我最敬佩的老师的抒情作文
【第1篇】
忠于职守、尽心尽力的老师在我的身边有许多,而最令我值得感动于感谢的是我现任的班主任老师——孙老师。
孙老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么活泼、生动、有趣,使我们兴趣盎然,沉浸在国文的神奇美妙之中。
孙老师对我们的教育可谓是呕心沥血。用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“随风潜入夜,润物细无声。”等经典名句来形容都不为过。
我一开始,接触孙老师是并不习惯,也不喜欢孙老师的教育方式,经常被严厉地批评、教育,当时的我真有点怒发冲冠,感到很烦燥。但时间长了,经过孙老师一次又一次的谆谆教诲,如今我已经深深地喜欢上了孙老师的教育方式,也知道孙老师所做的一切都是为了我。这也使我想起了一句话:“严师出高徒”。我现在打心眼里敬佩、尊重孙老师。孙老师,谢谢您所做的一切,我一定用我的行动来报答您。
虽然班里的某些同学顽固调皮,但是孙老师没有置之不理,而是加倍关注他们。比如顾麒等人,作业不完成,孙老师放弃休息日邀请他们到自己家中无偿补课,还为这些同学提供午餐,这是何等的不容易啊!
在我们期末复习期间,孙老师不仅要给我们全面复习,做好教学工作,而且还要担任语文教研组的许多工作,整天沉浸在繁忙的工作之中。孙老师终因操劳过度,而导致咽喉疼痛沙哑,讲不出话来。孙老师虽然生病了,但却没有请假,而是放学回家才去小区的医疗室挂盐水。孙老对我们的苦口婆心,含辛茹苦,都是为了我们将来有出息。整天的操劳,过度的劳累,使衰老的皱纹过早地爬上了她美丽的脸颊,可她从没有埋怨过一声。
孙老师如蜡烛,似春蚕,捧着一颗心来,不带半跟草去。孙老师为了我们,奉献了自己,她像吴老师那样,是那么伟大的。她是我最可敬的老师。
指导老师评语:
小作者有一双敏锐的眼睛,通过自己仔细的观察,改变了对老师的看法,更感受到了老师的严中爱,苦中爱,同时也流露出了对老师的可敬与感激之情。(孙礼芳)
【第2篇】
从小到大教过我的老师很多,但是我最敬佩的是一位在英特外语学校任教的老师——林晓宇。
我和其他同学一样,只不过是一位参加剑桥英语学习的学生。在这个英语班中,我的英语成绩不太好,考试成绩进不了前三名。可是妈妈每年都给我报名考级,今年又给我报了二级考试,本想暑假报名继续学习备考,但因报名学生太少,学校没开成班,只好作罢。当时我特别着急不知道如何是好。那时林晓宇老师也知道了我已报名考级而且未参加暑假的学习。
一天,林老师打电话给我说:“圆铭,你都要考级了,你成绩也不是很好,马上也要放暑假了,假期你来我这,我给你辅导。”我心想:又让我参加补习,是因为钱吗?于是我直接就问林老师:“那要多少钱学费?”老师说(从言语中听出老师在微笑):“不要钱。”我惊讶的“呀”了一声。然后老师又说:“你在家好好复习,每周来我这一次,我给你做复习的检查和作业安排。”我很激动的跟老师说了声“谢谢!”这个暑假在林老师的精心辅导下,我相信我也能通过二级考试。
林晓宇老师教好几个班,平时都很忙,林老师不仅关心我的学习成绩,而且还关心我平时上课是否能听得懂。
有一节课,林老师说了一句很重要的英文,同学们都听懂了,只有我不明白是什么意思,一脸的疑惑。当时估计林老师从我的表情上看出来了,下课后,老师把那句话翻译成中文,还详细讲解了那句话的重点和句子的作用。
林老师已经教了我三个学期的剑桥英语,每个学期都有进步,在学校的英语成绩提高了,在英特的成绩也提高了。
这样一位细心、无私奉献、充满爱的老师怎么不值得我敬佩呢?
【第3篇】
她,是伟大的灵魂工程师;她,还是一位默默无闻却无私奉献的园丁......她,是谁?她,就是我们可敬可爱的老师!
最使我感到敬佩的是我的语文老师。她姓戚,与别的老师没有什么不同。她戴着一副眼镜,镜片后的眼睛充满了温柔。但是她总有一股威严的气势让热闹非凡的教室安静下来,让顽皮淘气的学生也坐下来听课。
那天,戚老师宣布了一个好消息——星期五带我们去秋游。我们愣了足足三秒钟,继而欢呼了起来,整个教室欢呼声此起彼伏,经久不衰。但戚老师环顾了教室一周(准确的说是环顾我们),教室里立马安静了,鸦雀无声。终于“熬”过了一个星期,镜头朝向周五。我们爬上了一座不算高的山,在山顶上远眺。过了一会儿,戚老师组织我们玩游戏,什么“三人两足比赛”啊,“找宝藏”啊,我们玩了个遍。最后,我们玩起了一个“幼稚”的游戏——“丢手绢”。玩到一半,下起了倾盆大雨,老师连忙拿出雨伞,帮我们这些落汤鸡撑到了亭子里,似乎自己被雨水淋湿了。又似乎那时我的眼睛湿润了。挨得十几分钟,雨下小了,老师连忙组织我们回学校。回到了学校,老师微微一笑,说:“接下来,根据这次秋游,写一篇作文!”“啊,什么?”“妈呀,我的天哪!”“不会吧?”......全班唉声叹气,竟然“中”了戚老师的“圈套”。
我用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容那些一辈子劳动,一辈子辛勤的教们师,正是陶行知说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。
我最敬佩的老师——戚老师。
【第4篇】
从上幼儿园到现在,教过我的老师数不胜数。有我幼儿园的启蒙老师宋老师,有耐心细致的蒋老师,有口语流利的徐老师,还有……其中,最令我敬佩的便是身负教导这个重任的王老师。
王老师身材颀长,高高的鼻梁上架着一副近视眼镜,镜片后是一双炯炯有神的眼睛,显得充满智慧。而王老师,也正是一位充满智慧的好老师。
王老师是我的数学老师,她数学教得特别好,同学们都很喜欢上她的课,尤其对她扎实的教学基本功佩服得五体投地。别的老师在黑板上画图形都要用到三角板、直尺、圆规等工具,而她却不需要。黑板上,似乎有一把隐形的直尺,她随意一画,就能画出一条直线来。最厉害的就要数她的画圆技术了!只见她用小手指充当圆规的一只“脚”顶住黑板,然后用大拇指和食指捏紧粉笔的一端,转上那么一圈,一个规则的圆便诞生了。每到这时,我们就会不由自主地发出啧啧赞叹。听说,她前不久还被评为无锡市学科带头人了呢!
王老师不但数学教得好, 还 非常关心学生。每到下课,她就会像赶小鸡那样把我们“赶”出教室,让我们眺望远方,呼吸新鲜空气……
王老师还是个“体育达人”呢!记得那次,教育局来抽测我校的体育达标情况,其中,就有立定跳远这一项。那段时间,王老师为了帮助我们练出好成绩,一到大课间,便带我们到操场练习,告诉我们动作要领,并亲自给我们做示范。正是有了王老师的言传身教,那次体育测试,我们班每个同学都发挥出了最佳水平,为学校争了光。
这样一个工作出色、关心学生、多才多艺的老师,叫我怎能不敬佩呢?
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