关于《爱的教育》读后感

《爱的教育》是一本由(意)亚米契斯著作，下面是关于《爱的教育》读后感的内容，欢迎阅读！

《爱的教育》读后感

爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

《爱的教育》读后感

一本好书，可以给我们无限的感动；一本好书，可以陶冶一个人的情操；一本好书，可以影响一个人的人生。今天我给大家推荐一本书叫《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家埃·德·阿米琪斯写的一部日记体儿童小说，记录了一个叫恩利科的四年级小学生在一年级的故事。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙了师生之情、父子之爱、同学朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。每读一篇，都会让我感动其中。

十六日，星期五的《雪球》中，漫天的雪花铺满了放学的路上，兴致勃勃的孩子们用沉甸甸的大雪球打起了雪仗。不想卡罗菲的雪球重重的打到了一位老人的眼睛上。大家闪电般四散逃跑，卡罗菲也吓得浑身发抖，脸色煞白。看到老人被打碎的镜片扎进了眼睛，卡罗菲更是吓得身体像树叶一样颤抖。当来到，卡罗菲不得不承认自己的错误，并大哭着向老人道歉时，老人却抚摸着他的头发，告诉他，“去吧，孩子，回家去吧！”

多么善良的老人，知道卡罗菲已经很害怕，很愧疚，于是忍着伤痛反过来安慰他，让他不再有心理负担。这件事情让我看到长辈对孩子们无微不至的关爱与呵护，爱是理解和宽容。

二十三日，星期三的《纳利保护人》里，纳利是一个身材瘦小，脸色苍白，连呼吸都感到困难的驼背男孩。正因为他的身体这样，纳利经常遭到同学的嘲笑和欺负。然而有一天，卡罗纳改变了这一切。他教训了再次欺负纳利的弗朗蒂，并让其他同学再也不敢欺负纳利。不仅如此，在以后的学习生活中，卡罗纳总是不遗余力的帮助纳利。在纳利眼中，卡罗纳不仅是他的好朋友，更是他的保护人，从而变得自信起来。爱是同学之间相互关心、相互帮助的美好友谊。

书里没有华丽的语言，没有虚假的说教，只有一篇篇、一件件的平凡细微的事情，它们不断地在我的脑海中回荡。作者用“爱”的钥匙，打开了我的心扉，触动着我的心弦，让爱得以传播和延续。

《爱的教育》读后感

这个暑假，我读了几本书，其中最让我难忘的是《爱的教育》这本书，它让我受益匪浅，感动至深。

《爱的教育》是意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事，书中记叙了他在校内校外的见闻及思想，记叙了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，虽然只是一篇篇很短的日记，一个个很小的故事，但让我读了之后很受感动。

这本书中有一篇文章是《义侠的行动》，它主要描写了卡隆的义侠行动。有一天，有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的说他是“残废者”、“鬼怪”，最可恶的是勿兰谛，学他母亲挑菜担的样子，许多同学都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛的样子，同学们都笑了起来。克洛西大怒，用墨水瓶向勿兰谛掷去，可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。先生很生气，问是谁打的，卡隆马上站起来说是他打的，先生看了看卡隆，不相信。这时，克洛西站起来，告诉先生，是有人欺负他，他才打的。先生让欺负克洛西的人起立，那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说：“你们做了最无谓、最可耻的事！”然后，先生走到卡隆旁边，说：“你的精神是高尚的！”卡隆附在先生的耳边不知说了什么，先生突然向着四个学生说：“我饶恕你们。”

作者不知卡隆说了什么，我也不知道，不过我想：他一定是在为那四个学生说情呢。

读过这篇文章，我觉得卡隆的精神确实很高尚，他不仅同情弱者，还对犯了错的同学有宽容之心，我一定要向他学习。

《爱的教育》就是通过一篇篇这样的文章，告诉我们要有爱心，爱父母、爱老师、爱同学……

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