原创童话故事 短篇
童话是儿童文学的一种.通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育.一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。
想要做糖葫芦的小鼹鼠
小鼹鼠想做糖葫芦，可它只有冰糖，没有果子，这可愁坏了它。
小松鼠说：“我有山楂!”
小刺猬说：“我有草莓!”
小黄牛说：“我种了橘子!”
大家都拿来了各自的果子，小鼹鼠熬起了冰糖，冰糖熬的稠稠的，浇在串好的果子上，晶莹剔透，香甜香甜的。
大家还没吃呢，就已经围着锅子流口水啦!
小鼹鼠忙笑着说：“不要着急不要着急哦!人人有份!”
故事中的小鼹鼠想要做糖葫芦，可是他没有山楂，没有草莓，没有橘子。这时候，小松鼠拿出了山楂，小刺猬拿出了草莓，小黄牛拿出了橘子，小鼹鼠熬出了冰糖，大家都能吃到糖葫芦了。故事告诉我们，一个人的力量不够的时候，找到伙伴，大家齐心协力，事情总会办好的。
勇敢懂事的小花鸭
小花鸭机灵活泼，鸭爸爸和鸭妈妈都很宠爱它。
鸭爸爸每天都把它驮在自己的背上，在小池塘里游来游去。 从不舍得让它多走一步路，生怕它沾了水会感冒。
时间久了，小花鸭就对鸭爸爸说：“嘎嘎，爸爸，我想要自己走路，自己学游泳，好吗?”
鸭爸爸摇了摇头，不答应。
小花鸭又说：“可是爸爸，您不教我这些，那我以后那什么来生存呀?等您和妈妈老了，我又该怎么办呢?您还是放手吧!我能行的!”
听了小花鸭的这一番话，鸭爸爸沉思了良久，然后它说：“孩子，你说得对，从今以后，爸爸教你游泳的本领吧!”
小花鸭听了，甜甜的笑了。
故事中的小花鸭真是一个勇敢懂事的小家伙，知道要自己学本事，将来总有一天是需要离开爸妈自己独自面对这个世界的，如果连基本的生存本事都没有，那没有了爸妈的保护，我们什么都不是。家长们不要对小孩子过分的宠溺，有该放手时就得放手让他们自己学会如果生存。
河马看病
河马和小老鼠是好朋友。有一天，河马突然病了，躺在床上，神情痛苦，一动也不动，非常难受。
热心的小老鼠阿聪知道了，连忙赶去河马家看望河马。“啊!你发烧了，赶快上医院吧!”阿聪摸了摸河马的脑袋，着急地说。河马说：“唉!我走不动啊!”阿聪说：“那，我去叫人来帮忙!”
“来了，来了!”阿聪带领着老鼠家族的成员们，拖着一辆平板车赶来了。
“嘿哟!嘿哟!”小老鼠们奋力把大河马推上了车。
车上的河马叹了一口气，说：“不行就别去了吧!”“不，一定要去!”阿聪果断地说。
老鼠们推着车，好吃力啊!阿聪眼珠子骨碌一转，想出了个妙招。他对老鼠们说：“你们都坐到板车上去吧!我自有办法让板车跑起来。”老鼠们半信半疑地坐到了板车上。阿聪把他那又细又长的尾巴甩到了河马大大的鼻孔里，不断拨弄着。河马接二连三地打了好几个喷嚏，推动着板车一下子就冲了出去。
过了一会儿，板车越来越慢，渐渐地停了下来。阿聪又用尾巴在河马的鼻孔里挠来挠去，于是，一个更大的喷嚏响起，板车又冲了出去。“哈哈!一辆喷气板车!一辆喷气板车!”这样一冲一停，一冲一停，河马很快就到达了医院。
河马到了医院以后，在医生的治疗下，很快就恢复了健康，又可以跟小老鼠们一起玩了。他们在草地上尽情地吃喝玩乐别提有多高兴了。
马虎的老鼠
马虎鼠无论做什么总是马马虎虎、丢三落四的。所以，大家才会给它取马虎鼠的名字。马虎鼠的名字可不是闹着玩的哦!是名副其实的呢!不信，你就看看吧!
比如，马虎鼠打开书柜的门找图书、打开橱柜的门找厨具、打开玩具柜的门找玩具，找完之后，马虎鼠总是忘记关上书柜、橱柜、玩具柜的门。这不，所有的图画书、所有的厨具、所有的玩具都跑出来了。这下可热闹了，马虎鼠的房间里飘扬着五彩缤纷的图画书，散落着各种各样的厨具和玩具。
一本封面上有一只大蘑菇的图画书在晒太阳;一本彩色画刊被风翻到了第10页和第11页，彩色画刊在讲述一个魔法扫帚的故事;一头玩具小象拿一把勺子在地上挖坑玩;玩具汽车在地上来回行驶;玩具娃娃红着脸，兴高采烈地玩耍;各种各样的积木组成奇形怪状的房屋和摇摇晃晃的桥梁;三只小青蛙从图画书中蹦出来，去和玩具小象抢勺子玩……
马虎鼠命令它们回去，可是它们都不听马虎鼠的话。它们东跑西跑，害得马虎鼠一会儿抓起玩具娃娃，一会儿合起图画书。
马虎鼠跑累了，就坐在地上“哇哇哇”地哭起来。正在这时，一只小松鼠跳到了他的面前。
小松鼠帮马虎鼠把所有的图书、厨具和玩具召集到一起，想请它们回到柜子里，可是所有的图书、厨具和玩具都站在原地一动不动。
为什么会这样呢?马虎鼠和小松鼠不明白。
这时，彩色画刊里的魔法扫帚走了出来，它说：“要想让我们回到自己的柜子里，马虎鼠一定要改掉马马虎虎、丢三落四的坏毛病。”
马虎鼠听了魔法扫帚的话，红着脸说：“我一定改，请你们相信我吧。”
他的话音刚落，所有的图书、厨具和玩具都排着队，整齐地回到了自己的柜子里。
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