江津难忘的记忆-精美散文

寻梦

沿河，是一个让我引以为豪的地方。这里有清澈而蜿蜒的乌江，有神奇而秀丽的麻阳河，有独具特色的土家摆手舞，有纯朴而善良的人民。千百年来，她历尽苍桑，述说着可歌可泣的故事，尽管人们苦苦追寻，然而贫穷和落后的帽子紧紧地扣在人们的头上，振兴沿河，是多少人的梦想，沿河的领导班子高瞻远瞩，提出向有经验的地区和学校学习，于是乎，才有了沿河，江津的两地“联姻”——沿河与江津的相互挂职学习。

江津，人杰地灵

漫步在滨江公园，感受着江南特有的风光，那柳枝拂堤的长柳哟，岂不是浣洗长发的姑娘？那牵着手的情侣，倾诉着离别的衷肠，烟波江上，汽笛声声，是否梦回故乡？

攀登于爱情天梯，感受着爱情神奇的力量。在这物欲横流的沉世里，还有谁能领会爱情的内涵？爱情天梯的故事啊，给我们诠释了爱情的真谛！

高山之颠，鼎山公园极目远眺，一座现代化的都市尽收眼底。在这个现代化的公园里，残留着远古的记忆，你看那小桥流水，古道木屋，是否勾起你残存的记忆？厕所上一对“静坐觅诗句，放松听清泉”更把中华文化发挥的淋漓尽致。

陈独秀的故居啊，诉说着一代伟人晚年生活的惆怅，那不屈的革命灵魂，让我们后人顶礼漠拜；民主革命的思想，启迪了多少愚昧的灵魂；“不为三斗米而折腰”，也是一枝独秀一生的写照。

矗立在聂帅博物馆前，伟人的革命豪情，无不让人精神为之一震。想当年金戈铁马，戎马一生，怎不让中华男儿热血沸腾？

穿梭于江津的大街小巷，每一角落，无不渗透了江津的文化底蕴。粉馆门前“过桥米线的传说”；夜市上的“接头暗号”；服装店上的“一身缘”；休闲店里的对联“为名忙为利忙忙里偷闲且喝一杯茶去，劳心苦劳力苦苦中作乐再倒一杯酒来”，再看“十亩方田，让我们一起回味”。那幅幅对联，一个个广告，诠释着江津深厚的文化底蕴。

同一个梦想

江津教育，给了我们一次思想的洗礼，中华文化的熏陶，思想观念的转变，敬业精神的感染。

实验中学，“主动发展，人人成功”的教学理念；“生生都是特长生”的学生管理；“四静（净）”的管理目标；“博学严谨，乐业奉献”的教风；因地制宜的“跑操”，让我们终于从井底跳出见到了广阔的蓝天。

几江中学，“上善若水，厚德载物”之美德作为自己处身立世的准则，像水一样，以自己宽广深厚的胸怀，美好的品行来承载万物，包容万物，滋养万物，造福万物。“让每一个人的努力都成功”的办学理念，更让学生的才能发挥得淋漓尽致。

向阳小学的孩子们在金色的阳光下编织着七彩的梦想。在和谐的阳光乐园里，培养着阳光学子。那“自主，合作，探究”的小组课堂教学让孩子们在阳光下健康成长。

四牌坊小学，建校百余年，秉巴蜀之文风，承江州之雅韵，积淀精华，底蕴深厚。学校融合历史精髓，融合现代理念，融合创新精神，融出一脉特色办学思想。

江津，你那深厚的文化底蕴和人文环境，孕育了无以计数的莘莘学子。

别了，江津！

别了，江津！我们怀揣梦想而来，觥筹交错之间，见证了两江两地的友谊；各校校长的校园介绍，见证了领导的高瞻远瞩；各个科室的拜访，见证了中层干部的不吝赐教；教师之间的相互交流，见证了虚心学习的态度。我们将把你们的热情，你们的教育理念，你们的敬业精神，带回到我的家乡，用你们的办学理念服务于沿河教育。

“君住长江头，我住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水”。愿苍天作证，愿长江作证，江沿友谊世代传承！

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