四年级下数学定义运算期末专项训练题

基础知识填空

1、0.6＋0.6＋0.6=（）×（）。

2、0.8×4=（）＋（）＋（）＋（）

3、8.2×1.54的积有（）位小数，0.729×8.1的积有（）位小数。

4、将4.95的小数点向右移动一位，这个数就扩大（）倍，结果是（）。

5、3.9×0.4的积一定比3.9（）；4.5×2.2的积一定比4.5（）。

6、小数乘以整数的意义与（）的意义相同，就是求（）的简便运算。

7、小数乘以小数的意义可以理解为是求这个数的（）、百分之几、（）是多少。

8、2.5×0.6表示（）。

9、4.5×8与8×4.5这两道算式所表示的（）不同，计算的（）相同。

10.小数乘法运算法则：先按照（）法则计算，再看（）中一共有几位小数，就从积的（）起数出几位，点上小数点。

11.小数末尾的零（）。小数末尾的零起（）作用，不影响小数的（），只影响小数的（）。判断1、一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数。（）2、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）3、整数的运算定律同样适合于小数的运算。（）4、3.5×66，表示66个3.5相加。（）5、100个0.55相加可以写成0.55×100.（）6、4个1和3个0.2组成的数是4.6。（）7、0.6时等于6分。（）8、一个数的1.03倍比原来的数要大。（）怎样简便就怎样计算。9.8×250.78×1011.50×102

0.25×0.7×0.80.56×99＋0.56

能力提高

1、设a、b都表示数，规定：a○b=6×a－2×b。试计算3○4。

2、设a、b都表示数，规定：a*b=3×a＋2×b。试计算：（1）（5*6）*7（2）5*（6*7）

3、有两个整数是A、B，A▽B表示A与B的平均数。已知A▽6=17，求A。

4、对于两个数a与b，规定：a⊕b=a×b－（a＋b）。计算3⊕5。

5、对于两个数A与B，规定：A☆B=A×B÷2。试算6☆4。

6、对于两个数a与b，规定：a⊕b=a×b＋a＋b。如果5⊕x=29，求x。7、如果2▽4=24÷（2＋4），3▽6=36÷（3＋6），计算8▽4。

8、如果2△3=2＋3＋4，5△4=5＋6＋7＋8，且1△x=15，求x。

9、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？

10、刘师傅做一批零件，第一天做了30个，以的每天都比前一天多做2个，第15天做了48个，正好做完。这批零件共有多少个？

 ()   () 

本文标签：

[!--temp.ykpl--]