关于幸福的初一作文
幸福是是简单的，是无处不在的，但是你得用心体会。下文是为大家精选的关于幸福的初一作文，欢迎大家阅读欣赏。
作文一：幸福
幸福是是简单的，是无处不在的，但是你得用心体会。我常常想幸福无色无味我要怎样才能找到它?现在我知道了，要凭感觉，要用心去体会
幸福就在一瞬间，非常容易被忽略，我就是非常容易忽略幸福的一个人。幸福无处不在，你只要凡事多留意，你就会得到许多幸福。有时，你不开心你就想想那个人曾经给你的幸福。这样，你的心情会好很多。在生活中，许多人都会为你把幸福之门打开 ，你要学会发现他们。我以前，从来都不留意别人给我的幸福，所以，幸福总是从我身边偷偷溜走。人世间幸福有很多种。
有关于友谊的，有关于爱情的，还关于亲情的。。。。。。我的朋友个个都很关心我，但我从来不感到幸福。现在，就是她们的一个问候我都感到无比的幸福。有时，她们不经意的一句贴心话我都觉得这是属于我的幸福。这是朋友带给我的幸福。我的亲人就更不用说了，他们时时刻刻都在关心我，每分每秒都在给我幸福，我的妈妈虽然粗心大意，但是她对我粗中有细，她表面上老指使我，但是她很疼我。有时，我俩一起干活，她总是强着干重活，她会说；‘妈有劲，你还小，你干不了，我干。’看着妈妈瘦弱的背，和干裂的手。我的眼眶红了，眼泪不止得往下流，我跑进屋里小声哭，我不知道理由是什么，但，心里很难受。我发誓长大一定要孝敬妈妈，不认妈妈再这样操劳。虽然我现在还老是气妈妈。但我长大后一定会让妈妈幸福。
幸福就是这样简单。我会让我身边的人个个都幸福
作文二：幸福
人们喜欢回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻，人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远的时候，才捡起地上的小金石说，原来我见过她——题记
我并不是个可以很好地把握幸福的人，所以我会提醒自己注意幸福。也许我不能跳上幸福的金马车，但我在努力跟着马车跑的时候，得到了幸福。当我跑在幸福后面气喘吁吁的时候，我的幸福感来源于我内心的快乐——原来幸福离我很近。
幸福是一种心灵的振颤。
在地震灾区，死里逃生的人在从废墟中出来重见阳光的那一刻，他们也许才会发现，活着会是一件多么幸福的事啊！当人们见到从废墟中抬出的一个个生命时，人们也会感到一种莫大的幸福，当人突然失去自由，才知道自由地活着是多么的幸福。
幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘露。
父母、老师给我们的幸福往往是这样，当你在外面玩了一天，回来发现你乱乱的书桌被整理得井然有序，一枚小小的书签静静地夹在你未读完的书里，你没有幸福之感吗？当你早晨起床后睡眼朦胧地从卫生间洗漱出来，发现床上凌乱的被子已被叠得整整齐齐，母亲正忙着在餐厅里准备早餐，你难道不觉得幸福吗？当你看到老师在你的作业本上认真做的批注，你也会幸福吧！
幸福不喜欢喧器浮华，常常在暗淡中降临。
她就像你在不小心受伤后朋友的一句关心：“小心点，我送你去校医室吧。”她又像你在跳高考试中又一次失败后朋友的安慰：“没关系，下一次再努力。”她还像取得成功之后好友的鼓励：“你真行，这么厉害！”
……
嘘，听，幸福就在你附近，你注意到了吗？
作文三：感受幸福
我认为幸福在每个角落，飘洒在天地之间，一杯苦咖啡，加入了甜甜的糖，就变成了幸福的溶液，一个飘在空中的气球加上蓝天白云的映衬，就显得更和谐更融洽，热情的太阳，加上蓝天的屏障，衬托出一片个宁静的天空
幸福，一个熟悉又令人感到陌生的字眼，其实，幸福就在我们的身边，也在每个人的心中
记得在我12岁的时候，姥姥生了一场大病，之后一直就没好，看见姥姥痛苦不堪的模样，我和父母的心像千百个针再刺我看在眼里当我问姥姥时，他的回答出乎我的意料，他带着氧气罩用微微的话语对我说；虽然很难受，但能和家人在一起，受者家人的呵护与照顾，我觉得很幸福
姥姥的这一番话使我震撼了，再那么痛苦不堪的情况下，还能感受到幸福，比起身体健康的我们，我们竟不是更加幸福吗
我认为幸福也是对未来的奋斗，现在的我们生活得很幸福，因为我们在祖国这个繁荣的大家庭中，也因为我们是祖国的未来，我们是新世纪的东咯，为了未来的幸福，以现在的好好学习作为对未来的报答，未来的幸福也等着我们自己去开阔，去创造
幸福时光，照料人间，幸福是蜡烛点亮我们的心；幸福时星星，洒满整个充满爱的空间
作文四：幸福
回忆着这小学里的六个春秋，每一堂课都让我受益匪浅，我最记忆犹新的就是那堂语文课，它让我懂得了许多，许多……
那是在三年级的一节作文课，老师让我们自己来朗读作文，她扫视了一下整个班级，没有人举手，她又反悔目光再扫视了一遍，还是没有人举手，教室里安静极了，就这样沉默了一分钟，两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上，因为他是我们班作文比较好的学生。
金家威的学习成绩很好，每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门——他的右腿在五岁的时候残疾了，这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭，变得忧郁……他从来都不跟别人玩，也很少跟人说话，上课时，他没有举过一次手，下课了，也只是躲到那个角落里，拨动着手中的弹珠……
金家威发现同学们和老师都在望着他，脸不由得涨的通红，头也低了下去。手指不停地转动着，脚尖也在地上久久地摩擦着，时间一分一秒地过去了。许久，他才慢慢地抬起头来，老师目不转睛地望着他，那眼神仿佛在说：“站起来，金家威，不要怕，老师相信你能行的，站起来!”金家威开始要站起来了，他用手撑着桌子，脚慢慢伸直了，这时，他的手开始抖动起来，可能是因为疼痛吧!一分钟，两分钟……他终于凭着自己的力量，勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子，手中拿着作文，摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了，尽管他的声音小得几乎只有老师能听见，但我们听得是那么津津有味……读完了，全班又给他了一阵雷鸣般的掌声，为他的勇气而鼓掌，为他战胜了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，两行热泪从他的脸颊上滑落。我想，这就是幸福的眼泪吧……
作文五：幸福的滋味
雄鹰的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是阳光普照，
江河的幸福是百舸争流，
-----而我们的幸福却是多姿多彩的。
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着；幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞；幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里，老师说我们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。
在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗？
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福；我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
作文六：幸福的答案
衡量人的生活质量的最恰当的词语就是“幸福”二字，可幸福总离我一步之遥，我抓不住它。其实，幸福就在每一个短暂的瞬间，稍纵即逝，如果你不及时体验它，它就从你的感觉中溜走，失去了每一个短暂的瞬间，你就失去了整个幸福的过程。 幸福的成分很多，幸福的感觉也很多，快乐、兴奋、愉悦、温馨等都给我们的精神空间无比的美感，给我们的身体无限的轻松。所以，幸福的感觉不是抽象的概念，而是具体的事情带给我们的，衣食住行无忧是幸福，爱情甜蜜、家庭幸福是幸福，身体健康、工作顺利是幸福，关系融洽、交际和谐也是幸福。拥有这些幸福元素的人当然是幸福的，但是幸福的程度是不同的，幸福摆在你面前，你不一定感觉到它，所以，懂得感觉幸福的人是幸运的，他可以让每一个幸福的元素圆周似的不断外延，让幸福的半径不断扩大，重重包围自己。如同“审美疲劳”的人欣赏不到更多的美一样，“感觉疲劳”的人也不会体会到更多的幸福。
幸福的人有共同的特点，不幸福的人有不同的原因。快乐是每个幸福人的共同特点，不快乐的人是不会幸福的。但是，生活的繁琐，工作的压力，感情的挫折，愿望的落空都会使得我们快乐不起来。唯心主义哲人主张，人的意识决定存在，心生万物。现代人也讲，心态决定一切，态度决定命运。这些都不无道理，不快乐，不幸福的源头大都与我们的内心不无联系，往往我们的欲望超越乐现实，想象力超越了实际能力，压力超越了动力。一切都不满足，欲壑难填，想得到更多物质，想得到更大权力，想得到更多赞誉，想获得更多芳心……想的太多失去的就越多，其实，不是你得到的少，而是你的欲望与实际实现的差距太大，冰冷的剪刀差使得自己显得窘迫不安。
幸福总在一瞬间，努力的过程是艰辛的曲折的，而成功的时刻，幸福的感觉总是一下侵袭身体，但这种感觉存在的时间与你的努力程度是成反比的，就是说，你努力的程度越大，感觉幸福的时间越短，紧接着的心情的平淡，只是感到心理上有些释然，兴奋的程度逐渐冷却，快乐的感觉很快就被努力的艰辛所冲淡。顺手拈来、不劳而获带给人的往往是刺激，不是真正的快乐，他们也不可能真正体会到收获本身的意义，而且更大可能是助长了欲望的递增。相比而言，意外收获往往给人的惊喜更大、持续的时间也越久，它是用了你的较少精力换回了无数倍的收成，回忆起来就是一种成就感，有成就感就是幸福。要使自己持续保持愉快的心情，就经常扩大自己的幸福感觉，努力减少避免痛苦的记忆，搜寻生活中的点滴幸福元素，串起点滴美好的记忆，不断增添生活的亮色、暖色。
幸福是一种平淡，平淡不代表平庸，幸福是一种洒脱，洒脱不代表散漫，幸福是一种积极进取，积极进取不代表急功近利，幸福是一种安然超脱，安然超脱不代表固步自封……
幸福的内涵是丰富的，幸福的答案不是惟一的，幸福的探讨永远不会中止。
作文七：帮助别人也是幸福
什么是一种幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下这么大的雪，张爷爷一个人，怎么扫?反正我也没什么事，帮忙去!”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷!我急忙跑过去。“怎么了?有什么事儿吗?”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪!”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了，你看天多冷啊!”他笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
作文八：幸福
我们不必说选择忧愁的雨，不必选择多情的风；不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月夜……
面对生活，我们不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我们要学会从这百味的生活中去寻找幸福。幸福就会在我们身边，在我们踏过的路迹。
在灿烂的阳光下。你看！那小男孩站在爸爸身后的车架上，双手紧紧地抓住父亲的肩膀，做着鬼脸顽皮地笑着，身边站着因为卖菜的妇女——也许是小男孩的妈妈吧！她一边静看地笑着，一边对小男孩说：“乖乖，小心点儿，不要乱动知道了吗？”妈妈的话音刚落，那顽皮的小男孩有在灿烂的阳光下沐浴了，那欣喜里充满无限的幸福……在无限地蔓延——在一个小家庭里……
在凉爽的夕阳下。你看！因为老爷爷骑着月亮特别的三轮车，车后扎着一把雨伞。雨伞下坐着他的老太婆，他们悠闲地狂着，互相谈笑着……那没了牙齿的牙龈光滑地显露出来，在夕阳下灿烂的笑脸。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏“的感慨，他们是那么地欢欣，他们展现给我们的是平凡生活的平凡幸福……
在悠悠的灯光下。你看！两位小同学正在吵翻脸被老师发现了。然后害怕地马上走回自己的座位。小同学看着老师，心想老师会怎么罚他们，但意想不到的是，老师走到他们面前，微笑着说：“你们都是好孩子，能够懂得相互间的理解，所以我相信你们能够彼此理解，做好好的朋友。”老师的一句话使他们沉重的心突然松懈了下来。老师慈祥的眼神中唯唯诺诺地告诉他们“以后要懂得谦让。”老师不但没有责备两位学生，反而赞扬他们，让他们懂得了做人要谦让……
面对生活，我们总是觉得有太多太多的忧伤，没找到幸福的品质。那是因为我们只是仰望高大的天空看不到罢了，其实幸福就在我们的脚下，就在我们的身边，就在我们踏过的那条路上，只要我们留意写，只要我们有时也低头，就会发现幸福就在生活中辛酸苦辣的每一个角落，更在我们体会到生活的欣笑中……
路过幸福，让我们体会到生命的宝贵；路过幸福，让我们的人生得到充实；路过幸福，让我们品裳了生活的快乐。朋友们，请放缓您的脚步，请张开您的眼睛，请放低点您的头，请敞开您的胸怀……
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