有关于同学情谊的作文400字
第1篇：同学情谊
时间过的真快，一转眼三年了，我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生，在这三年里，有些事情发生过就忘了，唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
记得有一次，轮到我值日了，刚好我生病了，总是咳嗽，我极不情愿地拿起扫帚，一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候，我的好朋友陈姝蓉来了，她，长着一张圆圆的娃娃脸，小小的嘴角总是挂着自信的微笑，走起路来蹦蹦跳跳的，十分可爱。她不仅长得可爱，而且心地十分善良，她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地，就赶忙跑过来对我说：“郭静怡，你生病咳嗽就别扫了，不要勉强，我来帮你扫吧！”我听了她的话，直起腰板，看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉，心里充满了无比的感激！
我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志，作文和童话，自己的完成了就去看他们写的怎么样，发现问题会及时给对方指出来并出主意，顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话，让我有了要写的更好的动力。
同学是学习中的竞争对手，也是学习中的合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步；心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
同学的情谊是简单而真挚的！同学的情谊是纯真而珍贵的！
第2篇：同学的情谊
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。 这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！” 很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。” 这时我已经感动的说不出话来。
第3篇：情谊
我是一名六年级的小学生，即将要毕业了，但我忘不了这六年来与同学们的点点滴滴！
这六年有笑有泪，有苦有甜，寒假刚刚过去，一回到班级，看到那些熟悉的面孔，心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一个词语，它代表着我在学校所经历过的种种事情，因为只有朋友才会在你伤心的时候安慰你，在你有困难的时候帮助你，你也可以向他诉苦，向他诉甜。我有几个非常好的朋友，平时在一起聊天，很开心，但我只要一想到再过半年就要分别的时候，总会有一点不舍。每次坐车经过我的学校的时候，我都会看着那座教学楼，然后坚定的说：这是我的母校！我常常想，如果凡事都能重新开始就好了，这样我就能再过一次小学的生活了，在和朋友们一起度过六年，我一定会好好珍惜每一次见面的机会，不再和那些男生较劲，不再会因为一些小事情和朋友闹别扭了，可是一切都不可能再重来了．．．．．．
只有半年了，我也许可以忘记在班级里所发生的一切，但我相信，我永远也忘不了我和朋友之间的情谊！
第4篇：情谊
记得一年级时，你清纯地扎着两个一寸长的小辫子，大大的眼睛，可爱得不得了，班里的同学都觉得你漂亮。那时我觉得“水灵灵的大眼睛”这个黄金必杀句简直就是为你而准备的。
几十个字，大家一定早已看明白了我写的是什么。
我不知道怎么写那种带着淡淡忧伤的文章，也不知道怎样能把文章写的很华丽，或者说我是没有那个能力，所以，我只能把我的小幸福在最有感想的时候，用我自己的话语来写出来。
没错，我要写的就是友情，我小学生涯里最让我珍惜的友情。就算很俗气，就算已经过时，但是，对我来说，那确实是幸福。而友情的对象是，聂聂。
其实她并不叫聂聂，至少我认为，没有任何一个女孩子会叫这个名字。她只是姓聂而已，而这么叫她，只是因为我觉得很亲切罢了。潜意识里，觉得只要多说一个字，我们的友谊就会更加深刻，多讲一个聂，我们的心就会更贴近一分。我百分之百地确信，我们的友谊是至纯的友谊，没有任何物质的元素，它是洁白无瑕的。
在我眼中，聂聂从来都是很可爱的女孩，不只是长相，性格更是让我喜欢。大方，正直，真诚，是非分明。而在我的面前，她又会乖巧地撒撒娇，或者在我开玩笑的时候，轻轻打我几下。每每这时，我就会觉得，就算是在天堂，也未必会比现在快乐。她的形象在我眼中，永远是能与天使相媲美的，甚至，比天使要坚强，要勇敢，要率真。她的一颦一笑，对我来说，是她的事情，也是我的事情。时光把我们两个的灵魂紧紧缠绕在了一起，我们不能把心分开，也不想分开。我们一起大声地笑，一起大声地诅咒着大量的作业，一起哼唱着不知在不在调上的歌……那样的美妙，怎样才能完全地倾诉出来呢？
距离我们认识的时间已经五年多，五年，这不长不短的时间里，我忘记了一些事情，又记住了一些事情。忘却了我们是如何成为朋友，如何又成了最好的朋友。但是，却记住了，我们在一起温柔又甜蜜的美好时光，记住了她甜美的笑颜，也记住了我们之间的小磕绊。我只能说，很幸福，很幸福，很幸福。
有时我会想，拥有这样的一个挚友，就算是全世界都仇视我，那又怎么样呢？——虽然这想法很单纯，很无知，但是，感情是真的，情谊是真的，就算是这样狂妄地想一想，又有什么不可以的？
想说，聂聂是我一生的朋友。这不是狂言，也不是为了达到抒情效果而说的话，而是真真切切的承诺。就要小学毕业，就要到了分别的时候。我们是否有缘再见？不知道。世间的事情，变换万千，谁也不能断言。但是，我们的友谊是否会结束呢？我想不会。就算在千里之外，就算就此一别再无相见之时，就算时间冲刷走我大部分的记忆，我也不会忘记聂聂，不会忘记，我们平凡却珍贵的情谊。
就这样。
简评：感人至深，纯美绵长的友情，珍藏在心灵最深处，如永不凋谢的玫瑰，散发着淡淡的芬芳，令人沉醉！
第5篇：同学之间
时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。 是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。
第6篇：情谊浓浓
情谊浓浓 六年，只不过是人生旅程中短短的一段，然而和同学们在一起相处的这段日子，却令我一生难以忘怀。 我所在的六班，是一个非同一般的集体，他们具有着很强的凝聚力，和很强的集体荣誉感；他们常常会为了一个共同的目标去努力、去奋斗、去拼搏；他们常常也会为了一次失败，而感到沮丧，但是，他们从来不会感到气馁，总是凭着自己的乐观精神，一个个摩拳擦掌，在暗中中给自己的伙伴鼓劲，并努力在下一次比赛中取得更出色的成绩。 我所在的六班，是一个团结的集体，更是一个友爱的集体，每当有同学遇到困难，他们总会无私的伸出援助之手去帮助你，关心你；有一次，一个同学因难受，还没来得及往水房跑，就只听“哗”的一声，把早饭吐了一地，这时，立刻就有几位同学主动地下楼铲来土，把这一切打扫干净，周围的同学也连忙关切的送来纸巾，这一切都做得那么自然，那么利落，丝毫没有怨言，就从他们的这一举一动中，可见同学们是多么的关心他人，多么的有爱心。 我所在的六班，是一个充满和谐，充满欢乐的班集体，每当下课的时候，只见同学们互相玩着游戏，开着玩笑，整天都在欢声笑语中度过。虽然，有几个男生非常调皮，总是惹祸，但我相信，他们的心地也一定是善良的，是纯朴的。 我在这个班级里生活了六年，感觉就像是在家一样温暖，整天和同学们在欢声笑语中度过，是多么的快乐，多么的幸福，无忧无虑，从来没想过分别是什么滋味，总以为就像是过了一个双休日一样，星期一又可以再见。可是，一转眼却到了真正分别的时刻，我这才感到了事情的严重性，我不禁变得伤感起来。 毕业，看似两个简简单单的汉字，我上一年级的时候就会写了，可是直到这时，我才明白了它的真正含义。它意味着我即将告别母校，告别我敬爱的老师，告别那61张熟悉的面孔，随着时间的流逝，我们要各奔东西，寻找自己前进的方向。可是，却带不走所有的欢乐与温暖，唯一能带走的是那一份份深深的同学情。 虽然毕业让我们分离的只是肉体，但是我们62颗心儿却是永远紧紧地联系在一起的，因为那里面有一份难以割舍的情，我们的情将永远留在母校，留在我们的心底，待到若干年以后再拿出来分享，那会别有一番滋味。
第7篇：同学相见
今天有同学相邀，说是在一起聚一聚，也叫上了我。同学在一起聚聚当然好啊！我也就答应了。我和另外两个同学一起去的。
到了那个同学家里，见到了好多好长时间没见的老同学，感觉蛮亲切的。一般情况下，我都是不太擅谈的，别个说我听是常事。今天，我似乎是说的最多的一个（那个以前在一个班没怎么交谈的老同学说的）。他说今天见到我们时，其他几个女孩都蛮安静的，几乎没怎么与大家交谈，而我几乎一直在与大家聊天，感觉蛮活泼的。我们以前不怎么熟，几乎没怎么说话。可今天见到他时，依然觉得蛮亲切。也许在我的印象中，同学情谊对我蛮重要。对于原来的老同学，即使以前不曾有过多的交谈，但在日后见到时，我仍会把他、他们当作我的老朋友。
第8篇：小组情谊
小学阶段的友谊是最淳朴的，小学时的友谊是最真实的。是啊，如果我们养一只小宠物，相处时间长了，也会产生感情，更何况人呢？相处了一年多的我们，从刚开始声声的厌恶，变为现在的朗朗笑声。从此，这个搞笑的小组呆给我了欢乐，带给我了开心，也带给我了烦恼与忧愁……但，是他们让我学会了收藏阳光和珍惜生活！
——题记
记得从五年级开始，我被调到了孙前、杨宇宣、闫学通的那个小组，从此我也成了他们小组的一员，由于种种原因，没多久就改变了我们小组中的成员。现在，这个充满欢乐的小组是由我、赵智慧、孙前和杨宇萱组成！
起初，我很伤心：就这样被调到了一个陌生的位置，那时候，心里充满了不满。但渐渐的，我们相处的时间久了，在这个新小组中，我再也不感到陌生了。每当下课，我们四个不是聚到一起聊天，就是在嬉戏玩耍；每当上课，我们不是一起探讨问题就是互相学习着，可热闹了！
在前不久的课间十分钟，杨宇宣看到我们三个都闷闷不乐，就逗我们开心，故意装作“抽筋”的样子给我们看，顿时，我们三个不禁开怀大笑。由此，我和赵智慧想出了个“馊主意”就是我们四个每个人都给自己起个外号，必须是欢中带悲，悲中带喜得。经过我们四人投票决定，都赞同我和赵智慧的想法。首先，杨宇宣说：“就叫我‘抽大筋’吧，反正图一乐！”接着孙前说：“那我就叫《三国演义》中的孙权吧？至于赵智慧就叫她‘哈巴狗’吧，因为她衣服上画着一个哈巴狗，为了搞笑呗！”顿时，我们三个都放声大笑，使赵智慧觉得很没面子，脸一下子就红了，经过我们三人的再三劝解，赵智慧终于同意我们叫她“哈巴狗”了。最后轮到我了，我想着：“该叫我什么呢？得，就叫‘月饼’或‘绵羊’吧，反正这也是很久以前的外号了，这么叫我，可以使我回到以前的那种感觉！”这时，大家不说话了，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来……
那个时候，我们的笑声似乎赶走了教室一切嘈杂，我们的笑声，似乎比什么的响亮！
在今天的英语课上，杜老师请假了，所以没给我们上课。于是我们四个就商量，准备好好学习一番，说着就拿出了英语课课练，语文课课练和练习册开始“ABCD计划”——超填资料书，预习课文内容。可是，虽然已经有了目标，但大家却依然无动于衷，都傻傻的坐着。突然在作文书上，我看到了一篇文章，仔细读后，使我茅塞顿开，把我学习的水龙头拧开了，于是我就翻开课本，开始学习。他们三个好像也被我感染了，都拿出了本子，认真的学习了起来……
下课时间向我们一秒一秒的逼近，终于，下课了。对别的同学来说，也许等待下课是多么漫长的，但是对我们来说，这节课的时间实在是太短了，因为我们才预习了两课，刚刚学起劲来，无奈却下课了。这时，让我明白了时间可贵的道理！
光说好事了，我们几个在一起时并不是每次都这样认真，努力，偶尔也很淘气、调皮。上美术课时，老师要求我们把学习任务完成了便可以做其它的，于是，我们四个以飞快的速度，画完了画，准备开始淘气了。大家都闷得慌，就一致决定改编歌曲。听，一首《自由飞翔》在孙前的改编下，成了一个搞笑的“淘歌”，你听，杨宇宣也不甘示弱，在他的嘴里，把一首《北京欢迎您》改编的实在有趣，想不笑都难。
上次，因为芝麻大一点小事，使我们四个人之间产生了误会，不仅翻了脸，还划分了界线，然后谁也不理谁。虽然面部表情虽是愤怒的，但是一下课，赵智慧就和我议论开了他俩。也许这就是所谓的“离不开，见不得”吧？
……
现在想想，我们四人的故事还真多啊！马上，小学生涯就要向我们说再见了，这个欢乐的四人小组也马上要分别了，尽管心里有太多的不舍，可是天底下没有不散的宴席，为了我们各自的前程，只好暂时分别了，但这段美好的小组情谊，将会牢牢地刻在我心里！
第9篇：偷点情谊
情谊是一座桥梁，横跨你我的心灵。
——题记
人到这世上就是来寻求完美的。我总想在这世上默默地寻觅点什么，无言地偷些什么，只有这样我的人生才会变得愈加多姿多彩。
其实那样东西很微妙，也很平凡，可我偏偏却失去了它。如今想光明正大地拿回来简直是天方夜谭，于是我便只能悄然无声地偷点回来，裹藏在心里。
那件东西恰如一座桥梁，横跨你我的心灵，彼此看不见、摸不着，却让每一位拥有它的主人倍加珍惜，它是神圣不可侵犯的，记得年少时，我曾拥有过它，它在我的内心中铺满了阳光，填满了喜悦，而如今我却觉得它可望不可及。它便是我们心中的精灵——情谊。
说来悲怆。
班会课上，老班一如既往地坐在教室正前方滔滔不绝地阐述着班里的那人、那事，下面坐着几十个圆溜溜的脑袋，尽管不敢表现出睡意，但思绪如梦幻般飘浮着，变换着。
忽然，老班“啪”一声敲响了讲台。那个下午闷得慌，空气仿佛已凝固，我们的呼吸变得有些急促，内心也觉得疲劳。老班的声音飞快地传入耳廓，把我们飘浮在千里之外的思绪统统扯了回来，睡意全无。
“现在，请拿出一张白纸，在下面写出本周的坏人坏事，我倒是要看看班中哪些害群之马毁坏了整个班级。”老班恶狠狠地说道，我从她充满怒火的脸上感觉到了两个大大的字——狰狞。
同学们纷纷唉声叹气，有些抱怨老师的作法，有些则是一副痛不欲生仿佛马上就会被抓进监狱的神情。
鸦雀无声，只有笔尖在白纸上划过的沙沙声。
我本以为老班会私下找同学喝茶。可是，我错了，她的做法令我大吃一惊。她将白纸全部收上去之后，清了清嗓子。
“以下我将统统读一遍，请念到名字的同学站起来。”她毫不留情地说到，“A同学在数学课上吃馒头。A同学，有没有这回事啊？”
A同学一惊，脸上显露出惭愧的表情，缓缓站起身，微微点点头以表默认。老师瞥了他一眼，当我看到她那极具杀伤力的锋利眼神刺进A同学的内心时，我从他的脸上读出了荒凉。
“B同学和C同学课间常在教室后边打闹，几次差点将空调弄倒，有没有这回事啊？”老师继续严刑拷问。他们站起来，头微微地点了两下。
……
站起来的同学已经占半数了，都耷拉着脑袋，手无力地下垂着，目光呆滞，眼神里流露出的是隐隐的忧伤与落寞。
接下来的便是一个比一个残酷的惩罚。我们的心都凉了。
此后的每一天，我来到这间教室时，总能看见那些同学的双眸中夹杂着猜疑的目光，当我想去完成一件事时，总会地先条件反射地看一眼同学们的表情，似乎在寻求许可，心里总会有少许的畏惧感。
我不懂得大家这么做是到底怎么了。或许大家都害怕再次被揭发吧。
是因为那个凄凉的下午么。同学们之间你揭发我，我揭发你，在老班面前，我们都坦白了，我们似乎从来没有考虑过一个班之间的情谊与爱。
老班的一举一动让我们心惊胆战，我们的内心早已如沙漠般荒凉。我们再也难以找回往日那阳光明媚的笑声与欢呼声，如今都是同学之间的猜疑和不信任。
甚至有一天，一位大胆的同学竟在班里扬言：“我要查出那个告发我的同学，等我哪一天认出了字迹，看我怎么收拾他！”语气强烈，再一次深深地刺伤了我们的心灵。
每天下午走在回家的路上，我我便会想起那件事，它给我心上蒙上了厚厚的一层阴影。我落泪了，如今我又能怎么样呢？我只能去偷，去偷点归属于自己的情谊。
我每天尽量保持着一种微笑的状态去面对每一位同学，对他们诚恳、宽容，尽力去捕捉他们内心的想法，将他们内心难以捉摸的想法偷回来，再以另一种方式去同他们沟通、交流，我试着一点点地将情谊偷回来保留在心里。
然而，尽管我如此虔诚地去对待，如此渴望去偷点情谊，可没有人给我这个小小的偷的机会，他们每天依然横眉冷对，我看到的是留在他们脸部那冷若冰霜的表情。
我们都不过是孩子啊，我们需要这份珍贵的情谊来引领我们成长，但我们失去了情谊，可是我去偷点也如此困难么？
那炙热深厚的情谊仿佛已变成了我的回忆，过去的我们。
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