难忘的一次活动作文3篇

文章 2019-07-21 07:36:57 1个回答   ()人看过

篇一:难忘的一次活动

我的口才那可是一流,这可不是我吹,只是一直都不能展示自己而已。今天是一个千载难逢的好机会,是我人生中最“值”的一次——拍卖活动。

我带了20元,只花了3元,说来话长呀!我期盼已久的一本书,在孟子龙那里,我就去找孟子龙,他痛快极了,我花3元钱买了。买完之后我就后悔了!后来,我才知道,他用1元买的,赔了!不行,要找 他算账。可我猛一想,我可是曹体,吃亏是福嘛!

但是聪明绝顶的我,才不吃这“哑巴亏”哩!我得“捞”回来!

于是乎,我的眼睛落到一本书上,《男生女生青春故事》,这本书可比我的好多了。不但比我的大、厚、好,关键它不是注音版的,我要“捞”回来。我把《一分钟巧破案》放在桌子上,然后就去做“ 生意”了。

我一眼就看见了《男生女生青春故事》这本书,可以用一见钟情来形容我对这本书的感情。顾雨晴死活也不愿意,那毕竟是10元钱买的书,尽管有点旧,却有收藏意义。

终于第三次它还是进我腰包了,相对来说还是不错。我总结出了商人是不容易的,说难听的,这叫“骗”!孟子龙“骗”了我,我“骗”了顾雨晴,但是如果没有真实和骗的话,这场拍卖会就不会有太 多的意义了。

我不知道老师办这次拍卖会是干什么的,但是我知道老师是在培养我们的探索研究发现的能力。如果没有通过研究,不自己去不断的探索,只从单个方面去思考就没有任何意义。只从课本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的,我们要多读书,多体验。

就像当年老师告诉我们的:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”

“授人以鱼不如授人以渔。”世界上没有真正的对与错、真与假。我卖每一件东西的时候,都在绞尽脑汁的思考我该如何表达,每当丢失一位“顾客”的时候,都在反省自己:是表达能力不够?还是价 格不合理?就算没有卖出去什么,赔了本还是会有一丝希望,但是每一丝希望也是给我最大的鼓励。就算到最后是一无所有,那么我也是一无所缺的。因为我收获到的,不是用价钱可以比较的,因为我 买到了更可贵的东西。

在这一次活动中,我品味到了快乐,经过无数次的讲价,砍价,砸价,费多少口水终于换来一本书一本好书。

我记得,我很小的时候,有一个“宏伟”的愿望,我想当小卖部的老板,现在想想太有趣了。我想,这一次收获,也会载入我人生的史册!

篇二:一次难忘的活动

今天,我们二、四、五年级一起去顺义神笛陶艺村参加陶艺课程,因为我们四年级一直在本校上学,这次集合地点是分校,所以老师让我们7:05就在分校操场排队。

我们做了一个半小时的汽车,一进陶艺室,便看见了一个个做得小巧玲珑,惟妙惟肖的陶艺,看到这些作品后,让我想亲手制作陶艺品的欲望更强烈了。老师怕我们不会做,便告诉我们做陶艺的一 些方法。老师讲解的很详细,结束话音刚落,我们全班都争先恐后地拿了陶泥。我想做一座房子,于是开始操作起来。首先我把一大块陶泥切成了几块,放在布上压了压,又把小一点的泥块也压成了圆 形,然后把一块稍大一点的泥卷了起来,切除了多余的部分,再把它尽量弄得平整些,沾了沾水,没想到水就像胶水一样,把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后,我又把一块较大的泥压平,把它揉成了 三角形,沾水后变成了房顶。最后,我把房顶切成了一条条瓦片,又刻了一个窗户和一个小门,还在墙上刻了一些花纹,我的作品就完成了。可是老师告诉我们不能带回家,因为要想变成成品,这陶泥 还需要在烘烤一天才能固定。

午饭时间到了,我和孟思嘉、安宁、张佳、李梦媛、欧阳奕奕围在一起,我们纷纷把带的好吃的拿出来分享,哇塞,样式太丰富了。有:巧克力、薯片、果冻、糖果、牛肉干、汉堡、鸡翅等等,看 得眼花撩乱的,于是我们一起开心的吃了起来。

吃过午饭,我们看到一台台从来没见过的机器,不禁小声讨论起来。有个工作人员为我们介绍,这就是做陶艺的机器,过了一会,我们看到了前面同学的作品,做得真不错!工作人员给我们示范了 一次,大家都睁大眼睛,聚精会神学习着。不一会,我们就自己动手操作了,我和安宁对着一起用一台机器,我抓了一块陶,学着工作人员的样子,把手的姿势放正确,然后脚踩开关,机器转了起来。 于是我一直在努力的把手中的这块陶泥想变成一个花瓶的样子,但是远没有想象的那么简单,花瓶的样子有了,但实在是又矮又丑,于是我又拿了一些泥,想尽办法把瓶子变高一些,变漂亮一些,在我 的努力下,花瓶终于有了模样,我使劲一拔,我的花瓶大功告成了,看到自己的作品,我会心的笑了。

通过这次难忘的实践活动,不仅让我学会了陶艺制作的手艺,更让我喜欢上了陶艺,真希望在不久的将来还有机会可以再次尝试陶艺制作。而从制作的过程中,使我懂得了无论做什么事情,都要用心 去做,并且在制作的过程中要动脑筋,要思考,手脑有效结合才能把事情做完美。

篇三:一次难忘的活动

初一的最后一次大型表演——“花球啦啦操比赛”让我终生难忘,在这次舞蹈中,我体会到的却远不止舞姿精彩所带来的美感。

“花球啦啦操”是一种热情激昂的舞蹈。第一次在班级中看视频时,我就浑身热血沸腾了。每个舞姿都充满了力量和柔性美,每个舞姿都让身体百倍舒坦,每一个舞姿都凝聚着方队的整体美,每一个舞 姿都让人的神经细胞飞扬起来,颤栗在浓烈的艺术享受中!

经过了刻苦而漫长的练习后,即将出场的我们都信心十足,正可谓“万事俱备,只欠东风。”换上了短衣短裤后,我们开始等待出场。

我们班抽签时,抽了一个中间的数字,所以我们出场前欣赏到了很多班级的表演。每个班里的每个人都精神抖擞,像一群轻盈的燕子,随着动感的节拍而缓步高飞。他们的方队都整齐划一,每个班级都 有自己独特的服饰、队形和创意,他们仿佛是来自各个天国的孩子,动作热切而又果断,让人叹为观止。我在心里暗暗较劲:一定要比这些班做的还要好!

随着“下一个,初一十一班。”的广播响起,我们的队员们都充满了自信的笑容,我的心情开始变得无比放松而舒畅,动作如雾气般弥散在脑海中,久久不散。我们摆好预备姿势,自信也像一阵风踊跃 在脸上。音乐响起了,我的心中产生了一股热流,仿佛是奔腾的长江水在推动着我的身体,不经思索,动作便热切而迫不及待的涌上手边和脚边,我的四肢浸润在大脑兴奋的潜意识中,越舞越有感觉, 越舞越自信。

愈舞愈烈!风在轻拂我们的面容,她像是一双手,细腻、柔和而安抚人心。在这里,我们都是鸿雁。

愈舞愈烈!大地是我们的舞台,花草树木是我们的翅膀,音乐是我们的领衔,天空是我们的刚毅与柔美之躯,白云是我们渴望胜利的脚步!

愈舞愈烈!我们与大自然和音乐融为了一体!我们追求着心旷神怡的快乐,追求着无拘无束的自由,追求着惬意清爽的放松,追求着流星赶月的灵敏!

当音乐停下来的时候,脑海中的热流却没有消散殆尽。全身的狂热与激昂依然散发着浓郁的热情,还在手边和脚边微微发颤着。这时,我的耳边响起了雷鸣般的掌声。领导和评委都为我们热烈的鼓掌, 我们班的观众都站了起来,有的在高声呐喊着,有的在高呼并跳跃着,有的在用尽全身力气鼓掌、喝彩,生怕自己的热情比别人要少。我也被这种热烈感染了,本来就没有冷却的热情又像火一样升了起 来。这种浓烈的热情定格成画面,深深印在我的脑海中。

这种难忘不仅存在于我的心中,更存在于曾共舞的所有伙伴心中。我们追求的热情都浸留在其中,它不仅代表了一份荣誉,活跃了我们的风格,更见证了一种充满自信的心!

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