神奇的科学课小学作文

篇一：神奇的科学课

语文、数学、英语、美术······要问我最喜欢什么课，我会不由自主地指向它——科学，这就是我最喜欢的课了！

“叮铃铃”，上课铃声一响，我们就看见科学老师抱着一个大箱子走进了教室，同学们纷纷交头接耳，小声地讨论起来，“这箱子有什么宝贝吗？”“这箱子要做什么？”“停，想知道箱子做什么用的吗？你坐端正我就告诉你！”随着科学老师一声令下，小朋友们坐得可端正了！

只见科学老师拿出几个纸杯子，堆成金字塔状，在距离“金字塔”两米的地方摆好大箱子，随着老师双手一拍，一股白色的“不明物质”从箱子里喷了出来，“金字塔”杯子一个个摔了下来，小朋友们都“哇”的一声叫了出来，太神奇啦！科学老师见我们这么疑惑，就把这个科学原理告诉我们：原来这是一个“特质”空气气囊，在大力的挤压下能喷出强烈的气流，就能把“金字塔”杯子喷倒了。小朋友们一个个看得目不转眼，听得那叫一个认真啊！

这就是我们的科学课，有趣神奇，你是不是也想来试一试呢！

篇二：神奇的科学课

冬天，我们手冷时，爸爸、妈妈会用他们温暖的大手来握住我们的小手，使我们的小手逐渐暖和起来。知道是什么原因吗？在这次的科学课上揭开了谜底。

课上，老师先把蜡烛点燃，在金属汤勺前端、中间和末端分别滴上蜡，等它凝固。接着，用夹子夹住汤勺，用酒精灯分别在汤勺的前端和中间加热，观察蜡的变化。老师说：“同学们仔细观察，看看有什么变化？”顿时，教室里像开了锅似的，你一句我一句地讨论起来，有的说汤勺会糊；有的说蜡会烧的一干二净；有的说勺子会烧起火苗…

“大家说的都对，可这是什么原理呢？”老师说。同学们你看我，我看你，谁也答不上来。老师又接着说：“这就是热在固体中的传递。”原来是这样呀！我们恍然大悟。

这堂科学课收获可真不小呀！让我知道了金属可以导热；热在固体中是从温度高的地方传到温度低的地方。

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