诗歌鉴赏总结归纳

（1）常见表达方式：

A、抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景、寓理于景、托物言志／直抒胸臆、借古讽今）

B、描写（动静结合、以动写静、以动衬静、明暗相衬、乐景写哀、哀景写乐、远近、上下、实写和虚写，C、记叙（赋）、议论、问答、说明，叙议结合（先记叙后议论）

（2）常见表现手法：象征、用典、比兴、联想／想象、衬托／映衬／反衬／衬托／烘托、渲染、化用、虚实结合、正侧结合、欲扬先抑、欲抑先扬、以少胜多、以小见大、以乐写哀

（3）常见修辞手法：比喻、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、反复、反语等等。

（4）常见篇章结构：层层深入、呼应（首尾呼应）常见、先总后分、先分后总、详略得当、过渡（巧妙过渡）常见、铺垫、伏笔(前段为后段埋下线索) 、画龙点睛、卒章显志(篇末点题)

（5）常见语言特点：清新自然、平淡质朴、简洁明快、浓墨重彩、诗情画意、含蓄隽永、清新雅致、形象生动

（6）常见流派风格：现实意义、浪漫意义；豪放派、婉约派；山水派、田园派、边塞派；沉郁顿挫（杜甫）常见、豪放飘逸（李白）常见、质朴刚健、清新俊逸、诗中有画（王维）常见、平淡自然（陶渊明）常见、隽永含蓄、阴柔婉约、哀怨凄婉等等。

（7）常见描写角度：描写景物的角度：仰视、俯视、平视、远看、近观等。描写范围的角度：形状、声音、色彩（绘形、绘声、绘色）常见等。用笔的角度：正面与侧面，繁笔与简笔、动与静、点和面等。

课后拓展:

诗歌鉴赏应试策略：

（1）要读题，要读人，学会利用已有的信息，如利用标题、注释、作者生平经历和题干的提示等。

（2）分析词义、分析句义、分析意境、分析形象、分析写法。

（3）掌握正确的鉴赏流程：诗是由意象构成意境，再由意境体现诗情的。意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。鉴赏一首诗必须从意象着手分析意境，再由意境感悟诗情。意象→意境→诗情是鉴赏古诗从局部到整体的合理流程，不可倒置。

鉴赏程式一：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

鉴赏程式二：①这 首诗写了什么什么人（包括作为抒情主人公的作者）？在什么地方？在什么时候？写了什么物景？抒发了什么志情？②怎样写运用了什么手法来写这些物景？③为什么这样写运用这种手法写这些物景，对抒发这种情志有什么作用（效果）？

（4）简答题中含义是什么、寓意是什么、蕴涵着什么一类的题目很多，要求回答时在理解文章表义时，必须由表及里，深刻理解其内涵。内涵的把握，在现代文中一般从文章的主旨出发考虑；古诗文中一般从知人论世的角度去考虑。

（5）想象描写题：应抓住主要意象、动词和形容词来进行合理的想象，进行恰当地描写。

 ()   () 

本文标签：

[!--temp.ykpl--]