写种豆芽的观察日记

我们不管观察什么东西，要写什么东西，我们都要有一个观察的顺序，比如是从上到下、从左到右、从远到近还是从里到外，为大家分享了种豆芽的观察日记，欢迎借鉴！

种豆芽的观察日记1

今天，我准备用绿豆来做一次观察日记。我兴冲冲地拿出家里的绿豆，捞起一大把，准备挑选饱满有精神的绿豆，绿豆的颜色嫩绿嫩绿的，身体胖胖的，放进杯子里摇一摇，发出哗哗的响起，好听极了。我默默地盼望着明天我的小豆豆能够出现奇迹。

第二天，我一回到家，就匆匆跑进房间去看看自己精心培养的小豆豆有什么新变化。这些小豆豆辜负我的期望。小豆豆们一个个都长出尖尖的小芽，她们外面的绿色盔甲已经被那娇滴滴的小芽给穿破了，那娇滴滴的小芽虽然长得有5毫米了。可是才一天时间，杯子里的水已经很浑浊很难闻了，我得为小豆豆们洗个“冷水澡”！洗完澡的小豆豆们变得更加精神抖擞。

第三天，我的小豆豆又有了新的变化。小豆豆们一个个都陆续脱去盔甲，露出了白白的皮肤，好像一个个白白胖胖的娃娃。根长出来的地方，已经裂开了一条细细的缝了，好像一扇大门敞开着。我拿起一颗小豆芽，仔细端详，里面已经有一株小小的，嫩嫩的小叶子了。这些小叶子看起来是那样娇嫩，我都不忍心再去碰她了，生怕弄疼了她。

虽然才短短的几天时间，小豆芽们还没有完全长大，但是她们的每个新的变化，都给我带来了许多快乐。让我感受到了生命的存在是那么得有意义！

种豆芽的观察日记2

9月2日 星期一 阴天

今天，杨老师给我们布置了一个作业，那后是写一篇观察日记。这对我们这些“新手”写观察日记比登天还难，让人头疼不已。写花吧，太平淡，写动物又没有对 象；写植物，又没有耐性。于是，我打电话问班上写作文最好的——小车车。“小车车，你写的啥子？”小车车回答我说：“写豆芽！豆芽又好吃，又易种，日记写 完了还可以吃豆芽！”我又问：“在哪能找到种豆芽的秘诀呢？”小车车又说：“百度有。”我挂了电话。马上打开电脑，这时妈妈走到我面前说：“不准玩电 脑！”我马上回答：“不是玩电脑，是查电脑！我要种豆芽。”妈妈同意我打开电脑了，我打开百度，搜索种豆芽的秘诀。一打开，方法让我眼花缭乱，我找到了一 种方法，首先叫，妈妈买来一斤新鲜的绿豆。然后找来一个有孔的玻璃瓶，再倒进5克的泥土，再把几颗绿 豆 放进玻璃瓶。现在，万事俱备，只欠东风。

9月3日 星期二 晴

今天，我早早地起了床。又来观察豆芽，妈妈说在豆芽上盖一层有水的纸巾，这样才能保证植物的水分，于是我把纸巾盖了上去。发现有几个“小山头”这才发现小 豆芽已经发芽了，数一数有多少个，1、2、3……共有七颗豆芽发了芽，芽嫩嫩的很光滑，那还不强壮的豆芽还撑不起纱布。但，那七个小芽都戴上看“小帽子” 好像刚出生的婴儿，还禁不起太阳光的直射。

9月4日 星期三 雨转阴

这天，我又来观察豆芽的生长。咦?怎么纱布也长高了？原来，是豆芽把纱布给顶起来了。芽的颜色也从原来的嫩绿变成了淡黄色。膘也挺拔了。我越来越喜欢我的小豆芽了。

9月5日 星期四 雨

今天我的小豆芽终于把帽子脱下来了！出现嫩黄色的头！也长出了一条非常长的藤，眼看就要成形了，眼看我的作文就要问世了！

9月6日 星期五 阴

现在我的小豆芽终于成形了！我终于能按时交作业离开！成形的豆芽，尖尖是金黄色的，藤是淡绿色的。我的作文被评为范文！所以今晚我要举行一个关于豆芽的活动！我提前和妈妈讨论了一晚上，现在可以举行离了。

9月7日 星期六 阴

今晚上，我们举行了一个聚会，从现在，我们家里可以不用再买豆芽。因为我已经会种豆芽了。通过这次种豆芽我明白了一个道理——生活中处处有知识。只要你问一个东西，要打破沙锅问到底，你就会觉得仿佛和一个有知识的人交了一个朋友。试试吧!

种豆芽的观察日记3

有一天下午，老师发给我们十颗绿豆，说要布置一项作业。老师这句话立刻让我们丈二和尚摸不着头脑，到底是一项怎样的作业呢？

啊哈！原来是观察绿 豆 发芽！我兴奋极了！放学后，我飞快地冲回家，精心挑选了几颗绿油油、亮晶晶的绿豆宝宝和一个瓶子。光滑圆润的绿豆，像一颗颗小珍珠，我等待着奇迹的发生。

第二天早上，我一睁眼就迫不及待地跑到绿豆旁边，哇塞，才短短几个小时，绿豆宝宝们已经“喝”足了水，脱去令人爱怜的绿衣裳，成了一个个“白胖子”，有的还长出了小尾巴，像一只只小小的白蝌蚪在愉快地嬉戏。

第三天，小豆豆们又有了新变化。呀！小芽发育得更长了，足足有两厘米呢。绿豆外壳裂得更大了，它们正朝我笑呢！我和爸爸一起去花坛里取了一些土，将它们种在土里。

接下来几天，阳光明媚，绿豆宝宝在这温和的阳光下快乐地生长，嫩芽变得又长又粗，有些豆芽像“9”，有些豆芽像“Y”，好看极了！看着生机勃勃的豆芽，我的心里有一种说不出的喜悦，这可能就是“一分耕耘，一分收获”的喜悦吧。

种豆芽的观察日记4

老师号召我们在国庆期间没人亲手做一个“泡豆子”的实验。学习《爬山虎的脚》一课，一个有意思的题目浮现在我的脑海里：观察黄豆生长。

于是，我开始准备实验的东西：几颗黄豆，一个小桶，一个簸箕，一块布。实验开始了。

9月29日

黄豆椭圆的，像一颗花生米一般大小。黄色的皮皱皱的，看起来一点不好看。黄衣服上有一个突出的部分，难道这是芽吗？这不太可能吧。我按照步骤，把它放在水里泡四个小时。

9月30日

经过了一个晚上的浸泡，黄豆宝宝完全变样了，好像长大了许多似的。小小的黄豆圆鼓鼓的，饱胀得马上要破裂似的。有些调皮的黄豆宝宝已经迫不及待地脱掉黄衣服，露出了嫩白的肌肤，真是越看越好看。这时让我想起了曾经做过的“葡萄干喝水”的实验，原来黄豆也“喝”水。我把它放在簸箕上，坚持每天浇水。我期待着它的新变化。

10月1日

今天阳光明媚，我要赶紧观察黄豆的新变化。我轻轻掀开布块，我眼前一亮。我欣喜地发现黄豆宝宝的根伸出来了，妈妈说，豆根是起到吸收水份的作用。细细长长的根须，多有趣！小小的豆瓣像未展开的翅膀。在豆瓣中间钻出一根白里透红的嫩芽，那尖尖的小芽也挺害羞的，就露出那么一点点。妈妈也告诉我豆瓣是为发芽供应养分的。

10月2日

一晚不见，嫩红的小芽摇身一变，成了绿色仙子，叶子长大了显得亭亭玉立。那翠绿的嫩芽展开成两片小叶子，颇像燕子的尾巴，高高的个子在阳光的照耀下显得更美了。这时，妈妈又告诉我，长出来的叶子见到阳光就会起光合作用，使叶子越长越绿。嫩绿嫩绿的颜色让人越看越舒服。有的像逗号，有的像问号，有的像感叹号……这么多的姿态，看得人眼花缭乱。在微风中，豆芽们你挤我碰，像是在翩翩起舞。看着看着，我觉得自己也成了一颗小豆芽了。

从这一次观察中，我发现植物的生长也很有规律，它们要有充足的水份、养份和阳光才能生长。这次泡豆子真让我大开眼界。

种豆芽的观察日记5

一天，老师布置了一个有趣的作业，就是让我们回家泡绿豆，写观察日记。

回到家，我先拿来一个杯子，把 绿 豆 放进去，过了两三个小时，绿豆就变大了，好像把水份都吸它走了似的。

第二天早上，绿豆已经把皮脱了，那水已经都被吸走了。一颗白色的豆子露了出来，豆子中间伸出一条粗壮的茎，有两条弯弯的新叶子。由于没有完全露出来，所以看上去很像一个钳子。而伸出来的茎又粗又短，上面滑溜溜的，看上去饱满又通透，好像已经喝足了水。

这天傍晚，我放学回到家里，再去看一看那绿豆的生长情况，发现早上重新加进去的水又被吸干了。不过，它的茎变长了，那钳子似的叶子也显示出了它的真面目。那白色的豆子，干得变成了豆芽的根部。上面也长出许多豆子，那些叶子从豆子的中间的裂缝伸出来，再渐渐地把绿豆皮脱下来，这大概就是它长叶的过程了。豆芽长大以后很好看，可是它那气味，嗯！真难闻！

第三天早上，有的绿豆苗长得还很矮，但它们生长范围大，有的很长，生长范围小，那些难闻的气味渐渐地淡了一点，不再那么浓了。后来，它就不臭了。

过了一个星期，由于绿豆苗已经长高了，因为那个杯子的生长空间，已经不能再容纳那么多的绿豆苗同时生长，只有移植到花盆里，绿豆苗才能继续生长。

这次“活动”结束后，我知道了：我们一定要珍惜时光，好好学习。

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