苏教版第一册练习5教案范文

文章 2019-07-14 10:27:46 1个回答   ()人看过

教学简要过程及重难点突破

一、 综合性学习。

1、读一读,比一比,看谁知道的节日多。

小组里讨论

2、小组汇报:

1月1是元旦,3月8日是国际妇女节,5月1日是国际劳动节,6月1日是国际儿童节,7月1是中国共产党的生日,8月1日是中国人民解放军建军节,9月10日是教师节,10月1日是国庆节。

3、你还知道哪些节日,说一说。

二、读读背背:

1、 看书上的拼音,练习朗读这首儿歌。

2练习有感情地朗读,想像:一只只鸟儿就像一个个士兵,组成了一支护林军,在林间飞来飞去,忙着捕捉害虫。它们日夜保护着树林。再指名读。

3、练习背诵。

实施修改意见

天天练:我来露一手

讲故事:秋天来了。

3月12日是植树节,5月4日是青年节……

精搜彩集创信意息

精彩创意:

你还知道哪些节日,说一说

实施修改意见

作实业践设活计动

1、 问问自己的爸爸妈妈,多了解一些祖国的节日。

2、 把学过得这首儿歌背离给自己的爸爸妈妈听。

实施修改意见

教学札记

孩子们对这些节日的概念还是比较模糊,在他们看来,每个月的一号都是节日,但我惊奇的发现,他们竟然对12月25日是圣诞节耳熟能详,并且还知道西方的情人节,却不知道春节是阳历的哪一天。这可能和我国的传统节日多用阴历计算的缘故,也和现在媒体大力报道宣传西方节日有关。反而对重阳节、端午节、元宵节等农历传统节日重视度不够。以后,要注意向孩子渗透中国传统文化的教育。

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