二年级找春天日记7篇

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。春天来了，关于找春天的日记如何写呢？以下是小编为大家准备好的关于二年级找春天日记，欢迎参考写作！

篇一：二年级找春天日记

春天来了，万物复苏、柳绿花红，瓦蓝瓦蓝的天空上，万里无云，惹人喜爱的小燕在半空中自由自在地飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天多美啊！”

柳树长出点点嫩绿的叶子，像一片片晶莹的碧玉，真是“碧玉妆成一树高，二月春花万户 春”啊！绿油油的小草从地下探出头来，正欢天喜地的欣赏着，春天的美景呢？娇艳滴的花儿被春风染红了，好像在和春姑娘争奇斗艳呢！

篇二：二年级找春天日记

春天到了，春天到了。春天在哪里？我到花园里找春天，树木长出了嫩芽，春姑娘站在绿叶上弹奏乐曲。

鱼池里的鱼冒出头来，顽皮的吐出泡泡，春姑娘在鱼池里跟小鱼在一起玩耍……地下的草长出来了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我听到了她，她在绿叶上弹奏乐曲，在鱼池玩耍，在草里休息。春天真是个美好的季节。

篇三：二年级找春天日记

春天来了！春天来了！

我和妈妈去花园找春天花园里的小草发芽了，绿油油的，树木长出了淡绿的嫩芽，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说‘’春天了； 一阵清风吹来花园里的花散发出淡淡的香味。 啊！ 我找到了春天。春天就在美丽的打自然里。就在我们的眼睛里！！

篇四：二年级找春天日记

春天来，小红、小亮和小明，一起去花园找春天，他们来到花园了，小红看着这美丽的花儿，自言自语的说：“这花儿真美丽啊！”

小明放风筝的时候，一边跑一边抬起头，看着在天上摇摇摆摆的风筝。

小亮听到小溪里丁丁冬冬的响，看到了小鸟向南方飞，还不停地叫着，小亮还看到小草发芽了。

我们找到了春天啦！

篇五：二年级找春天日记

春天来啦，春天来啦！桃花已经长出新的绿芽，小草从地下伸出头来，小红，小明，小力，小花和老师一起去找春天，春天像一个美丽的花园，里面有着许多鲜花，小鸟就是花园的主人。

我们走进了花园，找到了春天，原来春天是个美丽的花园。

篇六：二年级找春天日记

春天的脚步近了，大地到处充满着春天的气息。

我怀着好奇的心情去找春天，我们的校园万紫千红的花儿开了，把小树、小草、小鸟都从寒冷的冬天叫醒了。同学们脱下了厚厚的棉袄，穿上了鲜艳的春衣，唱着春天的歌。

你看，在我们居住的花园里，风很柔和，空气很新鲜。花儿带着笑容，小草嫩嫩的、绿绿的。春天就像一位魔术师，有谁会比你更神奇呢？

篇七：二年级找春天日记

春天来了吗？

小草告诉我：“春天真的来了。你看，我从地下探出头来，这证明春天来了”。

柳树抢着说：“你看我的‘长辫子’，上面吐出了许许多多的嫩芽，这也证明春天来了”。

风筝说：“春天在我的尾巴摇啊摇，就像一位顽皮的小姑娘”。

我们找到了春天，看来，春天已经到啦！

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