《石墓表曼卿》文言文习题

文章 2019-07-01 18:35:00 1个回答   ()人看过

曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。

幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。

曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:母老乃择禄邪?曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:此亦可以为政也。县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。

庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。

自契丹通中国,德明尽有河南而臣属,遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者,笑曰:此得吾粗也。夫 不 教 之 兵 勇 怯 相 杂 若 怯 者 见 敌 而 动 则 勇 者 亦 牵 而 溃 矣 今 或 不 暇 教 不 若 募 其 教 行 者 则 人 人 皆 胜 兵 也。其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。

(节选自欧阳修《石墓表曼卿》)

6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )

A.丁母永安县君李氏忧 忧:指父母丧事

B.稍用其说 稍:稍微

C.若不可绳以法度 绳:约束

D.及闲而可否天下是非善恶 否:贬斥、议论

7.对下列句子中加点虚词的用法和意义不同的一项是(3分) ( )

A、乃 欲引曼卿,曼卿固止之,乃已

使牧羝,羝乳乃得归

B、之 而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇

蚓无爪牙之利,筋骨之强

C、以 而不知其才之有以用也。

愿以十五城请易璧

D、然 状貌伟然,喜酒自豪

其下平旷,有穴窈然

8、下列句子断句正确的一组是( )(3分)

A、夫不教之兵 / 勇怯相杂 / 若怯者见敌而动 / 则勇者亦牵而溃矣 / 今或不暇教 / 不若募其教行者 / 则人人皆胜兵也。

B、夫不教之 / 兵勇怯相杂 / 若怯者见敌 / 而动则勇者 / 亦牵而溃矣/今或不暇教/不若募其教行者/则人人皆胜兵也。

C、夫不教之兵 / 勇怯相杂 / 若怯者 / 见敌而动 / 则勇者亦牵而溃矣/今或不暇教不若 / 募其教行者/则人人皆胜兵也。

D、夫不教之兵 / 勇怯相杂 / 若怯者见敌 / 而动则勇者 / 亦牵而溃矣/今或不暇教 / 不若募其教 / 行者则人人皆胜兵也。

9.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)( )

A.石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人,自认为不合于时,常大饮而醉。

B.石曼卿不顾个人安危,两次上书进谏,一为太后干预朝政,一为朝廷的边防担忧,他主张太平时期练兵,防患未然。

C.作者刻画石曼卿,先交代其性格特征和结局,再回头叙写他一生的几件重要事情,这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。

D.石曼卿仪表英俊,性格豪爽,文武双全,他的文章就像他的为人,遒劲刚健,他生逢其时,深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48岁。

10.翻译文中画线句子(9分)

(1)天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。(3分)

(2)张文节公素奇之,谓曰:母老乃择禄邪?(3分)

(3)遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。(3分)

参考答案:

6、答案.B(稍:逐渐)

7、A、才 B(定语后置的标志)C、(用来)(用) D、(形容词词尾,的样子)

8、A

9、D(生逢其时,深得皇帝重用错)

10、.(1)北宋皇帝为嘉奖他们来投奔,准备让他们享受国家的俸禄,没有实行,于是(他们)在宋州的宋城定居下来。(禄:使享受俸禄;状语后置;句意各1分)

(2)张文节一向以他为奇才,对他说:你母亲去世了,你才选择官禄吗?(关键字:素、奇、老、乃:)

(3)北宋就推行(致力)休兵养息政策,天下安宁,从中央到地方放松军事三十多年。(晏然:安宁;弛:放松;句意各1分)

参考译文

曼卿名延年,姓石,他的祖先是幽州人。幽州被北方的契丹占领后,他的祖先自成才率领他的一族人向南逃逸,投归北宋。北宋皇帝为嘉奖他们来投奔,准备让他们享受国家的俸禄,没有实行,于是在宋州的宋城定居下来。曼卿的父亲,名叫补之,官至太常博士。

幽燕一带一般人都强健勇武,石曼卿年少时也豪气逼人。读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟的节操品行并建立过非同寻常功劳的人,看轻世俗的小功名,心中不为所动。自认为跟时代不相合,于是整日借酒混世。且喜欢痛饮大醉,颓废地放纵自己。从此更加与时代不相合。那些跟他交游的人,都只懂得爱慕曼卿卓异超群的气度,却不懂得他的才华可以为世所用。康定二年二月四日,在京城逝去,时年四十八岁,担任太子中允秘阁校理。

石曼卿年少时便被举荐为进士,但没被选中,真宗皇帝广施恩惠,凡多次被举荐的人都给予奉职。曼卿开始不肯就职,张文节一向以他为奇才,对他说:你母亲去世了,你才选择官禄吗?曼卿惊视了一下,同意就职了,后调任殿直。不久,改任太常寺太祝,管理济州金乡县。曼卿曾感叹说:这也可以施展治理国家的才华啊!治县得到好评,任乾宁军通判。母亲李氏逝世,服丧完后,任永静军通判,都得到好评。充任馆阁校勘,调任大理寺丞,海州通判。后任校理。

庄献明肃太后上朝处理国政,曼卿上书,请求太后还政给天子。后来太后去世,范讽因进言被皇上宠爱,推荐那些曾经为太后还政天子一事进过言的人,那些人很快得了高官,范讽要推荐曼卿,曼卿坚决推辞不就,范讽才作罢。

自从契丹与中原结好,黄河以南都臣服开始,北宋就推行(致力)休兵养息政策,天下安宁,从中央到地方放松军事三十多年。曼卿上书谈了留心边事,平时练兵,防患未然等十件事,没有引起重视。不久元吴背叛,北宋向西边用兵,皇上才想起曼卿的谏书,召见了曼卿。逐渐采用了他的主张,在河北、河东、陕西百姓中征兵,得到乡兵几十万。石曼卿也奉命在河东征兵,做得非常好,合乎皇帝的心意,回到朝廷,皇帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智,重用他,他却身体不好。不久听说有一位边将想率领乡兵与贼决斗,曼卿笑着说:这只领悟了我的表面意思。没有经过调教的士兵,勇敢的胆小的杂在一起,假如胆小的见到敌人就动摇溃逃,那么勇敢的人也会跟着溃逃。现在或许没有空闲来调教,不如招募那些经过调教有品行的人,这样招来的人个个都是强兵。他看待世事,轻得像不值得做似的。到听了他设计的方案,即使是深思熟虑,也不能超过他。他仪表英俊,喜欢饮酒,性恪豪爽,表面看去好像不可用法度来约束他,退一步想想,他一生做事却追求大节,从不违背事理。不管是贤者不贤者,都十分喜欢结交。等到闲暇议论天下是非善恶,却没有几个人能符合他的心意。他写文章遒劲刚健,正像他的为人。

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