一次难忘的班会课作文

一次难忘的班会课作文1

我们要举行开学以来的第一次班会活动，主题是“家务劳动我能行”。老师让我们自己报名当主持人，全班同学踊跃报名，最后选定了我和陈迎来主持，我高兴极了。我一定要好好准备，不辜负老师的期望。

我们俩经过精心准备：写好活动的策划书，做好幻灯片，准备好要用的道具……每个细节尽量想得周到些，以防到时候措手不及。

一转眼，星期五到了，最后一节课，我们俩大大方方地走上讲台，昂首挺胸地、有声有色地主持着。尽管准备地很充分，可心里总像有一只小兔子在“怦怦”地跳着，生怕说错了一个字，紧张地心都要磞出来了。

起初时，我确实有些紧张，慢慢地就自然了。有一段台词非常长，也是很拗口，只要主持完这一段，我心中的那块大石头也落下了一半。同学们积极参与，笑声不断，配合默契，我们还准备了丰富的奖品。

幻灯片闪动着，同学们时而紧张，时而大笑，时而锁眉，时而举手，老师也不断地向我们点头微笑，给我们照相，平时不爱举手的同学也被这热烈的气氛给带动起来了，达到了“全班运动”的目的。这次班会的内容是有关“劳动”的，大家都有话要说，你一言我一言的，把亲身经历的及身边的感受都说出来了。为了活跃气氛，我们还出了一些有关劳动工具的谜语。如：“小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净净，果皮纸屑往里装。”我刚读完，同学们就猜出来了，可见同学们个个都是爱劳动的好孩子。我们班的同学都是好样的！

最后，我与陈迎还对班里的同学进行采访。比如：在家你能主动地做一些诸如倒垃圾、洗锅碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家务事吗？我们班同学没有一个说“不”字。谁能想到，我们原先甚至不会系鞋带，不会洗碗，不会扫地。现在，都成了心灵手巧的小主人。

江珊、金凯琳等同学还上台把自己做家务活的经历讲给大家听。大家如身临其境。

通过这次活动，希望我们今后做到：在家要多帮父母干活，做力所能及的家务，自己的事自己做。

一次难忘的班会课作文2

今天是星期一，我们常平一小每周星期一都会进行升旗仪式，接着就是班会课。

8:00点钟，铃声响了，我们伴随着铃声排队到操场进行了严肃的升旗仪式。升旗完了，我们尊敬的新校长---梁校长进行了讲话。今天，梁校长在升旗仪式上给我们讲得主题是：“爱惜粮食”。梁校长观察到我们有些同学在早餐和午饭时浪费粮食，有些孩子早餐没吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午饭的时候只吃几口饭或几口菜就倒掉了，甚至有些孩子一点都没吃就倒掉了，然后就饿肚子！这样既浪费粮食，饿肚子对身体又不好。请班主任在班会课上有针对地进行教育。

升旗结束后，走进教室我们就开始上班会课，今天班会课的主题是：“习惯的养成。”李老师跟我们说习惯包括很多，有学习的习惯和行为的习惯。李老师提醒我们班上那些上课不听课，课后不会做作业的同学要养成上课认真听讲的好习惯。接着李老师说到的是一些书写习惯，老师把我们平常同学不正确书写习惯的照片投影出来，教育我们要有正确的读书和写字姿势才不会近视。最后讲到的是“爱惜粮食”的好习惯。老师投出一些图片让我们知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易。提醒我们在平常的生活当中一定要珍惜。接着，为了让我们在这儿午托的孩子能更好的养成好习惯。老师给我们在这午托的孩子安排好了小组，我们最后安排了五个小组，每个小组4人。老师还教育我们在打饭的时候要是吃不了那么多的可以叫打饭的阿姨少打一点的饭，能吃多少就打多少，只要吃饱就行了。

班会结束过后，我想：只要我们每个小学生都养成爱惜粮食的好习惯，这样校长和老师都会很开心。我一定能做到！

一次难忘的班会课作文3

10月31日，星期五，今天是女巫之夜：万圣节。我们五<六>班在教室里展开了“万圣节”主题班会。

教师被布置得特别有气氛。窗上挂起了狞笑的南瓜，门上、地上爬满了可怕的蜘蛛，不停地吐丝，等待猎物的到来，黑板突然飘来了一位幽灵┄┄最让人感到害怕的还是门前放的那只“南瓜大王”，教室里只要发出一丁点声音，它就会亮起来，发出毛骨悚然的尖叫声，让人不禁吓出一身的冷汗。

班会还没开始，可同学们早已等不急了！有的同学坐得笔直，屏住呼吸等待开始；有的同学兴奋地手舞足蹈，满脸写着期待；还有的同学不管三七二十一，抢先一步，抓起了桌上所有的东西扮起了鬼，胆小的女生吓得被逗得哈哈大笑，教室里热闹极了！

上课了响了，开始了！只见一位小猫女从们那边探出了一个小脑袋，接着又走来了一位小女巫。在掌声中，我和潘逸雅，小猫女和小女巫，今天的主持人上台了，大家发出了一阵阵惊叹和欢呼声。

活动的内容非常有趣，有话剧表演，分糖，唱歌跳舞，点亮南瓜灯等。其中同学们最喜爱的是开头让人哈哈大笑的小话剧。小话剧用巧妙的手法生动形象地再现了孩子们要糖的趣事，让同学们也亲自体验了：“Strick OR Strick!”

活动在歌曲《Baby》的歌声中结束了。大家又唱又跳，期待着下一次班会。

一次难忘的班会课作文4

“我是闹钟人，九点，四点……”老师发着口令，同学们不约而同地摆出手势……噢，原来，佐文班的同学们正在上以“与时间赛跑”的班会课。

老师先告诉我们：“时间，在不同人的手里有着不同的经历，有的在人短短的时间内能创作辉煌，创造奇迹……有的人却……现在给大家一分钟时间，看你们能做些什么？”

说着，老师拿出几张卡片，每张卡上有着不同的问题：说出成语，歇后语、英语单词，乘法口诀……老师将这些卡片发给每个同学，让大家尝试在一分钟“争 分夺秒”做事情。当“十、九、八……”最后进入十秒钟的倒计时，同学们都手忙脚乱，我也忙不迭地写着英语单词。不一会儿，时间到了，老师将几位同学的卡片 拿到幻灯片上展示给大家看，只见卡片上有动物名称的成语：狐假虎威……有歇后语：孙权招亲——赔了夫人又折兵……有英语单词：boy、eat……不过，大 家都写得歪歪斜斜，很是潦草。

展示完卡片，老师又对我们说：“同学们，时间是挤出来的，是靠我们平时累积的，接下来就请同学们来看看平时你们日积月累的成果吧！”顿时，教室里像 炸开了锅，不一会儿，讲台上就堆满同学们日积月累的成果，有剪纸“金猪纳福”，有模型飞机，纸折成的鸟……真是一个比一个精彩，一个比一个好看，大家的欢 呼声此起彼伏……

接着，老师递给肖宇同学一张纸条，让他上台“度量生命”。“假如这是我们的生命线，”老师说明道，“请你们撕下已过去的时间和毕业后离开学校后的时 间，看看剩下在学校读书的时间有多长。”照着老师说的做，最后，肖宇同学手上只留下很小的一段线条。看着短短的一段线条，同学们眼睛睁得大大的，很是吃 惊，大家纷纷发表自己的感想，有的说：“专心致意学习的时间是多么短暂。”有的说：“时间是多么宝贵，我们应该好好把握现在短暂的时间好好学习。”……

最后，大家共赏时间格言，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等大量格言，让我领悟到日月如梭这个道理，我们应该好好地利用时间。

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