滑滑梯与小水坑教育随笔

早上，我早早的来到幼儿园，准备迎接孩子们入园。我先去检查了滑滑梯，因为今天早上的晨间活动是大型玩具——滑滑梯，可是我发现在滑滑梯上有个水坑，位置又刚好在上楼梯的那一段路上，只要每个孩子都踩上一脚，滑滑梯就会打湿不能玩了。我把这件事放在了心上，等接到孩子之后，我对已经来园的5个孩子说：“今天我们玩滑滑梯，可是上面有个大水坑，上去时小朋友要绕过水坑走，不能把鞋子弄湿，不然滑滑梯湿了，我们就不能玩了。”而这五个孩子每当经过水坑时都是那么得小心翼翼，生怕自己不注意踩到水而把滑滑梯打湿了。

时间一分一秒地过去了，孩子们也陆陆续续地来园了，从5个慢慢增加到了十个、十五个……而水坑依然是原来那么大，滑滑梯更没有打湿。我站在滑滑梯下面看着孩子们有序地上上下下，每一个人在路过那个水坑时都是那么的小心翼翼；而当其他孩子刚来园来玩滑滑梯时，那些已经在玩的孩子就会自觉地走到水坑旁边，认真的说：“你不能踩到水，滑滑梯湿了我们就不能玩了。”那些孩子听了，每个人也都是如此小心地绕过水坑，而当他们看到其他小朋友来园玩滑滑梯时，他们也会自发地去提醒那些小朋友。直到游戏结束，那个滑滑梯依然还是干的，而水坑更是独自守着“寂寞”。

就这么一句简单的话，激发着每一个孩子发自内心地去遵守这次玩滑滑梯的规则。更让我看到了孩子执着的一面，其实只要他们愿意、去努力、在乎一件事，他们都能做得很好。让孩子发自内心地去干一件事远比我们老师过多地提醒他们、命令他们该如何去做要来的更有价值。

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