2017年中考作文题目预测范文:诵读经典感悟成长

文章 2019-07-03 12:34:13 1个回答   ()人看过

书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。小编收集了诵读经典感悟成长作文,欢迎阅读。

第一篇:诵读经典感悟成长

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。我们从茹毛饮血的时代进化到现代的信息化的文明世界,与书有很大的关系!不少的书带给我们心灵上的震撼,让我们受益匪浅。尤其是那种经典书籍,回味中华上下五千年,经典著作数不胜数!然而,在如今科技发达的信息时代,又有多少人会去品味经典呢?

给我一本《三字经》,请让我慢慢品读。

人之初,性本善。性相近,习相远:人在最初,本性是善良的。这样善良的本性大家都差不多,只是在成长过程中,由于后天的努力、生活环境和学习环境不一样,品行也就有了好与坏的差别。在我们的成长过程中,有的人,不想学习、认为学习累,学习苦,或者生性贪玩,随之品行也慢慢地改变,变成一个无用之人。有的人,从小刻苦学习,努力创新,坚持不懈,那么他就会比别人多一份收获的甜蜜。每个人的起跑线都是平等的,一样的米养百样的人,你未来的人生梦想都有你自己决定。

玉不琢,不成器。人不学,不知义:一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。如果一个人想要成功,那成长路上必定会有很多的风雨,会有很多的阻碍,只有你经历了磨难,才能到达成功的彼岸!玉不打磨雕刻,怎么会成为精美的器物?如果我们没有考验,即使一帆风顺最终也会失败!

子不学,非所宜。幼不学,老何为:人之子,不好学,不应该如此。年幼而不知道认真学习,长大以后就不会有所作为。如果一个人小时候不知道勤奋学期,那他长大就会无所作为!人生在世,即使能活一百岁,那童年有有多久呢?古人认为,最好的学期年龄在十三岁以前,不是说你过了十三岁就不能学习,而是这段时间的学习你会事半功倍,会很轻松。这不正所谓:三更灯火五更鸡,正是男儿立志时。黑发不知勤学早,白头方悔读书迟吗?

香九龄,能温席。孝于亲,所当执:东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。在科技如此发达的今天,我们孩子通常都是衣来伸手,饭来张口,上学还要父母背书包。可知,我们跟黄香比起来是多么的惭愧呀,父母是生我们养我们的人,我们要孝敬他们!百善孝为先!不能忘记父母,长大了,对回家看看。父母——才是你最亲最亲的人!

朋友们,多读一些经典书籍吧!读书使人美丽,读书使人智慧!读了《红楼梦》你会看到清朝中期四大家族的兴衰。读了《三国演义》你会看到东汉末年看魏蜀吴三分天下的传奇历史。读了《水浒传》将你带回宋朝看一百零八将在梁山起义。看了《西游记》将你带回唐朝看西天取经。一本本经典,每一本都值得回昧!

朋友,开始读书吧,就算你很忙,也可以抽出一点时间来不是吗?让我们阅读经典,有古人一起徜徉在书的海洋中!与我们一起去感受经典!中华上下五千年,每一年,每一天,每一个故事都值得你去思考,都可以让你去细细品味!让我们敞开心扉,去想象、去感受,去品味。从仓颉造字到蔡伦造纸,从三分天下到安史之乱,哪一件事不值得我们回忆?

花开花败,四季轮回,已阻止不了我们追忆经典的脚步。

经典——依然伴随我们成长!

第二篇:诵读经典感悟成长

宽阔的大海无边无际,蔚蓝的海面上荡漾着一圈圈粼粼的波纹,飞溅出一朵朵金色的浪花。远远望去,海鸥点点,白帆片片,从那水天相接的地方飘来阵阵海螺声。海,是我心驰神往却又从未去过的地方。

不,或许我去过,去过……我最喜欢《老人与海》这本书。菲力普·扬说:“在现代世界,凡有知识分子的地方,都知道海明威。”而凡知道海明威的人都知道《老人与海》。《老人与海》篇幅不长,情节简单,但含义深刻。就如海明威自己所说的那样,他描写了“一个真正的老人,一个真正的孩子,一条真正的大鱼和许多真正的鲨鱼”。

《老人与海》讲述了渔夫圣地亚哥老人在空旷寂寥的大海上,面对危险和挑战,独自一人与大马林鱼和鲨鱼战斗的故事。我读了这本书后,看到了圣地亚哥身上的宽厚、乐观、自信的人生态度。老人对生活中的人和事充满了宽容和感激之情。比如对陪伴他的孩子曼诺林。同时老人也坦然面对生命中的不幸,以一种积极勇敢的姿态去迎接,比如对捕不到鱼以及孤独。即使八十四天没有捕到一条鱼,老人依旧泰然处之,并且心中充满了希望和信心,因此他才能勇敢顽强地去迎接一次又一次的生死挑战,跨越人生道路上的重重险阻。

我想,这正是老人给我们精神上最深的洗礼,也正是我们在变幻的生活中不变的精神追求。在故事中,老人费尽周折捕获的大马林鱼最后被鲨鱼啃食殆尽,也许我们都对此感到惋惜。毕竟,老人失败了,他最终没有保住可以卖钱从而维持生计的鱼肉,只剩下一副鱼骨。但是,这副巨大的鱼骨不正是老人坚强意志的体现吗?所以,他在精神上是个胜利者,他做到了自己所说的“可以被毁灭,但不可以被打败”!

在与鲨鱼群的搏斗中,他的鱼叉、小刀、短棍都相继被带走、折断、弄丢了,而老人就继续用舵战斗,一直战斗到他无法再战斗为止。书的结尾,老人和孩子还计划着再次出海。老人永不放弃、锲而不舍的毅力在捕鱼和护鱼的过程中得以充分体现,他战胜了自我,超越了极限,实现了其生命的价值。老人的乐观自信和永不放弃的奋斗精神,正是我们面对漫长而又艰难的人生道路时宝贵的精神财富。老人已年迈,但心依然年轻和顽强,而作为祖国未来的希望的我们,不正是需要这种昂扬的精神吗?

《老人与海》中老人的捕捞生活还告诉我们,人与自然是统一对立的关系。老人在海上劳作,需要征服和控制大海,但我们同时也看到了老人对大海的由衷赞美,他爱大海的温柔和给予。老人与大马林鱼周旋,要钓它上来并杀死它,但老人欣赏它的精神又亲切地称其为兄弟,也为要杀死它而伤心。老人热爱自然,他同情小燕鸥、海龟,喜爱飞鱼、海豚、星星,尊重并把它们当做朋友。这种联系,是大自然与人的和谐,更是我们当今所期盼的。

《老人与海》讲述的是一个“打不败”的老人的故事,它告诉我们:人的肉体可以被毁灭,但是人的精神永远打不败,只要你愿意!以勇气和行动去反抗人生的宿命,这就是人生的价值和意义所在!我知道,在故事中,老人捕鱼的那片海很美、很美,我也想去那片海,或许我去过,去过……

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