追念我的高三学长寄语

在上高三之前听一些学长说高三这一年会给你留下最名贵的追念，而高二时的我只是感想高三给人一种神秘感。

高二文科班班级寄语刚进高三的第一天，我走进了一个新的小我私人——高三18班，一进教室就瞥见了一位一手拿折扇一手拿名单的男老师，我心想这大概就是班主任吧，我走下去，在名单上签上名，等大师都签完到后，陈老师看了看名单，说：“我看很多同学的字写的不行啊。”而我就是此中之一。

高一高二时我的精力多数用在数理化上，总认为语文英语拉不开成绩，可走进测验测验班我才发觉那些数理化很强的同学语文英语也很强，于是我的高三复习再进一步加强数理化的同时挤出时候来退步语文英语，语文次要是先抓一些必考得模式，当时咱们每人都发了一本对于语文基础知识的白皮书，我对此中的字音字构针言诗词已筛选的方式看，下挡住答案本人看一遍把不会的标出来，不会并不是指完备不会的，不太熟的也要标，这样反复看，逐次筛选，回宿舍或是去用饭的时候可以在手上写两个（有小本子的可以写在小本子上）路上可以看两眼，有些同学可以不歹意思这样干，感想一边走路一边学习不是有点精神病吗？

我感想：第一、你在路上不消不断盯着本子看（容易出交通事变），实在一个就能记一下子；第二、如果你很在意别人怎样看你你就理当拿出成绩来让他们认同你的方式而不是再犹豫中等待，在等待中叹息错失名贵的时候。对语文基础知识的复习不在于你一次看多永劫分，而在于你能看几频繁，少量频繁才科学，以是你得想着它。我的语文浏览每每写满，每每低分，可见想得高分光写的多没用，实在文章中并不缺少答案，而是缺少发觉答案的眼睛。如果每位同学读一遍文章就按本人的相识进行一番文学创作和感到沾染抒发，那就没有了评分尺度（当然，如果标题成就让你抒发你还得抒发一下），唯一的尺度是文章。老师评讲浏览相识之前本人确定要先做，老师讲时认真听，讲完后不要扔掉，实在做题就是为了发觉不会的，而好不容易发觉了又不重视，这就相当于浪费时候，浪费芳华啊。浏览相识就那几类题，总结一下答题的“套话”和规律是很重要的。对于作文，书写很重要，老师每每给复印一些范文，我发觉这些范文的共同点就是字好。练字可以先从写清洁，写工致开始，也许无奈在短时候外达到飘逸洒脱的程度，但是做最好的本人你就可以退步，不要不在意小的退步，由于百米起跑时总是以小的程序来换取大的加快度。

英语和语文的方式基本分歧，我以前总认为《高考必备》是拿来当字典用的，可进了测验测验班我才发觉《高考必备》是拿来背的，大师的高考必备都放在桌子上（虽然桌子上空间不大）而且分歧，下课就看一页，再想想上一页的模式，忘了就再看一遍，上课了就先放在一边。单词的重要机可以用一句话申明：如果一份英语试卷中的单词都加上汉语诠释，想考欠好是很困难的。英语听力一样往常平凡认真听就行了，没听懂就问问同学，实在有些是有规律的，好比听力里说的那些人的表不是快就是慢，平凡没有准点的。单选贵在不犯同样的差错，以是错题本是需要的，另外光写本子上没用，如果你不看不懂下回还得错。浏览相识最好先看题再读文章，人名地名以及成就里提到的关键词标一下，由于题中每每涌现某或人在某某地方认为某某事怎样样。作文中书写比语文作文还重要，由于用英语写的作文平凡谈不上什么思想的高度，以是老师有更多的精力来关切你的书写，如果你发觉本人没什么写就多背英语作文，最好是测验作文的答案。

数理化生都得看好课本，不克不及只做题也不克不及不做题，做题我就不消夸大了，由于同学大很重视，可看课本则被很多人忽视，像生物这种学科关键就是看课本，当时老师也是这么给咱们说的，如果本人课本上记得东西不全就借一借别人的，书确定要看细看熟，所谓书之不看惑之迷惑。化学是文科中的文科，化学方程式和精力素质确定要熟，熟不是指晓得就好，而是本人拿一张白纸不看课本色写出某一元素参与的化学方程式，这才叫熟，你试一试，这实在并不容易，之以是夸大熟是由于理综测验时候紧，化学题如果熟就能很快做出来，否则要推半天，节约出的时候可以用来好好想一想物理大题。说到物理，重在物理模型的抽象和物理规律的相识使用，把一类成就抽象为一类物理模型或物理情景，然后会商所有的状况，好比传递带成就状况就有很多多少种，本人推导一遍然跋文住一些二级论断对从事成就是很有帮手的，另外就是把本人做题时容易犯的错逐条写在错题本后面，同样的差错犯一次两次可以叫失误，多了就成了败北。数学是文科中单科分数最多的，其重要性难以设计，我高考时数学就考得欠好，以是我对这一点深有体会啊。数学的思维方式很重要，一个题如果不会，看完答案后就理当想想答案为什么这样想，我为什么没这样想，如果课本没看好就看课本，如果用到的方式很别致就记在错题本上，每每看看，做一道题要有一道题的用。退步计算才能很重要，会做但做分歧差错多是由于算错，一样往常平凡不要用计算器，打草时写得有层次一点，习惯了就不感想浪费时候了。每每算错的人做题时总是担默算错，做的很慢，以是建立自信应从退步精确度开始，之后再退步速率。

在高三，除了学习体破例另有很多精力上的东西很重要，我很怀念每天早上整个级部一起唱《相信本人》、《我的未来不是梦》等等，歌声确实能鼓舞本人；我很还念本人贴在门口橱窗里的抱负卡片，下面写着本人斗争的目标，每次颠末期看一眼都能给本人的信念充电；我很怀念我的同学，大师一起阅历炎热的磨练，一起会商难题，相互鼓舞，共同斗争；我很怀念我的老师，他们答疑解惑，给同学解答成就向来不怕耽搁时候，渺茫时给我鼓舞，浮躁时给我提示，他们关切学生，他们的敬业与负责让我无数次冲动。

我很高兴那个炎天我能走进18班，能结识这批同学和老师，那一年的阅历值得我一生追念，实在18班不仅是一个具体班级，他可以被相识为一个符号，一种精力，每一届墟落有“18班”，那间教室每年都迎来新的学生，见证他们成长，又把他们送走，而咱们只是一阵清风，当咱们在那个严冬吹过期，留下的是本人成长的轨迹。

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