我想对自己说作文四篇

作文一：我想对自己说

初中的生活多姿多彩，紧张刺激。初中的旋律是节奏感强烈的。初中生活的色彩，也是绚丽的。

转眼，进入中学也有一段时间了，初一的第一次期中考试也早已结束。等待我们的，接下来，又会是什么样的生活呢？

现在，我想对自己说，鼓起信心来。向前，大步走！迈开步子，迎接下一个挑战！成绩已经是进步了，但是还不够，只要还有进步的空间，就要不断超越。

初中生活毕竟是艰苦的，但只要不断鼓励自己，激励自己，就一定能调节好的，让初中的学习生活不再艰苦，让它有趣起来，从此充实我的情趣。

不过，在这同时。也要注意培养自己的兴趣。比如，我喜欢艺术方面种种优雅的事情喜欢读书，就要在课外去和他们做朋友。

我相信我的话！

作文二：我想对十五岁的自己说

也许写信给十五岁的自己，就是写给未来的孩子。

十五岁的你也许想象不到成长也会有烦恼，但是我清楚的记得，当时的你，正在期待着迎接着这些，我想回到过去，和当时的你说：“你要趁自己还年轻，努力学习，要珍惜青春，因为时间不等人，要对老师说声对不起，我一定不会在你的课堂上说话，不再在你的椅子上涂满胶水，请原谅我的年少年少轻狂，原谅我的错失，原谅我的恶作剧，还那个曾经叛逆的小小少年，记得，每次离家出走，都会忐忑不安的想回去，回去父母的拥抱。”

我还想对你说：“你要做个孝顺的孩子，别总知道顾着去玩，让父母操心，你要知道：努力学习不是为了光荣，也不是为了光耀门眉；你也要知道：艰苦的努力才会让青春充满意义；我记得在那年初中毕业后的日子里，我第一次自己赚钱买苹果手机，自己做饭，自己买保险，自己买衣服，我要感谢那年勇敢的你，不过，人总是要犯错，即使是现在的我和当时的你，你要勇敢，你要坚强，你要努力学习孩子！

以上就是我想对十五岁的我说的话，如果可以，请帮我转话给那年十五岁的我。

作文三：我想对自己说

我不知道该说我健忘，还是该说我刻意遗忘。如若没有朋友的提醒，我想我不会记得再过几个月我就十八了，将正式漫入成年的行列。在我过去将近十八年里，我没有别人青春所经历的大风大浪；也没有别人青春所拥有的刻骨铭心。我的十八年里，平淡无奇，却足以让我铭记。

在这终将逝去的青春里，我想正值青春年华的我该给未来不知所措的自己说些什么——

我想对自己说——也许，曾经的自己迷失了方向；也许，曾经的自己让很多人失望；也许……。。但我想，这些都没关系。因为，我能在青春的叛逆中长大，并且找到正确属于自己的方向。我想，记忆中那些所谓的记忆，成为了我青春的印迹。

我想对自己说——在青春的流年里，曾经的自己留下太多叛逆于不屑。但未来的我也许会变得更懂人生；更懂珍贵。如若某天，我会发现，青春的我将会为未来的自己留下一份又一份弥足珍贵的人生经验。

我想对自己说——也许，我没有普高学生那个奋力而争的大学梦；也没有社会青少年那份稳定沉重的历练。但不甘安于现状的我，对于上述所说的人生，没有太多渴望。也许，现在的我想要的大概只是一个舞台；一个足以让我展现自我、发挥所长的舞台。

我想对自己说。

我想对自己说太多太多，但没关系。总有一天，未来不知所措的我会懂得青春年华的我的每一句话。

作文四：新学期，我想对自己说……

时间像闪电一样急速地飞驰，转眼间，已经到了2012年。我也成长为一个12岁的少年，已经即将步入中学的殿堂。而在最后半年的小学生涯里，我也有许多话想对自己说。

1、学习生活方面。说到学习生活，我需要制定一份计划书，并严格遵守。做到学习用功，生活愉快，劳逸结合以及帮助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，则要多阅读课外书籍，使心中装满文学，做一个爱读书的学生。

2、为人处事方面。在这方面，我已经初步进入了“试验期”。因为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法，并加以完善。进一步改善说话的方式及语气，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

3、改错进步方面。我这个人是大错不犯，小错不断。为了改正这些小错，我常常费尽心机。最严重的问题（也是大多数同学的问题）就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。我会对症下药，彻底改正这些毛病，并学会更多优点，做一个全面发展的好学生。

总之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能获得收获。在新学期里，我会更加努力刻苦，争取考上一个理想的中学。我想对自己说：“加油！加油！”

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