写温暖的目光作文
一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞，下面是小编整理的温暖的目光作文，大家来这里阅读学习吧。
写温暖的目光作文1
在我的记忆中，老师的目光总是那么严厉而又充满期望，爸爸的目光总是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，妈妈的目光总是亲切而又充满呵护和温暖。
每一次，我去参加电子琴比赛，妈妈都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南宁参加电子琴比赛，那时候，正是隆冬，天气非常的冷，到了比赛那天，天气又下降了几度，在台下做准备的我冷极了，妈妈有用她那粗糙的双手帮我取暖。这时，我看了看妈妈，看到了妈妈那温暖的目光，好像在说：“待会儿比赛时千万不要紧张，要放轻松。这次比赛你得不得奖都不重要，重要的是你得到了一次锻炼的机会”。顿时，我觉得不冷了，也不是很紧张了，也许是妈妈那温暖的目光感染了我，给了我信心。轮到我上场了，我走到了舞台中间，给评委鞠了一个躬，我坐下来，准备要弹的时候，我又望了望妈妈一会，妈妈也望着我，我感觉到妈妈的目光是温暖的，妈妈把要说的话都凝聚在目光中，妈妈在说：“加油呀！我相信你一定能成功的。”比赛结束后，过了几天，比赛结果出来了，我取得了优异的成绩。我想：这一定是妈妈给予给我的温暖，给我信心，给我自信，给我坚强，才让我在比赛中取的好成绩。
虽然这件事已经过去了一年多了，但我永远忘不了妈妈那温暖的目光，我希望这种温暖的目光能伴随我到永远。
写温暖的目光作文2
从一开始胆怯的我，到现在自信的我，从一开始内向的我到现在活泼开朗的我，这一种种翻天覆地的变化的背后，都有着这样一股力量——蔡老师各种各样的目光。
蔡老师虽然相貌平凡，但眉宇只见透露出一股淡雅之气，短短的马尾上别着一个淡蓝色的小发夹，黑黑的眉毛如弯月，鼻梁上架着一副小眼镜，第一眼看见她就觉得她和蔼可亲。
有一次上课，蔡老师提了一个问题：“芮怎么读？”我一想，我有个朋友就是姓芮，应该读RUI，而我似乎又不是很确定，刚想举手便又缩了回去。这时，蔡老师投来了一个目光，一个鼓励的目光，那母亲如同母亲一般，透过那薄薄的镜片，我看到里面透出的光彩，仿佛在说：“试一试，不要害怕，相信自己！”我迎上了她的目光，自信地举起手来，就像一只准备翱翔的飞鸟。我站了起来，自信响亮地回答：“应该读RUI。”蔡老师微笑着点点头，又投来了另一种目光，那是赞赏的目光。那目光如同初升的太阳一般，温暖着我的心灵，淡淡的，毫不炫耀，好像在说：“相信自己，超越自己，你就是胜利者。”
我得意洋洋的坐了下去，开心地翻着语文书，似听非听地在听老师讲课，蔡老师停顿了一下，又向我投来了一个目光，那目光既有些责怪又带些关心，仿佛在说：“要认真听课哦！”我的脸一下子就红了，赶紧坐好，认真听课。
上课的时候，我们总会有些眉宇间的交流，一个目光，一个微笑，都是一次次地交流，有时是欣赏，有时是鼓励，有时是提醒。那一个个目光，让我感到如母亲般的温暖，如太阳一般的温暖。那目光滋润着我，帮助着我，即使是寒冬腊月，都不觉得寒冷。
老师的目光让我自信，让我喜悦，让我兴奋，我想，蔡老师的目光将会是我一生中最难忘的目光。
写温暖的目光作文3
一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。 ——题记
“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，还孤单的转个不停，春风不解风情，吹动少年的心，让昨夜脸上的泪痕随记忆风干了……”
眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射，我们总能从不同的目光中读出一些什么，你的心情，想法，为人……
如果你是一个细心的人，那么你就会很容易读懂他人，一个温暖的目光会给人带来，快乐，美好，希望；一个冰冷的目光会给人带来，痛苦，寒冷，恐惧；一个忧郁的目光会给人带来，痛心，忧伤，抑郁；一个质疑的目光会给人……
一个冬日的午后，在家闲的没事做。于是，我就去找我的朋友去玩，我们一起去了公园，到了之后，什么也不好玩，死气沉沉的，地上冻了厚厚的一层冰，没有完全融化，我们很纳闷，怎么没有人呢？我们又往前走了走，才明白了，原来大家伙都在那儿滑冰呢，有好多人，我们也跑去凑热闹了，一个个英俊的小伙子，表演的是那么轻快，真实显示了青少年的活泼锐气，围观的人连声称赞，即使是冬天，也不感到冷了，我们也要想去滑一下，展现我们的风采。我也会滑，但技术不怎么样，因此我非常的害羞不好意思去滑，恐怕他们笑话……终于，我换好了溜冰鞋闪亮登场了，刚开始就趴到了，我愿以为他们会嘲笑我，所以我哭了起来，趴在地上不跟抬起来，冰把我的脸都冻麻了，谁知结果出乎意料，他们并没有嘲笑我，而是热心的帮助我。其他人热情的向我划过来，扶起我，并热心的教我方法，最后对我说：“加油啊，我们一起努力……”看着他们温暖的目光，我于是快乐的和他们一起滑，一起唱……。
一个温暖的目光，也许算不了什么，但在有时，他可以改变你的一生……也让我们用温暖的目光去善待每一个人。
本文标签：
[!--temp.ykpl--]