延安支教的个人总结

在延安的日子，已如飞驰的列车，与我的生活渐行渐远，延安支教个人总结。向记忆的远方挥一挥手，依稀听得到孩子们的欢笑，唤醒了我心中的真实，我无法说清这种感觉究竟证明什么，但是我只求能够再次出现，原封不动的供我受用，使我最终彻悟。回忆很甜，过程实难。

为了进一步落实国家"科教兴国人才战略"这一重大策略，作为当代大学生的我们，更应该用我们自己的方式去努力为平衡发展城乡教育贡献自己的一份力量。2010年7月9日，我们西安外国语大学"阳光之旅"暑期社会实践服务团组成了一支由25名充满爱心，充满激情的志愿者队伍踏上了去延安市宝塔区李渠镇第二中心小学支教的旅途。

这一路上我们怀着无比激动的心情时时刻刻都在期盼着什么时候能到达我们整日魂牵梦绕的革命圣地--延安。其中，这里面包含的更多的是我们25颗去志愿服务贫困偏远地区小学生们的炙热的心。我们满腔热火，我们朝气蓬勃，我们意气风发。我们以这样一种积极的姿态去迎接未来10天的支教生活。

憧憬着那滚滚延河水的壮观，期盼着那巍巍宝塔山的威严，规划着那意义非凡的支教生活。在火车上，我们见证了黄土高原的厚重与气魄，一方水土养育一方人，那里的孩子们会是什么样的，会对我们这突如其来的团队有好奇和神秘感吗?就这样，我们一路上伴随着这些有意义的个人遐想，终于到达了目的地，走出车站，一种神圣的气味弥漫在空气中，果然名不虚传，它的神圣不需要任何华美的词语来修饰了。

大约又行进了一个多小时，我们就来到了支教地碾庄第二中心小学。映入我眼帘的是个干净宽敞的大操场，里面的教学处只有一层，而且只有几间大小不一的教室。我的心情始终难以平静，激动之余更多的是担忧。不知道未来的10天等待我们的将是什么….

孩子们和老师们热情的招待，我们为之感动。安排好住宿后我们与这里的孩子做了简短的交流，毕竟天色已晚。

接下来的10天就是我们支教的整个过程了….

此次支教的工作方向与具体内容安排，在我们来之前以进行了前前后后的精心策划与安排，我们有教学组、调研组、文艺组、后勤组等几大重要部门组成，大家都为自己的工作注入了大量的心血，各尽其职。

教学篇：

每天在天还没有完全亮的时候，我们都会在一群天真活波的孩子的嬉戏打闹声中唤醒，孩子们的热情高涨，总希望着和我们一起学习，一起做游戏，他们对我们这个队伍确实有着十足的新鲜感，潜在的我们也能感受到孩子们对外来事物与知识的渴望。

我们安排了丰富多彩的课内外生活，其中包括最基本的语数外，还有我们扩展的自然科学、历史、世界各国风采、计算机、音乐舞蹈等科目。首先我们当然要发挥我们西安外国语大学的特色，我们将孩子们的英语课上的绘声绘色，恰此同时，正赶上孩子们的期末阶段，我们在为孩子进行视野开拓的同时也将大的总复习更多的融入课堂内。我们在这里最大的工作就是给这里的孩子纠音，孩子们由于地域的影响，在发音方面，前后鼻音分不清。

我们的志愿者尽职尽责得为每一位孩子耐心的解答疑难问题。我们的身影无时无刻不出现在操场与教室，与孩子们分享每刻的时光。清晨、中午、下午以及傍晚，我们几乎没有闲暇的时间，都是在为了孩子们的兴趣以及期末的复习而操劳着。

每一节课志愿者都会讲的绘声绘色，孩子们都会聚精会神的听，而且他们积极地与志愿者老师互动，将成为我们最大的鼓励，最大的安慰，也是最好的奖赏。

当孩子们的视野得到了前所未有的开阔，当孩子们的思维得到了跳跃式的升华，当孩子们的知识面得到了全面的补充，我们的内心就荡起了无限的涟漪，因为我们想看到的就是我们的付出有所收获。在最后的期末考试中，这个不起眼的偏僻的山村学校，我们的孩子们取得了骄人的好成绩，其中三年级的同学的单科数学获得了全市的第二名，这真是可喜的成绩。

刚刚开始支教的时候，相信许多队员和我的心情一样忐忑，以及，试图以自己觉得合适的方式去和孩子们接触，还很无奈的该不明白，自己的热情会把孩子们吓跑。人与人相处需要一个过程吧，哪怕是和小孩子。很感动后来孩子们喜欢牵我手，就算扯我的衣服，在白色的队服上留下他们的"爪印"，真真实实的付出，才看的到孩子们的笑容，有时候自己偷懒休息啦，就会后怕孩子们会离我远了。关系亲近了，有许多细节就不会计较，开始看着他们都那么脏，是很不习惯的，会试图给他们洗脸洗手。后来倒觉得，那时可爱的标志，而且，环境的不同，有些东西，是你自己难以改变的。想起碾庄午后金色的阳光，带着孩子们在操场上一起做游戏，我们欢乐地笑脸以及欢快的笑声回荡在整个校园，那些孩子们之间的打闹争吵已是依稀记得，脸上会荡漾着幸福，阳光点缀在孩子们幼稚可爱的脸庞，星星点点，异常灿烂，工作总结《延安支教个人总结》。孩子们就是这样，简单、快乐。所以，在碾庄，我感受到的许多种细节，都被我自己称之为"生活状态"，有些东西，在无法改变的时候，我们只能是去理解，用平静的心去感受。

调研篇：

朱熹曾经说过"行之愈笃，则知之益明"。的确如此，只有通过深入实践我们才能将我们"农村英语教育现状及发展"的实践主题理解的更加透彻。

怀着对实践调研的无比渴望，我们一行5人在7月11日出发，在碾庄当地的村庄进行了调研采访。一路上我们挨家挨户的寻找目标群众，针对当地的村民，我们将我们此次的调研主题细化了两部分，这次我们主要了解的是村民对待子女们的教育问题以及对待当地教育体制等问题。

经过我们的走访，我们深切的感受到了农村人民落后，家庭条件也不容乐观。整个过程，村民们与我们配合的很好，其中我们交流很投机自在，然而也不乏有辛酸与无奈。经我们组的调研总结可以分为一下几点：

1、农村贫富差距大；

2、大部分家长都会支持孩子上学，并认为受教育程度越高好；

3、某些学校的"蛋奶工程"会收费；

4、部分农村家长提到孩子考上一本二本的大学会继续供孩子上学；

5、他们相对重视孩子的语文、数学科目，对于英语重视不够；

6、在调研过程中，有的村民不愿意向调研者透漏相关的信息。

通过以上几点，我们要深层次的去探讨研究这些问题的根源，我们会更多的去关心农村人民所在乎的问题，以便将我们的调研活动上升到一个理论的高度。

通过此次调研，我从中学到了很多实践能力，不仅亲自走进农村去了解我们所关心的问题，而且锻炼了我与陌生人打交道的能力。对我来说是一次很大的提升。

活动篇：

除了我们对孩子们的授课外，我们还开展了趣味运动会和知识竞赛比赛。

在7月18日下午，我们组织了趣味运动会，其中包括抱篮球跑、端乒乓球、两人三腿以及滚雪球。

在整个比赛过程中孩子们热火朝天的，呐喊助威声一浪高过一浪，整个比赛按年级来划分。我的项目是抱篮球，我所带领的是五年级的孩子们。他们很厉害，在整比赛中表现的很积极，你追我赶。有的小孩为能够参加比赛已经急哭了，为了照顾到每个小孩，我跟带五年级班主任的胡学长尽量给每一位孩子机会。

在这次小小的比赛中让我发现了，这些小孩是如此的聪明。通过那个端乒乓球比赛，那些小孩跑得飞快，乒乓球从来没有从球拍上掉下来。他们告诉我，跑的时候，他们把球拍稍微往前侧15度左右，这样跑的时候迎面的风就不会把球吹跑，球拍微微的倾斜度就挡住了球后退被吹下去的可能。我内心里为这些小孩的智慧所打动，他们小小的年龄有如此强的观察能力，这么能够善于分析问题。我为他们感到高兴。衷心的希望他们能够在以后的人生中能够有所建树，通过自身的努力走出这个山沟沟。同时，我也为这里的教育环境能不能给孩子们今后的学习道路真正的做好垫脚石而陷入了沉思中。

7月19早，我们举行了一次知识竞赛，孩子们争先恐后的抢答，为了辩解自己答案的正确和同学争得面赤耳红。这此竞赛拓宽了他们的知识面，丰富了他们的课余生活，他们从中也受益匪浅。我们也为我们取的的教育成果而感到骄傲。

文艺汇演篇：

7月19日的下午，是我们在碾庄小学的最后一下午，我们已经从下午两点多开始忙碌了，在为此次支教的最后一个大型活动进行最后的忙碌。我们志愿者想把最高兴的一面留给孩子。孩子们也忙前忙后的给我们帮忙发，同我们一起吹气球，试音响，搬桌子搬椅子。表演节目的小朋友都在一遍又一遍的过自己的节目。

随着碾庄小学的各个领导们一一就座，我们的文艺汇演也就正式启动了，碾庄小学的副校长和我们西安外国语大学支教队的带队老师分别给汇演祝词。孩子们的节目各种各样，丰富多彩，里面有舞蹈、唱歌、小品、话剧，诗歌朗诵等。还有我们志愿者的节目。孩子们精彩的表演，让我们感到到欣慰。在汇演的最后，由我们志愿者集体献上的一首《奉献》，这也最能代表我们的心声吧。在歌曲的最后，我们每一位志愿者都给所有的孩子们送上了我们发自肺腑的感言与祝词。我们的眼里含起了泪水，我们的声音夹杂了颤抖，我们的内心充满了无限的不舍。

最后一个下午，最后一个和孩子们在一起的下午。我们更多的是感慨时间的匆忙与无情，舍不得这一群活蹦乱跳的孩子，舍不得这些天真烂漫的孩子，舍不得这些聪颖灵敏又对知识的渴望的孩子们。我们有千千万万个不舍，就将这些化作另一种动力去鼓励他们在今后的人生道路上展翅高飞，去为自己的理想而努力拼搏。一张张灿烂如花的照片，都将成为我们最珍贵的回忆。这段深刻的的支教活动就在夕阳的余晖下，慢慢的告示我们它即将落下帷幕。

总结篇：

这次支教意义非凡，它是城乡教育均衡化战略的一种措施，我们志愿者带去的不单单是授课，同时更重要的是当代大学生的精神面貌与正确的人生价值观，为城乡教育搭起一座稳固的桥梁。

我们无怨无悔的支教，洒下的每一滴汗水，换来的是孩子们绚丽的明天。我们为孩子带去一份光明，一份希望；同时也锻炼了自己的社会实践能力和公众表达能力，和孩子们的交流与相处，让我们彼此能得到一份心灵的慰藉。

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