开心学园幼儿故事

故事还可以陶冶幼儿的情操，让幼儿获得更多的感性的思维、展开想象的翅膀。故事是丰富幼儿思维的有效媒介。

[叶之吟]

有那么一两次，一片小树叶儿在尖叫、叹气，这个声音和柔风吹过时，树叶发出的声响没多大区别。

细枝问：“小叶子呀，你没有事吧?”

小叶子回答：“刚才，风儿说，会有那么一天，他会不客气地将我拽下来，丢到地上，看我等死。”

这些话儿，由细枝迅速转告给了树枝，树枝又传递给了大树。大树听到这些禀报，吓得浑身颤栗，发出沙沙的响声。于是这话儿，又传回了正在瑟瑟发抖的小叶子。

“不要怕。”它说，“用力气抓牢，等到你完全做好了准备，再离开吧。”小叶子听从了，乖乖地停止了叹息，还继续唱起它那开心的歌曲。

是啊，整个夏天，小叶子都在快乐地成长。十月份，秋天来了。小叶子看到自己周围的叶子们都长得十分漂亮，有的是黄色，有的还是绿色，更多的叶子呀，带上了色彩丰富的美丽条纹。好奇的小叶子急忙问大树这是为什么呀。

大树说：“孩子呀，所有的树叶们，都在准备着飞呢! 大家都希望自己穿上五颜六色的、美丽的衣裳，在空中飞舞。这是飞前的准备工作，哈哈!”

听完大树的话小叶子就想即刻就飞到空中去了。小叶子才刚刚这样一想，它自己便开始变得漂亮起来。当小叶子终于也穿上了漂亮的彩衣，激动地朝四周望时，猛然发现，树枝还是铅色衣裳，没有换上鲜艳的衣裳。小叶子便好奇地开口道：“呀，树枝，你看我们大家，都换上了漂亮的金黄色衣裳，你为什么还是老样子呢?”

“哦，我们的工作服还是要继续穿着的，”大树说，“因为我们的工作，还没有完成。只有任务已经完成的，就像你们，才可以换上节日美丽的礼服呀，祝贺你们!”

恰在这时，微风吹来，小叶子还没有来得及多想什么，便乘着风儿离开了。风儿托着叶儿，在空中尽情地飞舞着。渐渐地，小叶儿有些卷了，它轻轻地朝下飘落，在篱笆边的草地上，它终于落了下来。此时，它的身边早已有许多许多片树叶落在了那里，在它们中间，小叶子恬然入睡了，再没醒来。

[机智的小绒布鸭]

发条猫和绒布鸭结伴去公园 。

今日的天气真好 ，不太热也不太冷 ，风不太大不太小 。公园里的旅客也非分格外的多 。

他们来到公园里的 ”大胆者的阶梯”小绒布鸭走在铁索桥上 ，桥晃来晃去 ，她吓的“嘎嘎”直叫 。可发条猫呢 ，三下两下就跑已往了 。她站在岸上 ，朝小绒布鸭笑呢 。

小发条猫正在写意的时辰 ，俄然 ，他发明有只小獾 ，正从风车上探出身子 ，和下面的小胖熊打号召 ，可他使的劲儿太了 ，一会儿从转得高高的车头里翻了出来 。

伙儿发出一阵惊叫 。

小发条猫一个猛跑 ，窜到了风车下 ，只见她伸手一使劲接住了小獾 。

小獾得救了 。

可小发条猫呢 ，他的两臂向此日 ，头高仰着 ，不会滚动了 。小绒布鸭推他 ，叫她 ，都没有回响 。

伙儿请来了犀鸟 夫 。犀鸟 夫拿出听筒 ，听听小发条猫的心脏 ，说：“很不幸 ，心脏遏制了跳动 。”

犀鸟 夫耸耸肩膀 ，暗示这痛她没法治 。

小绒布鸭可慌神了 ，她哭了起来 ，说：“请无论怎样设法救救小发条猫啊 !”遽然 ，小绒布鸭想起了什么 ，赶忙向公园门口跑去 ，哪儿有家 “豪猪师长教师钟表店 ”。小绒布鸭把钟表匠豪猪师长教师请来了 。

豪猪师长教师提着公具箱和一只旧闹钟来到公园里 ，他把小发条猫满身搜检了一下，说 ：“没题目 ，这病能治 。”

豪猪师长教师从旧闹钟上拆下发条 ，

安在发条猫身上 ，他使劲地上着发条 “叽嘎 、叽嘎……”只见小发条猫放下身着的双臂 ，动弹着脑袋 ，瞧瞧豪猪师长教师和那只拆开了的旧闹钟说 ：“感谢您救了我 !”

躲在一边的小獾说 ：“也感谢你救了我 !”

豪猪师长教师说 ：“还得感谢你的好伴侣绒布鸭 ，是他请我来给你治病的 。”

伙伴们 ，都为机智的小绒布鸭鼓掌 。

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