2017年中考作文预测：那段被照亮的时光
风轻，云淡。那漫天飞舞的流光惊醒了我的记忆。小编收集了那段被照亮的时光作文，欢迎阅读。
第一篇：那段被照亮的时光
“军号嘹亮，步伐整齐，人民军队有铁的纪律…”每每听到这首歌，便让我想起：军人像秋天原野上的一颗白杨树，魁梧挺拔，朴实健壮，站在哨岗上就像一颗立在地上的木桩子。我的理想便是当一名军人，军训实现了我这个理想，让我和军人有了一次亲密的接触。
8月23日下午，告别家人，迈着沉重的步伐背上行李来到学校，说实话我是第一次离开家，虽然只有短短的七天，可在我眼里却是一个漫长的日子。来到学校，同学们的脸上表现出各种形态，可就在上车的那一瞬间，所有的人都哭了，望着窗外，是父母担心的眼神。这一路，车上一片寂静。我穿着一身合体的军装，配上大檐军帽，整齐的武装带，这一切使我显得英姿勃勃的风采。经过漫长的几个小时时间，我们到达了目的地，下了车，面对太阳，一双炯炯有神的大眼睛，绿色的军帽下露出乌黑发亮的头发，显示出军人特有的风度。看着那军营的大门缓缓的打开，我们都倒吸了一口气。
我们的军官是一个矮胖矮胖的人，他把我们带到宿舍便走了，望着那锈理吧唧的床，不由得感叹：这是什么，能睡吗?说完边一屁股坐到了床上，这一坐不要紧，只听见卡尺卡尺的声音，让本来都不想在床上睡的我们更加愤怒。但还有10分钟就要检查了，我们不得不硬着头皮上了床，开始收拾。时间过得飞快，到了吃晚饭的时间，我们排着整齐的队伍来到食堂开饭了，同学们不是在吃饭，而是不停地抱怨：神马，只有这些吗?这让人怎么吃啊。我们桌之上的饭都没动，便回了宿舍。不要以为我们会饿着，我们早已“偷渡”了小零食，吃饱了便上床睡了。谁能睡得着呢，我们便热火朝天的聊了起来。这是班主任杀了我们个措手不及，全体出去罚站，反正也睡不着，站在走廊里，标准的军姿，红脸蛋上飞舞着一丝光彩。
第二天魔鬼训练正式开始，我们站在阳光下，一站就是两个小时，不叫苦不叫累。一连几个星期便是如此，最让我们兴奋的是晚上的拉歌，可以让我们忘记一天的苦和累。
短短的七天过去了，我们从中学到了不少东西，也长大了许多，并从中认识到了一个，勇往直前的7·3班掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，一个有着班级意识到集体。回家了，我是多么的幸福，七天里，我一直告诉自己：我就是一个兵，一个令家人骄傲的好兵。”
第二篇：那段被照亮的时光
曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁华与喧嚣渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中，令我心灯长明的便是那段被照亮的时光。
霜月无言，秋叶静美。
曾记得，初三的上半学期，我因为生病而不得不休学。医院的病床上，我强作安稳地睡着。妈妈在旁边的陪护床上陪着我，而爸爸也在外面的沙发上守着我。尽管手术后的伤口给我带来了难以忍受的痛苦，但我却尽力地忍着。心想：爸爸妈妈如果看到我落泪，一定更心痛。看着你们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我不禁湿了眼眶……妈妈却对我说：“爱哭不是不坚强，哭过后能站起来，才是真正的长大。”顿时，我心中的阴霾烟消云散。
亲情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落也不觉悲凉，感恩那段被父母守护的时光。
夕阳起程，流云歇脚。
夜，好静谧，柔和的月光洒下了一地银白，夜空中，放眼望去，那闪闪的星，让我想到了老师。仍记得那天的课堂上，您认真地为我们讲解阅读题，那是一篇关于梦想的文章。在感悟环节，您对我们说：“青春路上不要做梦中人，要做追梦人!”这句蕴含哲理的话让我的心豁然开朗。我抬起头望向老师，您先是握起拳头停在肩上，而后又做ok之状，停在胸前。那充满鼓励的动作和会说话的眼神，令我的心为之沉静，继而充满自信。
老师，您的影响看似细微、琐碎，但却有日落余晖的温度，烘干我那颗潮湿的心。那段被您鼓励的时光，必将是我心底永远亮丽的风景。
寒暑易节，经典流芳。
夜，多么深沉，我的思绪也飘上了那片圣洁的天空。从小就在作为教师的妈妈耳濡目染下，养成阅读的习惯。当我成长路上迷茫时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我树立信心;当生活中稍有自满时，“吾日三省吾身”警示我，以人为鉴，正冠修身;当身处这浮躁的社会之中，我不忘“静以修身，俭以养德”。如果说，我学会一点坚强，树立起人生的自信心，并能闲看花开花落，静赏云卷云舒，都得感谢书香的浸润。无论流年飞转，它都将芬芳我成长的每一段时光。
枕着金黄的温暖，凝望天空的蔚蓝。细数那些被照亮的时光，都将化为幸福的叶片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓励、被照亮的时光，记录着幸福，也镌刻下了温暖，让我的人生厚重而芬芳!
评语：文章写了三个片段，以此演绎作者在那段“被守候、被鼓励、被照亮”的时光中收获了幸福与温暖。文章结构清晰，层次井然，分别以“霜月无言，秋叶静美”“夕阳起程，流云歇脚”“寒暑易节，经典流芳”三个独立成段的句子领起各个部分。语言灵动优美，富含诗意，有较强的可读性与感染力。
本文标签：
[!--temp.ykpl--]