《大道之行也》的课文结构分析

《大道之行也》的课文结构分析

１、层次结构：

第一层：“大道之行也……讲信修睦”这一层是对“大同”社会的纲领性说明。

第二层：“故人不独亲其亲……不必为己”这一层阐述“大同”社会的基本特征。

第三层：“是故谋闭而不兴……是谓大同”这一层是全文的总结语。

２、中心思想：

本文主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征，由此可以看出，孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期，迫切希望出现一个太平盛世，所以有了这番言论。

３、写作特点：

语言生动优美，结构层次分明。

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