开展文化和自然遗产日活动方案2017
今年6月10日是我国首个文化遗产日｡遗产日不是纪念日｡它是一种人为的主题日｡下面是文化和自然遗产日活动方案，快来围观吧。
开展文化和自然遗产日活动方案2017【篇一】
一、活动目的
中国优秀传统文化，是中华民族之魂，涵储着中华人文精神的基因是中国人永恒的精神家园，是创造性人才所必备的精神底蕴，是优质教育的宝贵资源。为进一步铸造学生的民族精神，打牢学生的文化根基，提高学生的道德素养和人文品质，丰富学生的课余生活，学校特举行“传承中华文化共筑精神家园”讲故事比赛讲故事比赛。
二、参赛对象
桑园中心校明德小学一至六年级全体学生
三、活动方式及时间
1、本次活动分为两个阶段
第一阶段――初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
(各班班主任和任课教师组织本班学生在班级内部进行一轮海选，尽可能的让更多的同学都有参赛机会，从中评选出优秀选手参加学校的比赛，)
第二阶段――决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
2、决赛时间：201x年4月8日
四、比赛要求
1、故事内容健康、明朗，格调清新，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以“传承中华文化、共筑精神家园”为主题。从教育读本中选取民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。
3、参赛选手讲故事时间不超过4分钟，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。
4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。
五、评分标准
1、仪态2分(服装、仪容、态度等)
2、内容4分(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧3分(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它1分(时间掌控、创意特色呈现等)
六、奖项设置和评奖办法
1、一等奖：2名，二等奖:4名，三等奖8名，优胜奖：16名。
2、比赛实行十分制，评委现场打分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分)
3、奖励设置
学习用品、文具等
七、评委小组：
组 长：马xx
副组长：高xx
主持人：学生两名
记录人：谢xx
打分人：各班语文教师
开展文化和自然遗产日活动方案2017【篇二】
为了传承中华经典诗文，弘扬汉语璀璨文化，进一步激发我县中小学生学习和运用祖国语言文字的热情，以丰富多彩的活动为我县精神文明建设注入活力，按县委县政府工作指示，经县教体局研究决定，特开展南昌县中小学生“传承经典，弘扬文化”活动。活动由县教体局主办，县教研室承办，由县电视台协助宣传推广。活动包括初中生经典诗文诵读比赛、小学生经典诗文诵演比赛和小学生成语听写比赛，具体安排如下：
一、南昌县初中生经典诗文诵读比赛
(一)比赛时间
201x年5月29日(周四)上午8：00-12：00 下午13：30-17：30
(二)比赛地点
莲塘二中学术报告厅
(三)比赛要求
1.内容要求
比赛内容包含自选内容、抽选内容和个人风采展示三部分。
第一部分——自选内容(50分)，朗诵或表演经典的古诗词赋、文言文、现代诗歌、散文、戏剧，要求内容健康，文质兼美。所选诗文主题突出，可以是单篇，也可以是多篇，多篇要围绕一个主题有机组合，不可做无意义的拼凑。
第二部分——抽选内容(30分)，要求背诵一组诗词(五首)，由参赛学校选五名队员参加，由其中一名队员抽签，五名队员分别有感情地背诵其中一首，范围为义务教育七—九年级课内及课外古诗词(共150首，其中90首为课本上的，60首为课外的，课外诗文篇目见附件1，每组分别为3首课内+2首课外)，并由评委任意提问其中一首课内诗词的内容(涵盖朝代、作者、体裁及含义)，由五名中的其一作答。
第三部分——个人风采展示(20分)，由参赛学校中的一名队员从北京师范大学出版社出版的《诵读经典爱我中华·经典诗文三百篇》(包括三本，ASIN: B0047O3MCI，篇目见附件1)中任选自己喜爱的一篇经典诗文进行朗诵表演，可辅助表演，朗诵前先说明自己喜欢这篇诗文的理由。
2.形式要求
(1)朗诵表演
可分齐诵、领诵、表演诵等;表演诵要以朗诵为主，可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧等;要求脱稿诵演，普通话标准，声情并茂;也可配以恰当的音乐、视频、演示文稿等，要求演示流畅。
(2)参赛人员
各校参赛学生人数为5-10人(不可少于5人，也不可多于10人)，学生年级不限。
(3)着装礼仪
着装得体，整洁大方，讲究礼仪。
(四)竞赛程序
1.竞赛规则
(1)按抽签顺序，各校指导教师7:30带学生入场，组织学生文明观看。
(2)参赛学校按抽签顺序上场诵演。
(3)第一轮表演自选内容，时间控制在7分钟内，满分值为50分。
(4)第二轮为抽选内容，由各参赛队中的一名队员当场抽签，五名队员背诵一组(五首)诗词，要求每人各背诵一首，时间在2分钟内，之后评委提问，其中一名队员在1分钟内作答，满分值为30分。
(5)第三轮由一名选手进行个人风采展示，时间在4分钟内，满分值为20分。
(6)评委每一轮对前三个节目集体议分、统一公布分数，之后对其余节目逐一当场亮分，三轮节目完毕后公布竞赛结果，满分值为100分，系三轮分的总分(评分详细规则见附件2)。
2.评奖
按参赛1：1的比例评选一等奖、二等奖，原则上一等奖数量少于二等奖，每个参赛学校获相应等级的指导教师证书4份。竞赛结束后当场颁发奖匾和指导教师证书，一个月以内下发给每个参赛学校一张现场录像光碟。
3.报名时间
各校于近期在校内进行预赛，选出一个优秀团队参加全县决赛，在4月25日前到县教研室中学文科组上交报名表(见附件3)，并进行抽签决定比赛顺序。
4.演示时间
请各校于决赛前一天(5月28日)下午2点带好需演示的文稿、音乐盘等到莲二中学术报告厅试机，并交300元参赛费到莲二中。
二、南昌县小学生经典诗文诵演比赛
(一)竞赛时间
201x年5月25日(周日)上午8：00-12：00
(二)竞赛地点
莲塘二中学术报告厅
(三)竞赛要求
1.内容要求(60分)
活动主题为“诵经典诗文，享书香童年”，朗诵或表演的内容为经典的古代诗歌、文言文、现代诗歌、散文，要求内容健康，文质兼美。所选诗文主题突出，可以是单篇，也可以是多篇，多篇要围绕一个主题有机组合，不可做无意义的拼凑。
2.形式要求(40分)
(1)参赛人员(4分)
各县直小学、乡镇小学、九年一贯制学校小学部、民办小学按照方案中的比赛内容先在本校举行选拔赛，选派1个优秀节目参加全县比赛，学生人数为5-10人(不可少于5人，也不可多于10人)，学生年级不限。
(2)朗诵表演(30分)
可以是朗诵一种形式，也可以是诵演结合，诵演结合要以朗诵为主，可辅之以各种形式的表演，如歌舞、书法等;要求脱稿诵演，普通话标准，声情并茂;可配以恰当的音乐、视频、演示文稿和适当道具，演示流畅。
(3)着装礼仪(4分)
着装得体，讲究礼仪。
(4)时间规定(2分)
按抽签顺序上场诵演，不得迟到延后;时间控制在6分以内(≤360秒)，超时扣分。
(四)竞赛程序
1.报名
各校于5月6日上午上交报名表(见附件4)、参赛费(5月6日上午到莲塘镇八小观摩书香校园展示活动，观摩方案另发)，参赛评审费每个节目300元，并于5月6日上午由领队进行比赛顺序抽签。
2.竞赛
各校于5月23日(周五)下午2点带好需演示的文稿、音乐盘等到莲二中学术报告厅试机。
5月25日(周日)上午7：30，各校指导教师带学生入场，组织学生在指定座位文明观摩;学生按抽签顺序上场诵演;除对前三个节目集体议分、统一公布分数外，评委对其余节目逐一当场亮分，所有节目完毕后公布竞赛结果。
3.评奖
按参赛1：1的比例评选一等奖、二等奖，原则上一等奖数量少于二等奖，每个参赛学校获相应等级的指导教师证书4份。竞赛结束后当场颁发奖匾和指导教师证书，一个月以内下发给每个参赛学校一张现场录像光碟。
三、南昌县小学生成语听写比赛
(一)比赛时间
1.预赛时间：
第一组：201x年9月15日(周一)上午8：00-11：00
第二组：201x年9月16日(周二)上午8：00-11：00
第三组：201x年9月17日(周三)上午8：00-11：00
第四组：201x年9月19日(周五)上午8：00-11：00
第五组：201x年9月22日(周一)上午8：00-11：00
第六组：201x年9月23日(周二)上午8：00-11：00
2.决赛时间：
201x年9月26日(周五)上午8：00-11：00
(二)比赛地点
预赛和决赛地点：莲塘三小学术报告厅
(三)比赛形式：
比赛分预赛和决赛两段进行。
1.预赛：各县直小学、乡镇小学、九年一贯制学校小学部、民办小学按照方案中的比赛内容先在本校举行选拔赛，每校选拔5名优秀学生组成一支代表队(因六年级学生升入初中，故不能派六年级学生参赛)。根据抽签情况，将所有代表队划分为六组分别进行预赛。
2.决赛：预赛各组总分第一名的代表队进入决赛，六组共六个代表队进行决赛。
(四)比赛内容
以商务印书馆国际有限公司出版的《小学生成语词典》(ISBN：9787801036858)为依据进行两轮现场答题，共听写45个成语，总分为100分。比赛时台上选手不可查阅《小学生成语词典》等任何资料;台下观众可自带工具书查阅，但不可向台上选手提示答案。
第一轮——单人听写：本轮共听写40个成语，每个成语的所有字书写正确规范计2分，满分80分。各队同序号的队员同时上场，每人听写8个成语，前5个成语为听主持人播报成语后直接书写成语，后3个成语为听主持人播报成语的意思写成语，每个成语的书写时限为60秒钟。
第二轮——集体听写：本轮共听写5个成语，每个成语的所有字书写正确规范计4分，满分20分。由主持人播报关于成语的典故、谜语或呈现图片，每个代表队学生共同商议后派一位学生书写成语，每个成语的商议和书写时限加起来为90秒钟。
预赛两轮比赛结束后统计得分，每组得分最高的代表队参加决赛。比赛时如遇得分相同的情况加赛角逐。
(五)比赛奖项
参加预赛但未进入决赛的学生获个人竞赛证书二等奖，进入决赛的学生获个人竞赛一等奖。指导教师获同等级证书(每支代表队限4名指导教师)。
进入决赛的六支代表队根据比赛积分排名，一二三名获团体赛特等奖，四五六名获团体赛一等奖，第一名代表队获优秀组织奖。进入决赛的六支代表队可获得活动现场录像光碟。
(六)报名
各校于5月30日前到县教研室小学组交报名表(见附件5)和500元报名费(报名费从公用经费中列支)。抽签分组时间另行通知。
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