描写教师的成语集锦

教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。描写教师的成语集锦，我们来看看下文。

1) 老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

2) 减师半德：指只学到老师的一半水平。

3) 门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

4) 克己奉公：严格要求自己，一心为公。

5) 衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

6) 一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

7) 德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

8) 谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

9) 误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

10) 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

11) 诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

12) 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

13) 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

14) 文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。

15) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

16) 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

17) 不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

18) 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

19) 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

20) 青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。

21) 悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

22) 桃李争妍：桃李争妍。

23) 润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

24) 一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

25) 名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

26) 共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

27) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

28) 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

29) 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

30) 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

31) 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

32) 火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

33) 尽心竭力：用尽心思，使出全力。

34) 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

35) 得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

36) 老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

37) 才高八斗：比喻人极有才华。

38) 埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

39) 至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

40) 高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

41) 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

42) 教无常师：凡有长处者，皆可为师。

43) 宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

44) 入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

45) 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

46) 教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

47) 满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

48) 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

49) 尽心尽力：指费尽心力。

50) 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

51) 师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

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