护蛋行动的作文200字

篇一：护蛋行动

三八节到了，班里举行了一次护蛋行动，每个同学带一只鸡蛋，并把它包装一下，目的是为了感受妈妈养育我们的辛苦。

我挑了一只放在最下面的鸡蛋，如果放在最下面的蛋烂了，就说明它不硬，我给它起了个好听的名字叫“卡希迪”，我用蓝色软纸给它做了一层“铁甲”。

第二天，紧张时间到了，我把蛋放进急支糖浆盒里，上下放泡沫，这样在路上才不容易烂。上课时我把它装在口袋了，手不时摸摸它，下课了，我给同学们介绍可爱的卡希迪。当我看见同学的鸡蛋烂了，我就摸摸它，心里很害怕。

结果是——我的蛋没烂！护蛋我成功了，我很——开心！妈妈保护我九年了，我才保护鸡蛋一天就这么累，可想妈妈是多么累呀，今天晚上，我帮妈妈洗碗，我叫了一声“妈妈节日快乐”。

篇二：护蛋行动

上周五，老师布置了一项作业——护蛋行动，回家准备一个鸡蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了。回到家我找了一个蛋放在盒子里面就写作业去了。上学了我给我的蛋取名叫蛋蛋。到了学校 我就把书拿出来读了一会儿就打铃了，一位老师从广播里说：“现在打完三次铃以后就假如着火了，请同学们跑出教室躲避4分钟以后，每个同学都出来开始升旗仪式。”升旗仪式完了就是语文课，上语 文课时蛋蛋没有破，上数学课时老师讲到47页的第三题时我的蛋蛋很调皮，我把它从裤包里拿出来摸一摸，一会儿它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我轻轻地捡起它，把它再夹在我的大腿上 ，我是轻轻的把它夹到下课，下课了我伤心的把蛋蛋扔进了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。

篇三：护蛋行动

今天，我迫不及待地来到学校，因为昨天我学奥数的时候忘记把鸡蛋带回家了，今天正要去拿呢。

在路上，我担心自己的鸡蛋会早早地破了。来到了奥数教室一看，门竟然没开。

就这样，我一直等到葛老师来，我就向葛老师要了钥匙，便飞快地飞向奥数教室，门开了，我走上前去，拿出鸡蛋一看，它还躺在那餐巾纸上，对我笑呢！那时，我的心中充满了自豪。

我还给鸡蛋做了摇篮，还在上面放了鸡蛋的“被子”——餐巾纸。这样看起来就像一只小船了。最后，在上面写上“鸡蛋一号”，它就变得更好看了。

何以的两个鸡蛋都破了，真是一个失败的“妈妈”。

唉，做“妈妈”真累。

篇四：护蛋行动

上周老师布置了一项特殊任务——护蛋行动。

接到任务的第一天，我先帮鸡蛋找了一只带盖的塑料小碗当它的窝，然后把鸡蛋放了进去，就看到鸡蛋在里面滚来滚去，于是我找了几张餐巾纸，把鸡蛋裹了好几层，刚好放到碗里，又在小碗内的 四周塞了点纸，把它稳稳的固定在里面，盖上盖子，用牛皮筋将小碗圈了两圈，于是鸡蛋就在小窝里“夏眠”了。第二天我上学时，坐在妈妈的电动车上，手里紧紧地抱着“小窝”，嘴里不时地对开车 的妈妈说：“慢点开，慢点开，别急刹车！”到了学校，我一坐到座位上，就小心翼翼地打开盖子，看看我的“小宝贝”是否完好无损。看到它安安静静地躺在他的被窝里正睡得香，我的心也放下了。 在接下来的三天，我每天象鸡妈妈一下小心地呵护着我的小宝贝，提防它不要被碰伤，不要牺牲。五天下来，我的鸡蛋安然无恙，我也圆满完成了任务。

通过这几天护蛋行动，我懂得了平时做事一定要认真仔细，注意细节。

篇五：护蛋行动

新的一天又开始了，宝宝却东躲西藏，让我找也找不到，这让我很伤心。可下午学英语回来时，它却莫名其妙地出现在我眼前。原来是妈妈从爸爸办公室带回来的。

回到家，我打算给小鸡蛋换个“家”。因为橡皮泥还等着我帮忙，它都快干了。

我在房间里徘徊走动，还是拿不定主意，但最后的结果还是给小鸡蛋换“家”。

我找来一个药盒子，给鸡蛋包上餐巾纸后放进里面，最后放上一些餐巾纸塞满，就可以了。

可是问题又出来了，盒子破了怎么办？我左思右想，终于想出了办法，可以用双面胶啊。我拿出双面胶，贴了左边又贴右边，不但认真，而且还贴得精细。就这样，一个窝很快就做好了。

我的鸡蛋可真难管，可以想象，妈妈管我是多么累啊！

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