运动员的天下，牙买加短跑选手博尔特、埃塞俄比亚中长跑选手贝克勒以及肯尼亚马拉松运动员卡马乌等像一道道黑色闪电划过“鸟巢”的红色跑道，给世人留下了及其深刻的印象。

人们感叹于博尔特弯弓射箭、预约冠军的自信，领略了贝克勒誓夺5000米，10000米两块金牌的豪情，更为卡马乌在马拉松赛跑中无人能与之争锋的巨大优势所折服。

翻开卡马乌的成长历程，我们发现卡马乌是在日本训练并接受渡边高夫教练的指导，才一步步地走向今天的辉煌的。这不禁令我想起一段日本选手获得奥运会马拉松冠军的往事：

当年，在一次奥运会马拉松比赛中，一位来自日本的、看上去身体比较瘦弱马拉松运动员夺得了冠军。面对记者的疑惑，他这样描述自己的夺冠经验：我在比赛前总要考察赛场，并将整个赛程分解成若干个阶段。比赛时，我的脑海里想的是每一个分阶段的终点，很快，第一个分阶段的终点到了，我胜利了。接着，第二个阶段、第三个阶段……，这一连串的胜利给了我无比的信心，帮助我最终赢得了冠军。

我想，日本或者日本教练指导的马拉松运动员之所以时有上佳表现，就因为他们不仅在平时有比较科学的训练方法，而且在比赛中采用了“阶段战术”的缘故吧。

其实，高中阶段的学习过程就仿佛一场马拉松赛跑，每一位同学都是这场比赛的参与者。高考好比马拉松比赛的终点站，每一位参与比赛的选手都想成为终点线上的成功者。

那么，面对这么一场旷日持久的马拉松比赛，你将采取怎样的策略呢?我想，上述马拉松奥运冠军的“阶段战术”完全可以作为我们的借鉴。如此，你是否应该把整个学习过程也来制定个“阶段战术”呢?我想，如果高考是一个阶段性目标的话，你可把它细化成近期、中期直至高考的分阶段目标。然后，制定实现这些目标的计划，并分步实施这些计划。荀子曰：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”此时，那分步计划的实施就是积跬步、汇小流的积累，凭着这样坚实的步伐，一个学期之后，一个学年之后，累积起来的优势就相当可观，你的人生理想也就必然会成为现实了。

【团队精神——夺冠是众人扶持的结果】

北京奥运会是中国运动员大放光彩的一届运动会，中国奥运代表团史无前例地实现了金牌总数超50、奖牌总数达100的辉煌战绩。

人们在评论中国体育的成就时，提到最多的一个词就是“团队精神”。当体操健儿豪取九金完美收官的时候、当拳击运动员邹市明“拿中国人没拿过的金牌”的时候、当乒乓球国手让三面国旗同时在奥运赛场升起的时候、当中国大力士屡破记录狂揽金牌的时候……，运动团队的整体努力无疑是冠军们的有力保障。

正如邹市明在赛后所说：我的成功是整个中国拳击界的成功，是众人扶持的结果。为了这块金牌，我的教练、陪练以及许多后勤人员都为此作出了贡献。我的脑海里甚至经常浮现出我的陪练被打的镜头……

其实，高中学习过程乃至高考也需要“团队精神”，对于考生而言，选择单打独斗还是发扬团队精神可能导致截然不同的结果。

大家知道高考有考场规则，它规范了考生该做什么，不该做什么。但是，你有没有意识到高考其实还有一个潜规则：虽然只能让考生本人进场参加考试，但是高中的这场超级马拉松比赛，不仅允许老师、家长为考生提供良好的后勤服务，而且不反对老师、家长自始至终地向考生提供全方位的帮助。

所以，我们要利用这个潜规则。在学校，你的老师、周围的同学是你的宝贵资源，你要尽力从这些资源中汲取养料而不是相反。在家庭，家长不光是你的后勤保障，更是你的朋友、师长和精神支柱，温馨的家庭氛围在关键时刻将对你有一种定海神针般的作用。

可以想见，充分运用高考潜规则，发挥团队作用，你的高中生活将会发生质的改变，你的高考预期也必定可以与奥运冠军们比肩了。

鸟巢中的狂欢还在继续，随着翩翩少女的曼妙舞姿，人们一遍遍地吟唱着：“远方的客人请你留下来”……，骊歌声中，菲尔普斯们却兀自离我们去了。但是，奥运会毕竟留下了一些东西，这就是这场“战争”带给我们的诸多启示。

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