小露珠与小宝宝中班教案

活动目标：

1 、欣赏诗歌，理解诗歌的内容，学习用优美、抒情的语调朗诵诗歌。

2 、体会诗歌中温馨的情感，体验妈妈对宝宝的关爱。

活动准备：

挂图（中班上册 27 号挂图）

活动过程：

一、 观看图片，理解内容。

1 、出示图一。提问：

（ 1 ）图上有什么？

（ 2 ）摇篮里睡着谁？

2 、出示图二。提问：

（ 1 ）小露珠怎么会醒的？

（ 2 ）它为什么这么开心？

3 、出示图三。提问：

（ 1 ）小宝宝怎么会醒的？

（ 2 ）小宝宝为什么这么开心？

二、欣赏诗歌。

1 、有表情地朗诵诗歌一遍，感受诗句的简洁与优美。

2 、欣赏诗朗诵，体会诗歌中温馨的情感。

三、学习朗诵诗歌。

第一段及第二段、第三段的前面两句要用安静舒缓的语调朗诵，第二段、第三段的后面可用欢快的语调朗诵，突出表现小露珠和小宝宝的愉快情绪。

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