小小雨点的教案

教学目的：1、学习歌曲《小小雨点》，掌握八分音符的节奏。

2、练习清晰的咬字，用轻巧的声音演唱歌曲。

教材分析：歌曲《小小雨点》，曲调流畅、活泼，以拟人的手法描述了雨中情景。歌曲由四个乐句构成，一、二、乐句完全相同，第四与第三乐句基本相同。八分音符的运用使乐曲更显活跃，充分表现了小雨点的轻巧、可爱。

教学重点：1、认识八分音符的时值》》。

2、以轻巧的声音演唱歌曲。

教学难点：1、3与4半音的音准。

2、第二乐句与第四乐句的区别。

教学过程：

第一课时

一、组织教学：师生问好。

二、基本练习：

1、 复习歌曲《音阶歌》。

2、 认识八分音符。

三、新授：学习歌曲《小小雨点》。

1、 导入：边讲歌词边板画

2、 范唱：①看录像听范唱。

②师范唱。

3、学习歌词：

（1）看歌篇读歌词。

（2）随音乐按节奏读词。

（3）再次欣赏范唱。

（4）学唱歌词。

4、 学唱歌词旋律。

（1）老师范唱歌曲旋律。

（2）学生找出相同的乐句旋律。

（3）教唱歌曲旋律。

（4）学生随琴随老师唱歌曲旋律。

5、 再次填唱歌词（中速、活泼地、轻巧的）

四、音乐拍手出教室。

第二课时 云

教学目标：

1.在游戏中，巩固d---si各音及音位的认识。

2.学生能用甜美的声音歌唱《云》并感受三拍子乐曲的特点。

3.通过创编歌词，培养学生的即兴创编能力。

教学难点：歌词的创编

教学过程：

一、导入新课

1、听音乐进教室。律动《摘果子》

2、发声练习《我家的小花猫》

3、听音摆位

（老师扮演小花猫）：今天我要去朋友家玩，请你们猜猜他们是谁，住在那？

4、听音 d .r. m. f. s .l. si摆位。

二、、新歌教学

师：小花猫还准备了一幅画送给你们。我们一起来欣赏一下吧。（幻灯投影，老师描述）：蓝蓝的天空，飘着一朵朵白云。就象大海里飘着一只只帆船。多美呀。船里装了小鱼和小虾。云里装的是什么呢？蒋老师用歌声来告诉你们。

1、师范唱《云》

提问：

①船里装了什么？

②听了以后有什么感觉？

③这首歌是几拍子的？

④它的强弱规律是什么？

2、学生边拍强弱规律边哼鸣全曲

3、师生根据节奏进行歌词接龙

4、学生跟音乐演唱歌曲

5、分组进行伴奏演唱歌曲

三、集体演唱歌曲

四、创编歌词

1、分组讨论：云是怎么形成的？

2、分组讨论：雨的作用。

3、学生进行歌词创编。

4、学生进行演唱

五．老师进行总结

六．师生告别，听音乐出教室。

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