感动的事小学作文8篇
一：感动的事
星期天上午，我去学英语。坐在旁边的同学问：你叫什么？苏翰，你呢？杨中华！没等我再说话，老师叫我们把准备好的英语本拿出来。
啊！我的英语本放在家里了！杨中华看我那焦急的样子，问：发生什么事情了？为何急成那样？我说：我的英语本忘带了！我借给你吧！说完，他翻出自己的英语本，那上面却只有最后一页了。只见他毫不犹豫地把那页纸撕了下来，递给了我。我说：你给了我，那你写什么呢？他顺口回答：没事！我写背面！
老师走来了，她站在杨中华面前，说：你怎么写背面啊？他说：老师，我的本子写完了，没带新的，请您原谅！老师点点头。
我很奇怪，为什么他不说把纸借给我了呢？我对他说：你为什么帮助我？他笑了笑说：我们是朋友啊！
我们才刚认识，可是在我无助的时候，他却挺身而出，把最后一页纸借给了我。虽然这是一件小事，却深深地感动了我。
二：感动的事
在我们的生活中，令我感动的事例有很多很多。虽然我只有九岁，在大人眼里还是一个不懂事的孩子，但是，仍有一些事情让我悄悄地感动。其中有一件事一直印在我的脑海中。。。。。。
记得有一天，我才上小学一年级，放学到好朋友那里玩。一时的兴奋使我忘记了回家，也忘记了给妈妈打电话。可谁能想到，当时妈妈在路口足足等了我两个小时。玩着玩着，我突然想起要回家了，于是，我给妈妈打了一次电话：喂，妈妈，我在关琳家玩呢，一会就回家。
你赶快回来，妈妈在这等你两了小时了，正要上110警车去找你呢！虽然这件事已经过去很久了，但现在想起来似乎能感觉到妈妈那急促的呼吸声。
我赶快向关琳家求救，于是，她的爸爸开车把我送回了家。一路上，我忧心忡忡，心里不是感动，而是害怕，害怕妈妈训我，我仿佛看到妈妈训斥我的眼神。
一见到妈妈，我赶紧跑向了她，妈妈一把我紧紧地抱进怀里，对我说：你急死妈妈了，看看都几点了，妈妈都打110了！你看。说完，妈妈让我看看手机。我心想：真的打110了！我的心为之一震。
小时候，我还是一个不懂事的孩子，不知道感动，但随着年龄的变化，我逐渐长大了，才明白妈妈当时是多么的爱我，现在想起来，我才被深深地感动了，知道了可怜天下父母心，这句话的含义。。。。。。
三：感动的事
记得在二年级的一天，我们去领红领巾，但是连着几天都是下雨，所以我们就一拖再拖的，终于在放学之前，老师通知我们看情况有可能去领红领巾，请穿校服。但 是我和我的表姐却把意思理解错了，于是第二天就我和我的表姐没穿校服，老师就对我们说：我现在借手机给你们，你们打给你们的妈妈，如果他们不能及时赶到 学校的话，那你们两个就要留级了。当时我们听了差点哭了，我们赶紧打电话给我们的妈妈，我们的妈妈答应了，过了一会，全班都去做早操了，就我们在班上等 妈妈，终于我们的妈妈来了，我们用最快的速度换完衣服，激动的对妈妈说：谢谢你能及时赶到，不然的话我们就要留级了。妈妈说：只要是关于你学习的 事，我不管是风雨交加，我都会及时赶到的。当时我听了就投进妈妈的怀里，幸福极了！突然老师来了叫我们赶紧走吧，我们告别了妈妈，就出发领红领巾了。
啊！今天还好有妈妈在，不然的话我可要怎么办啊！
四：感动的事
往事总在我的脑海里游动，似乎平静的心海总右波浪的起伏！那段曰孑我忘不了，我更忘不了那件令我感动的事。
放学后，我照例摸了摸口袋里的钱。我一震，口袋里的钱不翼而飞了，我顿时慌了起来，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。心里一直不停地地唠叨：该怎么办呢？我只好向周围借，可是他们不借，就是没钱。我心灰意冷。这时，他走来了，看我这副模样亲切的问：你怎么了？我的钱丢了。我一副灰心丧气的样子。他定了定神，从口袋里拿出一张5毛钱塞进我手里，就跑了。他边跑边说：这种小事难不倒我，陈寒星的。说罢就跑的无影无踪了。我盯这他的眼睛才收敛。要走向停车站的路上我不停地想：他家不是比我家远吗？那他怎么办？
当我坐上车时，一个被夕阳照的十分孤单的远视的背影。他，陈寒星，顿时我感到十分内疚。
日月如梭，虽然已经分开了，但是那件事，那个人依然在我的脑海上俳徊！
五：感动的事
我的抽屉里，珍藏着一个蓝色的手包，虽然它的颜色已经很陈旧，但对于我来说，它更像是一块未经琢磨的碧玉，朴实而厚重，那淡淡而温润的光泽，也时时沐浴着我的心。
那是一个星期天，我和姐姐去学完书法后，便一起乘坐公交车回家，在车上，找了一个靠窗的位置坐下，看着窗外慢慢往后移动着的风景，心里很是惬意，多么美好的周末。在这样轻松的心情里，不知不觉中，就到了我们下车的站了，下车的人很多，我随着拥挤而缓慢下车的人群下了车。看着公交车又缓缓驶向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。这时，姐姐忽然用疑惑的眼神望着我说：弟弟，你的那个蓝色手包呢？我急忙看了看手里，两手空空，哪里还有那包啊。情急之下不禁大叫：我的包呢？我的包呢？那里面可是装着我的学习工具和一些零钱啊！姐姐想了想说：你不会是丢在车上了吧？我也从着急中回过神来，无奈的点了点头。但车已经开走了好一会啊，我和姐姐喃喃道：这可怎么办呀，这可怎么办呀……
这时，一辆出租车停在我们旁边下客，可能是出租车叔叔看到我们两个小孩正焦急的搓着手小声说着话，感到奇怪吧。他走了过来和蔼的问道：小朋友，怎么了？我看了看这叔叔，无助的说：我的手包落在207公交车上了。叔叔沉默了一会，说：上车吧，我们去追那辆公交车，或许还能找得回来的。于是，我与姐姐跟着叔叔上了出租车，往207下一站的方向驶了过去。这时我心里只有一个想法：快点，再快点……。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很着急，他加快了速度，风驰电掣的向前飞驰，两旁的景物和行人，一晃而过。我的心里，对包的惦记就像一块石头，沉沉的压着我，再也没心思去欣赏两旁的景物，也没心思和姐姐说话了。时间，就在这样的压迫感中，流逝着。
又转过一个路口时，那辆公交车，是的，就是那辆公交车，终于出现在了我们前面，指示灯正闪烁着缓缓的靠进站里。这时，一直压在我心中的石头，也终于放了下来。当叔叔把车停在公交车前面后，我就急忙拉开车门，飞似的冲上了公交车。一眼就看到了靠窗位置上的蓝色手包，它正孤独的躺在那里，似乎在等着主人认领呢。我心里忽然有种久别重逢或者又是失而复得的喜悦和激动，三步并着两步的过去，一把将它紧紧的抓在手里。然而，这时售票员很是疑惑的看着我，我于是慌忙解释说：这是我上站丢下的，前面那辆出租车，就是刚带我过来拿包的。售票员并没说什么，她只是看了看停在公交车前面的出租车，便微笑着点了点头。
我拿着手包，上了出租车，呐呐的对叔叔说：叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元钱，不知够不够你的车费？叔叔听我这一说，好像很惊讶，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：呵呵，我并没想过要收你的钱啊，对了，你家住哪里，我送你回去吧。于是，我很不好意思的还是说出了住处。
叔叔把我和姐姐送到了家的楼下，仿佛知道我们想说些感谢之类的话吧，竟抢在前头对我们说：快回家吧，说不定你爸爸妈妈正着急呢。以后，东西可别乱丢了啊，呵呵。我们点了点头，下了车，看着叔叔的车，不一会就溶入了车流之中，再也分辨不出来了，他竟然是这样的平凡，心里忽然有一丝的怅然。
一年过去了，我又有了一个新的手包，但那个蓝色的手包退役后，就被我珍藏在了抽屉里，一直舍不得扔掉，因为，它里面，还珍藏着叔叔那温暖而善良的心。
六：感动的事
现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。
我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。
记 得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步， 躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。 街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。
我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入 我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退 缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、 毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。
七：感动的事
人间处处真情在，大爱感动你我他。在我平时的学习生活中，我感受到的爱也是非常多的，其中最使我感动的就是我二年级的时候。
那是上午的第二节课，我在上课前就有一点点觉得身体不舒服，想吐。一直坚持，还默默地鼓励自己：不要倒下，我一定能上玩课的，加油！突然，我的头开始猛晕，四肢无力。
王清纯见我难过的样子，蹬一下站起来，打断了费老师的讲课，大声地说：费老师，曾梓病了，在这一瞬间，我感到友爱的力量，仿佛我后面有座永不倒的靠山，是我充满了精神，再也不想倒下。
随后，同学们都把关切的目光投向了我，看见了我憔悴的脸，还问我怎么了。费老师问：哪个同学扶曾梓去办公室？全班的手都像拔苗助长般的冒出来，嘴里还叫着：我，我，我……声音充满整个教室，我感受到了集体的温暖。
到了办公室以后，我看到费老师转来转去，像热锅上的蚂蚁。老师一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲热水袋，还时不时得问我：难受不难受？忙得不可开交。这是，门口挤满了同学，我看着老师和同学，肚子好像不痛了，犹如一股暖流从我身体里流过。
爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中是温暖渴求的心房。
八：感动的事
感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
还记得那是上学期的一次全区抽测，我为自己成绩一直较好而沾沾自喜。考试开始了，我一看到试题，顿时惊呆了：这都是我没有复习到的内容！我只好凭借自己日常的积累来做题，一边写一边暗暗懊恼：完了，完了，这次考试砸锅了。紧张之余，我也在期盼着能出现一些我所熟知的题目，从而取得更好的成绩。
考试完毕后，我紧张地如热锅上的蚂蚁，甚至还希望老师把我的考卷弄丢，再重新考一次。待同学们交齐卷子后，冯老师开始统计错题的人数。错题的同学请举手。在冯老师的语调声中，我听出了焦急与期待，可是，我举手的次数不断增加，就像成心与冯老师作对一样，我的心头，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
于家瀛，冯老师的声音打断了我的沉思，去把门关上。哦。我胡乱的答应了一声，企图避免与冯老师的目光产生交汇 此时，我的眼眶里正噙着泪水。快到门口时，冯老师那温和的声音被我抛在了身后：于家瀛，别伤心了，还有下一次呢！我的泪水再也忍不住了，一滴滴涌出了眼眶，原来，冯老师早就看出了我的心思，她不但没有批评我，反而还在安慰我。这一刻，没有什么能比冯老师安慰的话语更令人感动的了，我任泪水挥洒之时，也在反思现在的我是不是该觉醒、该振奋了呢？当然！我在心里坚定地喊道：冯老师，下一次我一定不会让您失望的！
回到教室，我擦干了眼泪，擦不干的，是冯老师的教诲。既然目标已经如此坚定，何必哭哭啼啼？不必了！
这时的我，心中的伤感和感动油然而生。也许，感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。
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